1、 班级精神:团结合作,永不服输,勇争第一,不当元帅的士兵不是好士兵,不争当第一名的学生“不是好学生”。(意在:激励学生永不懈怠,勇往直前,每天进步一点点,使每个学生都能得到不同程度的发展与提高,只要尽了努力,不是“第一”胜似第一)2、 班级发展目标:敢为人先,勇争第一;文化学习,特长爱好齐头并进,愉快合作学习,自主探究学习,提高综合素质,人尽其才,取长补短,张扬个性,人人是人才3、 德育发展目标:继续贯彻“先成人,后成才”的德育教育理念;使学生学会合作,学会竞争,在竞争中合作,在合作中竞争,在竞争、合作中实现双赢;发扬“奥林匹克”精神,敢于向自己挑战,不怕困难,知难而进,同时以此树立强烈的集体荣誉感,增强班级凝聚力,增强班级责任感和社会责任感意识,班级发展人人做贡献,并使这种精神落实在学生的具体行动中;对学生进行感恩教育,用学生身边的实例或者先进模范人物作为德育教材,真正使学生内心树立起永不可催地“感恩”意识,并能经得起时间的验证;班兴我兴,班衰我耻,保证班级的可持续发展,从我做起,从点滴小事做起;同学友谊,情同手足,从关爱每个同学做起,从关爱最后一名同学做起;4、 体育发展目标:加强体育锻炼,增强体质,积极参加学校组织的各项体育活动,使每位同学都有健康的体魄,体育锻炼即能强健体魄,又能培养坚强的毅力,“奥林匹克”精神让人永不懈怠,永不服输,有利于培养良好的个性品质,体育锻炼常抓不懈,必须下大力气改变学生轻视体育的思想,使参加体育锻炼落实到实处。5、 加强学生行为习惯养成教育:培养学生良好的学习习惯,良好的卫生习惯,良好的生活习惯等6、 加强班级
制度
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建设:首先建立一支高素质的班干部队伍,班主任交给班干部工作的
方法
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,技巧等,使班干部各负其责,互相配合,切实为班级发展做贡献;实行“小组捆绑式”和“班级捆绑式”措施,相互激励,共同提高,一荣俱荣,一损俱损,用集体的力量来激励学生不断进步;实行好人好事奖励活动;建立班内志愿者活动,以帮助学困生尽快提高学习成绩;建立班级兴趣爱好小组,用高雅的文化和高尚的兴趣武装学生的头脑等