幼儿园课程综合评价

PAGE1幼儿园课程综合评价 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 及计分表（试行）区县幼儿园园所性质年龄班级日期评价者评价标准第一部分课程实施评价1.教育环境ABCDE1.1教师为营造尊重、接纳、关爱的精神氛围1.2班级环境安全、卫生、整洁1.3班级整体环境符合本班幼儿的年龄特点1.4班级整体环境符合本班幼儿实际情况1.5班级有5—8个活动区1.6班级活动去空间安排合理，有利于幼儿游戏1.7玩具、 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 可玩性强1.8玩具、材料数量充足1.9玩具、材料种类多样1.1O玩具、材料具有适度挑战性1.11各种玩具、材料方便幼儿取用1.12操作材料中有一定数量的自然物、废旧物1.13环境、材料注重环保、节约1.14教师和幼儿共冋参与准备玩具、材料和布置班级环境1.15环境、材料体现幼儿的意愿和想法1.16环境、材料体现本班近期教育目标、教育内容1.17环境、材料能随着幼儿的发展和游戏需要不断丰富和调整1.18情面环境与幼儿互动性强，对幼儿的活动能起到引领、提示等支持作用频次2.生活活动ABCDE2.1生活活动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 符合本班幼儿实际情况2.2在生活活动中自然而然地实施有关教育目标、重注保教结合2.3在生活活动中重注个别指导2.4幼儿生活、卫生习惯良好2.5幼儿有与年龄特点符合的自理能力2.6幼儿自主2.7幼儿有序频次3.活动区活动ABCDE3.1活动区计划符合本班幼儿实际情况3.2活动区创设能体现本班近期教育目标3.3活动区创设能尊重幼儿的想法、意愿3.4活动区活动能满足幼儿的兴趣和需要3.5教师注重观察、了解孩子3.6教师支持幼儿自主游戏3.7幼儿能自主选择活动区活动3.8幼儿能自主决定活动区的内容3.9幼儿能自主选择、使用玩具和材料3.10幼儿专注、投入3.11幼儿自主、愉快3.12为幼儿提供分享与交流的机会和条件频次4.教育活动ABCDE4.1教师能够认真准备教育活动计划，对教育过程有充分思考4.2教育活动目标符合本班幼儿的年龄特点和实际水平4.3教育活动目标变数清晰，具体明确，可操作4.4教育活动内容符合本班幼儿的年龄特点和实际水平4.5教育活动内容贴近幼儿生活4.6教育活动内容符合幼儿兴趣4.7教育活动幼儿能够理解、并有一定的挑战性4.8物质准备能满足教育活动需要4.9幼儿有充分的与活动内容相关的经验准备4.10教育活动过程认真落实教育目标4.11教育活动过程思路清晰、层次清楚4.12教育活动过程体现《纲要》、《指南》所倡导的精神4.13教育活动过程能兼顾不同发展水平的幼儿4.14教育活动组织形式适合教育内容4.15教育 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 与本班幼儿年龄特点相适宜4.16教育活动过程具有启发性4.17教师能根据幼儿的反应适时调整教育活动4.18教师能用适宜的方法突出重点，突破难点4.19幼儿在学习过程中积极主动，思维活跃4.20幼儿在学习过程中有进步、有收获频次5.户外活动ABCDE5.1每天户外活动时间不少于两小时5.2户外活动计划符合本班幼儿的年龄特点和实际水平5.3户外活动中操、集体游戏、自由游戏时间安排合理5.4幼儿操节及活动安排符合季节特点5.5幼儿操节符合幼儿年龄特点，编排合理5.6户外集体活动难度适宜，并有适度挑战性5.7户外活动器械和材料种类多样5.8户外活动器材和材料数量充足5.9户外活动动器材和材料适合幼儿的发展水平5.10教师在户外活动中渗透性实施教育目标5.11教师以多种方式引导幼儿活动5.12教师关注幼儿需要，并给予个别指导5.13幼儿充分使用户外活动器械和材料5.14幼儿活动量适度5.15幼儿体质强健，动作协调5.16幼儿喜欢参加体育活动，情绪愉快频次第二部分教师与幼儿评价6.教师ABCDE6.1教师仪表、言幸福和职业规范，注重言传身教6.2教师态度和蔼，幼儿亲近教师6.3教师有安全意识和相应措施6.4教师坚持正面教育6.5教师注重幼儿心理健康6.6教师在工作中做到保教结合6.7教师关注和尊重幼儿的个体差异6.8教师的活动组织方式适合幼儿的年龄特点6.9教师科学、合理地安排和组织一日活动6.10教师注重观察、了解和分析幼儿，并将其作为开展保教工作的依据6.11教师具备保育、幼儿发展、教育教学、五大领域相关知识技能6.12教师具备良好的沟通能力6.13教师具备反思意识和能力，重注提高自身专业修养6.14教师尊重幼儿的主体地位，创设适宜的条件和机会，引导幼儿深度参与班级活动6.15教师能有效的开展家长工作频次7.幼儿ABCDE7.1幼儿身体健康，出勤率咼7.2幼儿情绪安定、愉快7.3幼儿积极、主动地参与活动7.4幼儿自主、自信7.5幼儿有良好的学习品质7.6幼儿有良好的习惯频次第三部分课程 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 评价（以1个月执行过的相关文字材料为依据）ABCDE8.1每天幼儿自由活动时间不少于3小时8.2教育目标涵盖五大领域，引导幼儿全面发展8.3教育目标符合本班幼儿的年龄特点8.4教育目标符合本班幼儿实际水平8.5教育目标在各项计划中层层落实8.6教育目标在各类活动中有效落实8.7教育目标内容注重利用园内及周边资源8.8以幼儿的经验为基础组织教育活动内容8.9教育活动内容兼顾“预成”和“生成”，灵活把握教育契机8.10教育活动内容有利于培养幼儿后续学习所需心理能力8.11教育活动兼顾五大领域平衡8.12教育活动的形式多样化8.13一日生活中各类活动安排科学合理频次