北京市密云区九年级下学期语文开学测试试卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页北京市密云区九年级下学期语文开学测试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础题(共8题；共24分)1.（2分）下列词语中注音有两处错误的一项是（）A.穈先生(mí)　　广漠(mò)        捞着(lāo)　　   嬉戏（xī)    B.掷铜钱(zhì)　　厌恶(wù)        摹画(mó)　　   管束(sù)    C.眼翳病(yì)　　 抽屉(tī)          容忍(rónɡ)　  泡茶(pào)    D.文绉绉(zhōu)　绰号(zhuō)     牢骚(sāo)　      锁匙(shī)    2.（2分）HYPERLINK"/paper/view-134902.shtml"\t"_blank"(2016·贵港模拟)结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误的一项（）A.十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。（撺掇：从旁鼓动人做某事。）B.（李中堂）明白过后便想，天津卫九河下梢，人情练达，生意场上，心灵嘴巧。（指阅历丰富，通晓世故人情。）C.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（花枝招展：比喻姿态优美。）D.雨说：我是到大地上来亲近你们的，我是四月的客人带来春的洗礼。（洗礼：指洗掉脏的东西。）3.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2106445.shtml"\t"_blank"(2019七上·金华期末)下列说法有误的一项是（）。A.“夕阳西下，断肠人在天涯。”一句中“下”是名词。B.“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。”一句用了排比的修辞手法。C.“这棵树站在那里一动不动。”一句运用了拟人的修辞手法。D.“这无疑给他灰色的生活带来了一丝阳光。”一句中“阳光”采用了比喻义。4.（2分）下列诗文默写与原文一致的一项是（）A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）B.老夫聊发少年狂，右擎苍，左牵黄，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》）C.学而不思则殆，思而不学则罔。（《论语》）D.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）5.（2分）法布尔为写《昆虫记》（）A.调查了许多资料    B.翻阅了许多百科全书    C.养了许多虫子    D.一生都在观察虫子    6.（2分）下列句子中不含通假字的一项是（）A.故患有所不辟也    B.故不错意也    C.四支僵劲不能动    D.何日遣冯唐    7.（8分）HYPERLINK"/paper/view-850055.shtml"\t"_blank"(2018七下·江都月考)默写。                                                                                         （1）《木兰诗》中的“________，________”与王翰《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙。（2）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子：“________，________”。（3）《木兰诗》中的《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：________，________。（4）自古以来写黄河的诗歌不胜枚举，请你默写两句与黄河有关的 古诗词 经典古诗词大全300首五年级必背古诗词50首小学生必背75首古诗词小学生必背70首古诗词中小学生必背古诗 ：________，________。8.（4分）下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声④风定花犹落 ⑤窗外见南山（1）上联：________；下联：________。（2）上联：________；下联：________二、阅读理解(共6题；共72分)9.（19分）阅读下文，回答问题。幽幽七里香①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却无毫无异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。⑪我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。（丁立梅文，选自《愿全世界的花都好好地开》，有删改）（1）梳理全文，根据提示完成下列 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 。故事情节阅读书籍A________B________珍藏礼物内心感受C________愉悦猜疑D________（2）语言品味。①读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。（赏析划线词语）②我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。（从修辞的角度赏析句子）（3）第二段或第十段的划线句，任选一处，说说有什么作用。（4）联系全文，体会标题中“七里香”的含义。总结结尾的妙处。10.（9分）HYPERLINK"/paper/view-1915948.shtml"\t"_blank"(2019七下·九台期末)阅读《海底两万里》选段，回答下面问题。尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”（1）《海底两万里》的作者________（人名），他是法国著名的________小说家。（2）用自己的话归纳选段的主要 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。（3）下列各项中表述有误的一项是（）A.“我在苏伊士附近打了很多鱼”一句中的“很多”是形容词。B.“地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海”一句采用记叙的表达方式。C.“几个”是数量词；“曾经”是副词。D.“走过去”和“得到了证明”都是动宾短语。11.（12分）HYPERLINK"/paper/view-2448465.shtml"\t"_blank"(2018七上·和平期末)阅读文言文，回答问题。元方卖宅陆少保①，字元方，曾于东都②卖一小宅。家人将受直③矣，买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。买者闻之，遽④辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”（选自《唐语林》）【注】①陆少保：即陆元方。少保，官职名。②东都：指洛阳。③直：同“值”。④遽：急忙，立即。（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（）A.曾于东都卖一小宅/于我如浮云    B.但无出水处耳/止增笑耳    C.子侄以为言/我言秋日胜春朝    D.不尔/尊君在不    （2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。（3）对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好。请谈谈你的看法。12.（10分）阅读下面的古诗，完成后面的题目。春思（唐  贾至）草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。（1）诗的一、二两句描写了怎样的景色？对后面的抒情有什么作用？（2）有人评价最后一句“春日偏能惹恨长”有“避平见奇之妙”，请说说你的理解。13.（10分）阅读下面材料，按要求作答。北京大学中文系教授、作家曹文轩近日表示，随着印刷术和造纸术的发展，“人类对知识的崇拜、贪婪的属性早已经使人们失去了对知识拥有的分辨与警惕。但是这些书对我们而言是否有价值？”他认为，现在更特殊的问题不是是否读书的问题，而是读什么书的问题。要读就要读有文脉的好书。在他看来，有文脉的书是指“打精神底子的书”，比如鲁迅的作品。“而今天的书太多太多是没有文脉的，这些书不利于我们成长。”（1）请用一句话概括上述文字的主要内容，不超过20个字。（2）根据材料内容，以“好书”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。14.（12分）阅读下面文言文，完成下面小题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。（甲）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？（乙）此之谓失其本心。（1）下列选项中划线字的意思都相同的一项是（）A.甚于死者       重于泰山       无济于事       毁于一旦    B.由是则生       自以为是       唯利是图       实事求是    C.宫室之美       莫逆之交       不速之客       缓兵之计    D.得我而为之     得意洋洋       得天独厚       适得其反    （2） 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，都正确的一项是（）（甲）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。翻译：生命是我所想要的，想要的有比生命更重要的，所以不做苟且偷生的事。理解：孟子强调“义”比生命更重要，所以行道之人不受“嗟来之食”，即使做损人利己的事就能避祸也不会去做。（乙）此之谓失其本心。翻译：这就叫做丧失了人的本性（羞恶廉耻之心）。理解：孟子认为人人都有“舍生取义之心”，只是有的人没有抵挡住诱惑，不辨礼义而受“万钟”，丧失了这种本性。（3）上文论述了“舍生取义”的观点。阅读（链接材料），简要说明“舍生取义”在苏武和屈原身上分别是如何体现的，并结合社会热点说说这种思想的现实意义。（链接材料一）卫律知武①终不可胁，白②单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪与毡毛并咽之，数日不死，匈奴以为神。乃徙武北海③上无人处，使牧羝④，羝乳⑤乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食⑥不至，掘野鼠弆⑦草实而食之。杖汉节牧羊⑧，卧起操持，节毛尽落。（选自《汉书•苏武传》，有删改）（链接材料二）屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故而至此？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨⑨？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察⑩，受物之汶汶⑪者乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。(选自《屈原列传》，有删改)【注】①［武］苏武。②［白］禀报。③［北海］今俄罗斯的贝加尔湖。④［羝（dī）］这里指公羊。⑤［羝乳］公羊生小羊。⑥［廪食］官方供给的粮食。⑦［弆（jǔ）］收藏。⑧［杖汉节牧羊］拄着代表汉廷的节杖放羊。⑨［醨（lí）］薄酒。⑩［察察］清洁貌。⑪［汶汶］玷污。三、现代文阅读(共1题；共20分)15.（20分）阅读下文，回答相关问题。爬树的男孩尼古拉斯·保罗（英国） 在夜深人静的时候，偷偷爬上那棵猴面包树，这是拉瓦一天中最期待的时光。可惜，美好的时光总是短暂的。仅仅只是两三分钟，耳边便会响起一声熟悉的口哨声，有人来了，他必须以最快的速度回到营房。“看到了什么？”刚刚躺下，安德烈便拖着瘸腿凑过来问道。拉瓦不想回答，但安德烈就是那个吹口哨的人。两人约定，拉瓦每天爬上树冠看看周围，看看远方，下来之后再把看到的新鲜事儿告诉放风人，也就是安德烈。三年了，两人还算默契，在这座死寂的集中营，每天都有人因为严厉的禁锢而自杀，他们却因为那棵猴面包树而充满希望。“我们就要自由了，等着吧！”安德烈一双粗糙的手在拉瓦头上抚摸，要不是因为拉瓦是黑人，连安德烈自己都会觉得眼前熟睡的少年就是自己的儿子。当然，拉瓦是不会明白安德烈的心情的，更不会想到，安德烈是戴高乐将军钦点的间谍。他并不是困在集中营，而是肩负特别使命潜伏在这片草原深处进行侦探。那棵猴面包树就像一个梦想，它恰好坐落在集中营的中央。白天的时候，很多纳粹士兵坐在树底下休息，恨得拉瓦牙痒痒。只有到了晚上，他才觉得那棵树属于自己。可惜，连安德烈也没想到，梦想会突然破碎。那天晚上，他吹了好几次口哨，可拉瓦就是不肯下来，直到听到一阵急促的脚步声奔来，他知道，出事了。拉瓦毕竟是个孩子，熬不住接二连三的酷刑，便一股脑儿地全说了出来。【甲】但安德烈只是笑笑，即使两块火红的烙铁夹在他的双颊，也没吐出一个字来。本以为必死无疑，却没想到生机犹在。半个月后，盟军终于发起了大反攻。因为安德烈提供的精确信息，纳粹分子瞬间溃败，整座集中营安全解放。安德烈伤得很重，但令随军医护人员奇怪的是，哭得最伤心的竟然是一个黑人男孩。毫无疑问，这个男孩就是拉瓦。在安德烈昏迷的日子里，他一刻都没有离开他的“搭档”。尽管医生开玩笑地跟他解释：“只要挂上水（打吊针），一定能起死回生，你就放心吧。”可是，拉瓦就像听不懂一样，虽然一脸惊愕，却依旧没有离开寸步的意思。当远处的炮声逐渐平息，安德烈终于睁开了眼睛。可是，拉瓦却不见了，几个医生都非常好奇地询问安德烈，那个黑人男孩到底是什么人，此刻又突然消失，他到底去哪了。[乙]安德烈点点头，良久，才吐出三个字：跟我来。在安德烈的带领下，一行医生再次来到集中营。顺着安德烈的手指，他们看到，那棵猴面包树的半个树冠已经不见了，树叶也是稀稀拉拉。显然，它遭炮击了，在烈日下显得奄奄一息。但这跟拉瓦有什么关系？随行医生面面相觑，却听安德烈一声口哨，树干后便露出了一个脑袋。他手里正拿着一个医院的吊瓶，准备往上爬。安德烈这次也不再躲在一旁放风了，而是拖着腿往前奔去，也不知是为了那棵树，还是树后的男孩。（1）根据你对故事情节的理解，在下列横线上写出与人物有关的内容。①拉瓦利用         。②安德烈利用         。（2）品读划线句子，探究括号中的问题。①甲]但安德烈只是笑笑，即使两块火红的烙铁夹在他的双颊，也没吐出一个字来。[乙]安德烈点点头，良久，才吐出三个字：跟我来。（甲、乙两句中加点处有什么不同的表达效果？）②半个月后，盟军终于发起了大反攻。（“终于”一词与前文哪些内容相呼应？）（3）文中写道：“拉瓦就像听不懂一样，虽然一脸惊愕，却依旧没有离开寸步的意思。”请结合语境，揣摩拉瓦此时的心理活动。（4）猴面包树在小说中有哪些作用？请联系全文，写出你的发现。参考答案一、基础题(共8题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、二、阅读理解(共6题；共72分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、三、现代文阅读(共1题；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、