辽宁省凌海市石山初级中学八年级语文下册 11《敬畏自然》＂一案三单＂问题导读单1 新人教版PAGE《敬畏自然》问题导读单【教材分析】本文谈人与自然的关系。作者认为，人类应该从根本上转变理念，再也不要宣称什么“征服自然”，应该敬畏自然，爱护自然。宇宙至少已有200亿年历史，“人类永远只是一个天真幼稚的孩童”，人类“只是大自然机体上普通的一部分”，自然有无穷的智慧，“人类智慧就只是大海中的一个小水滴”。【学习目标】一．知识与技能1．理解本文中作者的观点。2．研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。二．过程与方法1．通过诵读，学习作者语言。2．努力激发学生学习兴趣，为学生创设良好的学习环境。3．培养学生...
PAGE《敬畏自然》问题导读单【教材分析】本文谈人与自然的关系。作者认为，人类应该从根本上转变理念，再也不要宣称什么“征服自然”，应该敬畏自然，爱护自然。宇宙至少已有200亿年历史，“人类永远只是一个天真幼稚的孩童”，人类“只是大自然机体上普通的一部分”，自然有无穷的智慧，“人类智慧就只是大海中的一个小水滴”。【学习目标】一．知识与技能1．理解本文中作者的观点。2．研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。二．过程与方法1．通过诵读，学习作者语言。2．努力激发学生学习兴趣，为学生创设良好的学习环境。3．培养学生探究性阅读能力。三．情感态度价值观学习本文，让学生转变过去人们一致认为的征服自然的观念，应该敬畏自然，爱护自然。【重难点突破】1.通过反复阅读，体会作者的感情。2.理解文中的深刻哲理，树立爱护自然的理性认识。3.了解反问等修辞的手法，品味文中富有哲理的语句。【学习过程】一．学海导航：1．积累生字新词。2．理解本文作者的观点。3．了解文中运用的反问等修辞手法，品味富有哲理的语句。二．了解作者《敬畏自然》选自，作者。三．完成练习1.下列加点字注音、字形全对的一项是（）A．咫尺（zhǐ）鲲鹏（kūn）喜形于色站站自喜B．篷蒿（péng）比拟（nǐ）与众不同相形见绌C．狼藉（jí）混淆（xiáo）不自量力硕大无比D．呐喊（nà）深邃（suí）精巧绝纶美味佳肴2.结合语境，解释下面句中加点的词语。（1）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。相形见绌：____________________________________________________________（2）宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。硕大无比：____________________________________________________________③在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鷃一般，只是蓬蒿之间罢了。咫尺：____________________________________________________________3.对下列各句所用的修辞方法说明有误的是()A.在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童。（拟人）B.人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）C.看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑。（拟人）D.我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？（反问）4．本文是一篇议论性的散文，那么它就有作者自己的观点。表明作者观点的语句是__________________________________。（用原文回答）四．拓展阅读《敬畏头顶的天空》（郭牧华）《敬畏生命》（张晓风）参考答案1.C2.（1）跟另一人或事物比较起来显得远远不如。（2）形容无比的大。（3）比喻距离很近。3.A（比喻）4．敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。自我评价小组评价教师评价
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