最新中考语文复习笔记(经典收藏)

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最新中考语文复习笔记(经典收藏)activelycarryoutthelawoncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheairdefenseinPingliangcityBuildingundereasyfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledtheprovinceupperandlowerknotsofupto500,000yuanfeecollectiontasks.5,furtherstandardizeinternalmanagement,improvestaffquality.Adheretotheactivelycarryoutthelawoncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheairdefenseinPingliangcityBuildingundereasyfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledtheprovinceupperandlowerknotsofupto500,000yuanfeecollectiontasks.5,furtherstandardizeinternalmanagement,improvestaffquality.Adheretothe2011.4月整理activelycarryoutthelawoncivilairdefenseeducation,drawnoutoftheairdefenseinPingliangcityBuildingundereasyfare,dailyspecialinspectionandregulation,overfulfilledtheprovinceupperandlowerknotsofupto500,000yuanfeecollectiontasks.5,furtherstandardizeinternalmanagement,improvestaffquality.Adheretothe中考语文复习笔记（经典）1.标点符号引号：eq\o\ac(○,1)引用eq\o\ac(○,2)特殊含义eq\o\ac(○,3)强调省略号：eq\o\ac(○,1)引文的省略eq\o\ac(○,2)内容的省略eq\o\ac(○,3)表示说话的断断续续eq\o\ac(○,4)语意未尽eq\o\ac(○,5)列举的省略冒号：eq\o\ac(○,1)提示下文eq\o\ac(○,2) 总结上文（极少）破折号：eq\o\ac(○,1)解释说明eq\o\ac(○,2)话题的转换eq\o\ac(○,3)声音的延长eq\o\ac(○,4)递进分号：eq\o\ac(○,1)用于并列复句顿号：eq\o\ac(○,1)并列的词语、短语eq\o\ac(○,2)不能同“和”“以及”“与”等使用eq\o\ac(○,3)表示概述不用顿号，确述才用2.词语的感情色彩eq\o\ac(○,1)褒义词eq\o\ac(○,2)中性词eq\o\ac(○,3)贬义词褒词贬用——讽刺贬词褒用——使语言幽默风趣3.句式陈述句：通过句子传达信息，结尾句号。疑问句祈使句：表示命令、请求、催促、劝告感叹句4.文体说明文说明顺序：时间、空间、逻辑说明方法：举例子、列数字、做比较、列图标说明方法作用：列数字，具体准确说明了举例子，具体说明了列图表，简介直观做比较，具体或突出了标题作用：结构：贯穿全文的线索内容：浅层：字面意思深层：与文章中心、人物形象有关小作文写法：eq\o\ac(○,1)感想类小作文（写阅读感受）第一句话亮明观点：我们要怎么样，应该怎么样后面写为什么样这样做（不要谈文章，切记！）eq\o\ac(○,2)对于表达方式的评价（记叙、抒情、议论、描写、说明）本文的……描写很精彩——具体举文中的例子——分析作用（不仅要分析表层，还要分析到人物的精神品质）eq\o\ac(○,3)对于语言特点的评价本文多次运用了……的修辞手法，语言生动形象，之后分析作用（同上）eq\o\ac(○,4)续写中间部分续写注意承上启下结尾部分续写注意情节合理发展，点明中心，与前面的情结相照应eq\o\ac(○,5)仿写注意句式，修辞一致。（名词对名词，动词对动词）eq\o\ac(○,6)改写eq\o\ac(○,7)扩写原句的内容要有，展开合理想象，并且加上一定的描写eq\o\ac(○,8)缩写时间、地点、人物、起因、经过、结果。六要素必须全部具备，应将所有的修辞以及假设性句子删去，力求意思相同，而句子简单。5.作文中考范围：成长、压力、爱考前准备：3-4篇作文，从成长，压力，爱三个不同方面去准备。考试发挥：尽量套用原先写过的作文，力求稳定发挥。实在无法套用，应该冷静思考内容5-10分钟。想好，想清楚再落笔。书写时，速度放慢，注意字迹。写作时多用描写，注意收尾呼应

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