江苏省泰州市姜堰区2017届中考适应性物理试卷（二）

PAGEPAGE10江苏省泰州市姜堰区2017届中考物理适应性试题（二）(考试时间：90分钟满分：100分)请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分．2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效．第一部分选择题(共24分)一、选择题(每小题4个选项中只有1个符合题意.每小题2分，共24分)1.下列几个物理量的单位中，均以英国物理学家“焦耳”的名字命名的是A．热量和电压B．功和电功率C．机械能和电功D．功率和电流2．下列数据与实际相符的是A．教室里课桌的高度约B．我市6月份的平均气温约50℃C．中学生跑完50m用时约3sD．液晶电视机工作时的电流约10A3．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱.下列说法中正确的是A．用铝合金作为制作飞机的材料是因为铝合金的密度小B．光纤通讯主要利用电流来传递信息C．超导体材料可以应用于任何电器且效率很高D．太阳能、风能、天然气都是可再生能源4.电流看不见摸不着，但我们可以让电流通过小灯泡，使小灯泡发光而 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明电流的存在.以下研究问题的方法与这种研究问题的方法相同的是A．研究电流与电压的关系时保持电阻不变B．根据弹簧的伸长量判断力的大小C．用水流比作电流，水压比作电压D．用磁感线来表示磁场的方向5．图1所示的家庭电路中，插座、螺口节能灯和开关的连接正确的是图16.如图2，我国空中加油机正在给歼10战斗机加油．加油过程中，若战斗机的高度和速度不变.下列说法正确的是A．以加油机为参照物，战斗机是运动的图2B．加油机和战斗机的动能都不变C．加油机和战斗机的重力势能都不变D．加油机的机械能减小，战斗机的机械能增加7．如图3所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个有色按钮，每一个按钮相当于一个开关.当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都亮，提醒司机有人要下车.下列电路图能实现上述目标的是图3ABCO8.如图4，是一根粗细均匀的直树枝OA斜插在水中测力计单位:N0）1）2）3）4）5）0）1）2）3）4）5）的一张照片，下列分析正确的是A．OB、OC都是光的折射形成的像图4B．OB、OC都是光的反射形成的像C．OB、OC都是实像，OC与物体等大D．OB、OC都是虚像，OB与物体等大9.图5是用弹簧测力计测量物体的重力.下列有关此现象的描述正确的是A．图中物体的重力大小是B．使测力计中弹簧伸长的力是物体的重力图5C．物体所受的重力与弹簧测力计对物体的拉力是平衡力D．使测力计中弹簧伸长的力与物体的重力是相互作用力10.如图6所示电路，电源电压不变.开关S处于闭合状态，当开关S1由断开到闭合时，以下说法正确的是A．电压表示数不变B．电流表示数变小图6C．电压表与电流表的示数比值不变D．在相同时间内，电路消耗的电能变小图711.如图7为实验室电流表的内部结构图．多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈同时与一根指针和一只弹簧相连．当给线圈通电时，线圈转动带动指针偏转，使弹簧形变，便可显示出电流的大小．关于该现象，下列说法中正确的是A．该电流表是利用电磁感应原理工作的B．电磁铁的原理与该电流表的工作原理相同C．线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能D．线圈中电流越大，弹簧的弹性势能越大12．如图8甲是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁，电磁铁的原理图如图8乙所示.下列说法正确的是A．盆栽底部磁体的下端一定是S极B．增大电磁铁线圈中的电流，盆栽静止时受到的磁力不变C．增大电磁铁线圈中的电流，盆栽静止时受到的磁力增大D．增大电磁铁线圈中的电流，盆栽与底座之间距离不变乙图8甲第二部分非选择题(共76分)二、填空题(每空1分，共26分)13.控制环境污染是“携手创建环保模范城市、同心建设生态文明姜堰”的重要举措.禁止汽车在居民区附近鸣笛是从▲减弱噪声；“倡导不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯”，从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音▲的大小；“为了他人的健康，请勿在公共场所吸烟”是由于烟分子的▲，还会影响他人的健康．14.如图9所示，是学校气象小组观测的百叶箱，箱内的主要测量仪器有：两支湿度计（绝对湿度计和相对湿度计）和两支温度计（测量并 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一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计）．（1）百叶箱的表面涂成白色，是因为白色▲（选填“反射”或“吸收”）热辐射的本领强，从而减小太阳光中的▲（选填“红外线”或“紫外线”）对箱内温度的影响．图9（2）测量最高气温的温度计的结构应与▲（选填“体温计”或“实验室温度计”）的结构相似．绝对湿度计测量的“绝对湿度”是指单位体积的空气中含有水蒸气的质量．可见“绝对湿度”的单位与▲（选填“质量”、“体积”或“密度”）的单位相同．15.手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用▲传递信息的，在给手机充电的过程中，电能转化为▲能．人类是在能量的转化或转移的过程中利用能量，而能量的转化和转移是有▲的，因此可利用的能源是有限的．16．火箭发射时，燃料燃烧后喷出的高温燃气，通过▲（选填“热传递”或“做功”）使发射台温度急剧升高，造成破坏.为了避免这种破坏，科学家在发射台下建造了一个巨大的水池，利用水的▲较大的特性和水▲（填物态变化的名称）时，会吸收大量的热量来降低发射台的温度.17.轮滑是小朋友非常喜欢的一项运动.图10是一种轮滑鞋的示意图，其中的滚动轴承是为了减小▲，轮滑鞋的内靴是用又厚又软的材料制成的，这样能增大脚与鞋之间的受力面积，从而减小▲，使脚在鞋内感觉更舒适．答案：扩散热传递图1018.四冲程汽油机工作时，在▲冲程将机械能转化为内能；若在一个循环中吸入汽油，则这些汽油完全燃烧所释放的热量是▲J；这些热量能使质量为1kg的水温度升高▲℃，（水的比热容为×103J/（kg•℃）、汽油的热值是×107J/kg）.图11图1219.工人师傅用如图11所示的滑轮组，将重为600N的物体匀速提升了一段距离，此过程中滑轮组机械效率为80%，不考虑绳重及摩擦，则绳端的拉力是▲N，动滑轮的重力是▲N．图1320．小华用图12所示的电路探究“电流与电压的关系”，闭合开关S时，发现电压表有示数，但电流表无示数，请你帮他分析电路故障可能是▲；排除故障后，在移动滑片的过程中，观察电压表示数从2V增大到4V，电流表的示数变化了，则电阻R1为▲Ω，R1的功率变化了▲W.21．抽油烟机在工作时，电动机带动风扇高速转动，使烟罩口处气体流速大大加快，压强▲（选填“变大”、“变小”或“不变”），使油烟进入烟罩内.如图13是小华家的电能表，她家的用电器总功率不能超过▲W.已知她家抽油烟机额定功率为200W，小华妈炒菜过程中，她家电路中只有抽油烟机单独正常工作，电能表的表盘转了30转，则抽油烟机的工作时间为▲min.三、解答题(共50分．解答23、24题时必须写出解题过程)22.（6分）完成下列作图.图14图15图16ABMN（1）请在图14中作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.（2）如图15是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图，O是轮子的转轴，O′是箱体的重心.以O为支点，画出力F的力臂L和箱体所受重力G的示意图.（3）在图16中虚线框中填入电池和电流表的符号，使电路成为并联电路．23.（6分）小明暑假去海边游泳.已知小明的质量是45Kg，每只脚与地的接触面积是150cm2，游泳时身体的九分之一露出水面.（g取10N/Kg，海水的密度是×103Kg/m3，假设人体的密度是×103Kg/m3）求：（1）小明在海边行走时，对地面的压强；（2）小明身体的体积；（3）小明游泳时受到的浮力.▲▲▲24.（6分）如图17甲是一种新型插座，它能即时显示用电器的工作电压和所耗电费等.如图17乙为电火锅的铭牌和简化的原理图，R1和R2是电热丝，S接a时处于加热档，S接b时处于保温档．将电火锅单独插在该插座上，用加热档加热一段时间后，屏幕两次显示如图17丙，可惜第二次显示的电费不清楚．（电费单价：元/kW·h；忽略温度对电阻的影响；本次使用电火锅时，假设其两端电压不变．）请回答：甲图17（1）电阻R1和R2的阻值各多大？（2）电火锅加热时的实际电功率是多少？（3）第二次显示屏上的电费是多少？▲▲▲25.（6分）小明用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验.（1）调整器材高度时，应▲（填“点燃”或“不点燃”）蜡烛.图18（2）器材处于图18所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与▲（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同.（3）将蜡烛移动至20cm刻度处，移动光屏，光屏上出现的清晰像是倒立的、▲的实像.（4）将蜡烛再向左移动10cm，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏向▲移动.在光屏上出现清晰的像时，小明取下自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近凸透镜处，光屏上的像变模糊了，为了使光屏上出现清晰的像，可将光屏▲（选填“靠近”或“远离”）凸透镜，也可以将蜡烛▲（选填“靠近”或“远离”）凸透镜.接触面小车运动的距离s/cm毛巾棉布木板26.（7分）某同学用如图19所示的装置探究阻力对物体运动的影响.实验时，先后让小车以相同的速度分别在毛巾、棉布和木板表面上运动，测出小车运动的最大距离，结果记录在下表中.图19（1）实验中，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面上运动的目的是▲，为了使小车在平面上刚开始运动的速度相同，实验的操作方法是▲.（2）若小车在水平木板上运动3s后停止，位置如图所示．小车运动的距离是▲cm，小车在这段时间内的平均速度为▲m/s；（3）小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，说明运动的物体受到的阻力越大速度减小得越▲（选填“多”、“少”、“快”或“慢”）；（4）实验中，小车在水平面运动的过程中，小车的重力▲（选填“能”或“不能”）改变小车的运动状态，理由是▲.乙甲图2027.（6分）在探究并联电路中干电路电流与各支路电流的关系时，各小组同学从甲、乙、丙三种规格的灯泡中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图20甲所示的电路．然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流．并记录数据．（1）小明将电流表接在A处，闭合开关，电流表指针位置如图20乙所示，为了使测量结果较准确，她应该断开开关，▲，重新进行实验．（2）小华测量时，闭合开关，发现电流表指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是▲．（3）老师收集到两个小组的实验数据如下：第一小组实验次数L1的规格L2的规格IA/AIB/AIC/A1甲甲2乙乙3丙丙第二小组实验次数L1的规格L2的规格IA/AIB/AIC/A1甲乙2乙丙3甲丙①分析第一小组的实验数据，会现第1次实验测量的三个数据中有一个过大，可能是读数时出现了错误.你认为他们的错误是▲，如果正确读数，该电流值应该是▲A.全面分析第一组的三次实验，会得到“并联电路各支路的电流都相等，干路中的电流是支路中电流的两倍”.这一结论显然不具有普遍性，造成这一现象的原因是▲.②对比第二小组与第一小组的实验数据，还发现：虽然各小组实验时所用电源相同，对于同一规格的灯泡，第二小组测出的电流总比第一小组的大一些.造成这种现象的原因是▲.28.（6分）小明用如图21所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同.（1）实验中，必须取▲（填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；图21（2）实验中，用▲（填序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较▲（填序号）来判断吸热能力的强弱；A．通电时间B．温度计示数的变化（3）下表是某次的实验数据，分析可知，▲（填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强；（4）如果想用该装置来探究电流产生的热量与电流大小的关系，除图中的器材外还必须增加的器材是▲.探究步骤是：①将滑动变阻器的滑片移到某一位置，闭合开关，通电一段时间，记下甲、乙两瓶中液体升高的温度△t甲和△t乙；②再将滑片移到另一位置，改变电路中的电流，闭合开关，通电相同的时间，记下甲、乙两瓶中液体升高的温度△t甲ˊ和△t乙ˊ.③比较▲（填序号）的大小可以得出结论.A．△t甲和△t乙B．△t甲ˊ和△t乙ˊC．△t甲和△t甲ˊ29.（7分）在测量未知电阻Rx（阻值约为200Ω）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压约3V）、滑动变阻器R（200Ω）、电阻箱R0（0～9999Ω）、电流表（0～）、电压表（0～3V）、开关及导线若干.（1）小明同学设计了图22所示的电路，他▲（选填“能”或“不能”）较准确的测出Rx的阻值，理由是▲.（2）小华同学设计了图23甲所示的电路进行测量.图22①请在图23乙中用笔画线代替导线将电路连接完整.甲乙图23图24甲乙②正确连接电路后，先将开关S拨至“1”，调节变阻器的滑片至某一位置，此时电压表的示数如图24甲所示，其读数为U1=▲V.③再将开关S拨至“2”，保持滑片位置不动，调节电阻箱，当电阻箱的阻值调至图24乙所示时，电压表示数恰为U1，则待测电阻的阻值Rx=▲Ω.④实验中，若将开关拨至“2”时，不小心将滑动变阻器的滑片向右移动了少许，其他操作正确，则Rx的测量值▲（选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值.乙物理参考答案一、选择题：题号123456789101112答案CAABDDADCCDB二、填空题13.声源响度无规则运动（写“扩散”不给分）14.（1）反射红外线（2）体温计密度15.电磁波化学方向性16.热传递比热容汽化17.摩擦压强×1042319.25015020.R121.变小88003三、解答题23.（1）3×104×10－2m3（3）412N24.（1）40Ω60Ω25.（1）点燃（2）投影仪（3）缩小（4）左远离远离26.（1）改变小车受到的阻力（或使小车受到的阻力不同。写改变接触面的粗糙程度不给分）让小车从斜面的同一高度由静止自由滑下（2）63.000.21（3）快（4）不能小车受到的支持力与重力是平衡力27.（1）换用电流表的0－量程（2）正负接线柱接反了（3）①电流表接的是0－量程，读数时按0－3A量程读数0.24每次实验时选用灯泡的规格相同②电流表没有调零28.（1）质量（2）AB（3）甲（4）秒表C29.（1）不能电流太小，电流表几乎测不出来（或电流太小，小于电流表的分度值。）（2）①略。②1.2③215④大于