《好汉查理》教案范文①正确、流利,有感情地朗读课文②理解课文内容,体会查理发生的变化,感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。③培养学生[此文转于网]的阅读能力。谈话揭
题
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①。善良、仁爱的金吉娅同情、体贴一个陌生的小女孩,向她献出了爱心。这个只有八岁的小女孩给我们带来了一个感人的
故事
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。今天我们再来学习另一个感人的故事。②读题:“好汉查理”。“好汉”你是怎么理解的?读了这个题目,你还想知道什么呢?初读感知①学生听课文录音,激发朗读的兴趣。②学生自由朗读课文,要求读正确,读流利。③检查读书情况。④讨论交流。再读质疑①学生默读课文,边读边画出不理解的内容。②初步释疑。对于一些浅显的问题或不大重要的问题,引导学生相机解决。最后提炼出以下两个问题作为重点探讨的问题。a.查理有哪些变化?b.查理为什么会有这么大的变化?读悟交流,感受查理的变化①查理有哪些变化?你找到了哪些句子?②教师相机出示句子让学生谈感受:练习有感情朗读可___组合,分角色感情朗读。拓展练习①完了这个故事,你有什么感想?先说一说,再写一写。②镇上的人后来会怎么
评价
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查理呢?请你发挥想象,写出人们对查理的评价。板书:32*好汉”查理调皮爱搞恶作剧模板,内容