2019-2020年高一语文上学期11月月考试题

PAGE/NUMPAGES2019-2020年高一语文上学期11月月 考试题 教师业务能力考试题中学音乐幼儿园保育员考试题目免费下载工程测量项目竞赛理论考试题库院感知识考试题及答案公司二级安全考试题答案 总分：160分，时间120分钟命题时间：xx.11.17一、基础知识（共10小题，每题2分，计20分）1、下列加点字注意全部正确的一项是（）A.瓦砾（ｓｈｕò）刹（ｓｈà）那间狙（ｚū）击手送丧（ｓāｎɡ）B.窒（ｚｈì）闷颤（ｃｈàｎ）动远眺（ｔｉáｏ）粗犷（ｋｕàｎɡ）C.绚（ｘｕàｎ）丽斑斓（ｌáｎ）瘦削（ｘｕē）禁（ｊìｎ）止D.憎（ｚèｎɡ）恶挣扎（ｚｈá）惊骇（ｈàｉ）痕迹（ｊì）2、.下列各项中没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.她那对眼睛呀，却亮得像雨后黑夜的星星！B.他扑到我的脖子上，吻着我的腮帮、嘴唇、前额，同时又像一只太平鸟一样，响亮而又尖利地叫了起来。C.他贴住我的身体，全身哆嗦，好像风下的一根小草。D.有时候，它收缩和绞痛得那么厉害，眼睛里简直一片漆黑。3.下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）A.他对这种白痴般的想法大不以为意，讽刺地咆哮了一阵子。B.他们想不出，在那种凄风苦雨的夜里，他究竟是到什么地方去的。C.在这个追求海量信息的网络时代，读者的口味千变万化，信息渠道也错综复杂，稍微不留神，就很容易跌入炒作新闻和低俗新闻的陷阱里不能自拔。D.旨在限制温室气体排放的巴厘岛会议举步维艰，发达国家与发展中国家、发达国家内部之间的利益之争在会场上表现得淋漓尽致。4.下列词语中加点的字读音全部正确的是()A.荒芜（wú）  宿命（xiǔ）  肆意雕琢（sì）   蹑手蹑脚（niè）B.剥蚀（shí）  熨帖（yùn）  亘古不变（gèn）  鸟儿归巢（cháo）C.炫耀（xuàn）  意蕴（yùn） 苔藓遍地（xuǎn） 跌宕而起（dàng）D.坍圮（tān）  荒僻（pì）  心神恍惚（huǎng）  猝然去世（cù）5.下列各组词语中，有错别字的一组是()A.眩目  奇葩  恪守诺言  完美无瑕B.迷漫  掺假  明目张胆  急于求成C.商榷  老饕  鹏举鸿飞  心惊胆战D.帐蓬  冲刷  一愁莫展  悠然自得6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()⑴在我对这个艺术神殿的短暂的游览中，我一点儿也不能评论展开在我面前的那个伟大的艺术世界，我将只能得到一个       的印象。⑵现在我可以断定，以她的聪慧和     ，在那不眠的黑夜后的白天，她思来想去最后准是对自己说：“反正我不能不让他出去，未来的日子是他自己的……”⑶我们每天都应该怀着友善、朝气和      去生活。A.浮浅 坚忍 盼望      B.肤浅 坚忍 渴望C.肤浅 坚韧 渴望      D.究竟 坚韧 盼望7.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A.那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。B.读者读了欧·亨利的世界名著《麦琪的礼物》后，总会觉得一股人生的苦味猛地涌上心头，使人对这对苦难中相濡以沫的夫妻充满了同情。C.儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，以致使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。D.有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓的灵感。8.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()A.除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印留下来。B.黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶依旧依附在茎上。随着夜晚同来的北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。C.生命的缺憾在艺术中得到了补偿，中国古典诗歌中反复出现的空灵自在的飞鸟意象，是“身无彩凤双飞翼”的人类借以实现精神的遨游。D.生活方式，是人类行为活动的空间展现，包含人的学习生活、职业生活、家庭生、闲暇生活、社会交往等内容。从生活方式上，大体可以看出一个人的文化素养和思想品位。9．下列加点虚词含义和用法相同的一组是（）A．盘盘焉，囷囷焉B．骊山北构而西折缦立远视，而望幸焉谁得而族灭也C．独夫之心日益骄固D．多于九土之城郭嗟夫，使六国各爱其人青取之于蓝而青于蓝10．下列加点词语含义与现在相同的一组是（）①各抱地势，钩心斗角②一日之内，一宫之间，而气候不齐③一旦不能有输来其间④燕赵之收藏，韩魏之经营⑤独夫之心日益骄固⑥用之如泥沙⑦楚人一炬，可怜焦土⑧多于市人之言语A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．③⑤⑥⑧D．②③⑥⑦二、文言文阅读（24分）阅读下面文字，完成11—15题。吴王将伐齐。子胥谏曰：“未可。臣闻勾践食不重味，与百姓同苦乐。此人不死，必为国患。吴有越，腹心之疾，齐与吴，疥癣也。愿王释齐先越。”吴王弗听，遂伐齐，败之艾陵，虏齐高、国以归。让子胥。子胥曰：“王毋喜！”王怒，子胥欲自杀，王闻而止之。子胥言曰：“王不听谏，后三年吴其墟乎！”太宰嚭闻之，乃数与子胥争越议，因谗子胥曰：“伍员貌忠而实忍人，其父兄不顾，安能顾王？王前欲伐齐，员强谏，已而有功，用是反怨王。王不备伍员，员必为乱。”与逢同①共谋，谗之王。王始不从，乃使子胥于齐。闻其托子于鲍氏②，王乃大怒，曰：“伍员果欺寡人！”役反，使人赐子胥属镂剑以自杀。子胥大笑曰；“我令而父霸，我又立若，若初欲分吴国半予我，我不受，已，今若反以谗诛我。嗟乎，嗟乎，一人固不能独立！”报使者曰：“必取吾眼置吴东门，以观越兵入也！”于是吴任嚭政。其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴，遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：“孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，夫差不敢逆命，得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣，孤臣惟命是听，意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎？”勾践不忍，欲许之。范蠡曰：“会稽之事，天以越赐吴，吴不取。今天以吴赐越，越其可逆天乎？且夫君王蚤朝晏罢，非为吴邪？谋之二十二年，一旦而弃之，可乎？且夫天与弗取，反受其咎，‘伐柯者其则不远’③，君忘会稽之厄乎？”勾践曰：“吾欲听子言，吾不忍其使者。”范蠡乃鼓进兵，曰：“王已属政于执事，使者去，不者且得罪。”吴使者泣而去。勾践怜之，乃使谓吴王曰：“吾置王甬东，君百家。”吴王谢曰；“吾老矣，不能事君王！”遂自杀。————（节选自《史记·勾践世家》）【注】①逢同：越国大夫。②鲍氏：齐国大夫鲍牧。③“伐柯者其则不远”：语自《诗经》，意思是用斧子伐木来做斧柄，样子就在眼前。11.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）2分A.让子胥。子胥曰：“王毋喜！”    让：谦让。B.役反，使人赐子胥属镂剑以自杀    役反：从（齐国）回来完差。C.请成越王曰：……         请成：请求跟……讲和D.吾置王甬东，君百家        君：统治，治理12.下列各组句中加点的词，意义和用法相同的一项是（）2分A.乃数与子胥争越议             嬴乃夷门抱关者也B.伍员貌忠而实忍人             举欣欣然有喜色而相告曰C.越其可逆天乎              倔生下，故久立与其客语D.必取吾眼置吴东门，以观越兵入也    竭忠尽智，以事其君13.下列各组句子中，表现吴国伍员和越国范蠡忠方直谏的一项是（）2分A.吴有越，腹心之疾，齐与吴，疥癣也。    夫差不敢逆命，得与君王成以归。B.王不听谏，后三年吴其墟乎！            今天以吴赐越，越其可逆天乎？C.王前欲伐齐，员强谏，已而有功。       ‘伐柯者其则不远’，君忘会稽之厄乎？D.必取吾眼置吴东门，以观越兵入也！      王已属政于执事，使者去，不者且得罪。14.下列对 原文 少年中国说原文俱舍论原文大医精诚原文注音大学原文和译文对照归藏易原文 的理解和 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，不正确的一项是（）2分A.伍员谏吴王释齐灭越，吴不听，伐齐取胜后，更不听伍员一句忠言。B.吴王始终听信太宰嚭的谗言，认定伍员欺君，于是赐属镂剑让他自杀。C.四年后，越趁吴国力衰微伐吴，大胜，迫使吴王向越国求和以图保命。D.范蠡谏越王：等了二十多年上天才将吴赐越，毋忘会稽之耻。终灭吴。15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每题4分，计16分）⑴臣闻勾践食不重味，与百姓同苦乐。 ⑵伍员貌忠而实忍人，其父兄不顾，安能顾王？（3）族秦者秦也，非天下也。(4)戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!16.将下列句子改写成一个句式整齐、语意连贯的排比句。（可调整个别词语，不得改变句子原意）(4分)我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜爱，也喜欢大自然的声响，富于魅力的风光摄影更使我着迷，当然那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。17.《水浒传》中写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚口饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前，上头写着五个字道：‘三碗不过岗’。”从现代商品经济的观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词，它至少有三点绝妙之处。请写出其中两点。(4分)⑴⑵三、古诗词鉴赏（10分）18.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。⑴找出诗中点明伤心原因的词语。由伤心可以联想到杜甫《登高》中直抒悲凉之意的哪个句子？（2分）⑵一、二两句诗中“猿啼”、“水自流”表达了同病相怜的深情，请作简要说明。（4分）⑶最后一句运用了哪两种表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？（4分）四、名句默写(10分)19．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)故木受绳则直，(《荀子·劝学》)(2)闻道有先后，，如是而已。（韩愈《师说》）(3)吾尝终日而思矣，.(《荀子·劝学》)(4)，开妆镜也；绿云扰扰,.(杜牧《阿旁宫赋》)(5)盖将自其变者而观之，。(苏轼《赤壁赋》)(6)，用之如泥沙。(杜牧《阿旁宫赋》)(7)秦人不暇自哀，而后人哀之；亦使后人而复哀后人也(杜牧《阿旁宫赋》)(8)驾一叶之扁舟，。(苏轼《赤壁赋》)（9）巫医乐师百工之人，。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。（韩愈《师说》）五、现代文阅读18分阅读下面一段文字，回答20—22题（18分）    空山鸟语    郭枫  鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？  鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？  你不懂鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。  在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。  山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，暖！为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？  过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩？任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南。“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！  到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？  还要做些什么呢？  我想做一只鸟，在山中。20.作者从鸟的叫声中悟出了什么？（6分）21、文章最后说“我想做一只鸟，在山中”，谈谈这句话在结构上的作用和含义。（6分）22.为何说“谁面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不惆怅呢？”（6分）六、作文（共70分）23.阅读下面的话题，按要求作文一个家庭，笃信的是“家和万事兴”；生意场上，崇尚的是“和气生财”；与人相处，讲究的是“和睦”；一个国家，赖以发展的基石是“和平稳定”；社会的方方面面，渴求的是“和谐”境界……“和”已逐步成为我们社会的主旋律。请以“和”为话题，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 东台创新高级中学高一语文11月检测参考答案xx.11.171、答案：B解析：A“砾”应读ｌì，“刹”应读ｃｈà，“狙”应读ｊū；B“眺”应读ｔｉàｏ，“犷”应读ɡｕǎｎɡ；C项全对；D“憎”应读ｚēｎɡ。2、答案：D解析：该项使用了夸张手法。3、A(不以为意：不放在心上。此处是不认为正确的意思，应用“不以为然”。)4.D（A项“宿”读sù；B项“熨”读yù；C项“藓”读xiǎn）5.D（“蓬”应为“篷”，“愁”应为“筹”）6.B（肤浅：（学识）浅，理解不深。浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。坚忍：指在艰苦困难的情况下坚持而不动摇。只用来形容人的精神、意志、性格，而不用于事物。坚韧：指人的意志毫不动摇，或性格刚强不屈。含有褒义。跟“脆弱”相对。“渴望”动词，迫切地希望；“盼望”动词，殷切地希望。都有希望的意思。“渴望”侧重如饥似渴的希望，语意较重；“盼望”侧重殷切地希望，语意较轻。“渴望”的对象一般是事物，适用范围较小。“盼望”的对象可以是人或事物，适用范围较大。“渴望”可作主语、宾语，“盼望”不能。）7.D（“茅塞顿开”指原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会）8.B（A.句式杂糅“有过我的车轮印留下来”；C.成分残缺，应为“意象是……邀游的媒介”；D.并列使用了有包含关系的概念，应去掉“学习生活”、“社会交往”。）9、D。A 项“焉”：形容词词尾；代词，代宫女。B项“而”：前一个“而”连接两个动作行为；后一个“而”表修饰。C项“夫”：前一个“夫”名词，……的人；后一个发语词。D项的“于”都为“比”。10、C   。11．A（让：责备。）12．D两个“以”均为连词，连接方式、手段与目的，“来”“用来”。（A项中前“乃”为副词，“于是，就”；后“乃”为判断动词，“是”。B项中前“而”为转接连词，“然而、可是”；后“而”为连词，连接状语和中心词，“地”“着”。C项前“其”为副词，表反诘，“岂、难道”；后“其”为代词，“他的”。）13．B（A项前句是伍员的忠言直谏，后句是吴王的使者公孙雄向越王求和的话；C项前句是太宰嚭向吴王进谗言说的话，后句是范蠡的忠言直谏；D项前句是伍员失信于吴王以后所说的话，是对吴国前途的一种预测，并非谏言；后句是范蠡在越王犹豫时所说的话，是犯颜直谏。）14．B（吴王并非自始至终听信太宰嚭的谗言。太宰嚭等进谗言，“王始不从，乃使子胥于齐”，后来听说伍员“托子于鲍氏”，才大怒。）15.⑴我听说勾践吃饭不上两样好菜，能和老百姓同甘共苦。⑵伍员表面上忠诚，实际上却是个狠心肠的人，他对自己的父兄都不顾，怎能关心大王呢？（3）（4）略参考译文：吴王要讨伐齐国。伍子胥劝阻说：“不行。我听说勾践吃饭不上两样好菜，能和老百姓同甘共苦。这个人不死去，一定会成为吴国的祸根。吴国有了越国，是心腹大患；齐国对于吴国，只是像疥癣一样的小病。希望大王放弃出兵齐国，先去进攻越国。”吴王不听，就去讨伐齐国，打败齐军于艾陵，俘虏子齐国的高张和国夏而回。吴王责怪伍子胥。伍子胥说：“大王不要太高兴了！”吴王发怒，伍子胥想要自杀，吴王听到后制止了。伍子胥说道：“君王不听我的规劝，三年后，吴国恐怕要成为一片废墟！”太宰伯嚭听了这话，就多次跟伍子胥争论对付越国的策略，他还趁机（在吴王面前）说伍子胥的坏话：“伍员表面上忠诚，实际上却是个狠心肠的人，他对自己的父兄都不顾，怎能关心大王呢？大王以前打算讨伐齐国，伍员极力劝阻，结果有战功，因此反而怨恨大王。大王如果不防备伍员，伍员一定会作乱。”后来太宰伯嚭和逢同串通一气，在吴王面前进伍子胥的谗言。吴王开始不相信，于是派伍子胥出使齐国。（不久）吴王听到了伍子胥把儿子托付给齐国的鲍牧教养，才大发怒火说：“伍员果真欺骗我！”（待到伍员）完差返回吴国，吴王派人赐给他一把“属镂”剑来让他自杀。伍子胥大笑说：“我助你父亲称霸，又拥立你，你当初想要分半个吴国给我，我没有接受，没过多久，如今你反而听信谗言诛杀我。唉，唉！你一个人必定不能独自立国。”并告诉使者说：“一定要挖取我的眼珠挂在吴国都城的东门上，用来观看越军的入城！”这时，吴王任用太宰伯嚭执政。这以后四年，越国再次讨伐吴国。吴国的士兵和民众疲惫不堪，精锐部队都在和齐、晋的战争中牺牲。而越国大破吴国，越国于是又把吴王围困在姑苏山上。吴王派公孙雄裸露肢体，跪地前行，向越王求和说：“失势无援的臣子夫差冒昧地吐露心里话，以前曾在会稽得罪了您，当年我不敢违背您的命令，能够和您讲和，放您回去。现在君王高抬贵足来惩罚空困的臣子，穷困的臣子绝对听从您的命令，想来（您）也会像（我）当年在会稽对您一样饶恕我的罪过吧？”勾践下不了狠心，想答应他。范蠡说：“会稽的事，上天把越国赐给了吴国，而吴国不去拿它。今天，上天把吴国赐给了越国，越国难道可以违背天意吗？况且，君王一大早就上朝，很晚才休息，不就是为了吴国吗？谋划了二十二年的事，一旦要放弃它，可以吗？况且上天赐予而不接受，会要受到上天的惩罚。《诗经》上说：‘砍伐一个新的斧柄，它的样子就在手头’，您忘记会稽的灾难了吗？”勾践说：“我想听您的话，但我实在不忍心如此对待他的使者。”范蠡便击鼓进兵说：“君王已经把政事委托给管事的我了。（吴国）使者赶快离开，如果您不这样就将获罪！”吴国的使者流着泪走了。勾践怜悯他，就派人对吴王说：“我把您安置到甬东，统治一百户人家。”吴王辞谢说：“我老了，不能服事君王了！”于是自杀。 16、答案：我喜欢自然风光，喜欢大自然的音响，喜欢生活中的故事，更喜欢富有魅力的风光摄影，更喜欢美妙动听的音乐，更喜欢情节曲折的小说。17.参考答案：⑴宣传其酒特别醇厚浓烈，吸引客人；⑵借猛虎之威劝客人留宿，提高经济效益。18、⑴逐臣万里悲秋常作客2分⑵“猿啼”以声音来渲染凄清氛围，主客双方心境悲凉；（2分）“水自流”以水的无情反衬人的有情，极写无可奈何的伤别流放之情。（2分）⑶借景抒情、对比。（2分）翘首远望，依依不舍的惜别之情；万里路上，同情对方更不幸的遭遇。（2分）19、(1)金就砺则利(2)术业有专攻（3）不如须臾之所学也(4)明星荧荧梳晓鬟也；(5)则天地曾不能以一瞬（6）奈何取之尽锱铢(7)后人哀之而不鉴之，(8)举匏尊以相属(9)不耻相师20.①品味出爱情的缠绵，永远叙述着动人的爱情。②领悟到人生追求自由和欢乐。③触动了思乡的心弦。④感到了自然的消息与人世的沧桑。21.文章以此句作结，卒章显志，首尾相应。表达了自己热爱美好自然，追求自由、欢乐的情愫。22.因为作者认为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，失去了以往的自由和欢乐，是自然中最可悲的族类。所以说“面对——惆怅”。   23.作文略温馨提示：最好仔细阅读后才下载使用，万分感谢！