庄严的一刻升旗手往下拉绳子，国旗冉冉升起五星红旗是向什么方向运动的？旗手施加给五星红旗的力向什么方向？为什么力的方向与运动方向相反红旗还可以顺利升起呢？奥妙在哪？向上向下看一看，想一想旗杆的顶部安装了一种简单的机械，滑轮认识滑轮滑轮是一个周边有槽，能够绕轴转动的小轮。生活中的滑轮起重机吊臂上的滑轮尝试采用绳，一个滑轮，铁架台将钩码提到一定的高度，你有什么方法？细线滑轮钩码铁架台滑轮的使用 方案一方案二思考：比较两种情况下在提升钩码的过程中，滑轮的运动情况有什么不同？使用时，滑轮的轴固定不动定滑轮动滑轮使用时，滑轮的轴随物体一起运动滑轮的分类根据滑轮的位置是否移动，分为定滑轮和动滑轮两种。下列各图中利用了动滑轮的（）D思考这两种方案在力与运动方面有什么共同点和区别？共同点区别都使物体向上运动提出问题：研究使用定，动滑轮将物体竖直向上提升过程中，拉力大小、方向，拉力移动距离与物体上升距离之间的关系。猜想与假设制定
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设计实验弹簧测力计测量物重和力的大小尺子测量力移动的距离和物体移动的距离滑轮的作用——科学探究注意事项：1、使用弹簧测力计之前要注意调零，向什么方向用力，就沿什么方向调零。2、使用弹簧测力计时需要匀速缓慢拉动，尽量使弹簧测力计示数保持稳定.3、要在同一竖直平面内拉动，不然细线容易卡住。表1 使用定滑轮提升物体 表2 使用动滑轮提升物体（拉力方向竖直向上）物重G拉力F物体上升距离h绳端（拉力作用点）移动距离s大小方向物重G拉力F物体上升距离h绳端（拉力作用点）移动距离s大小方向 请在实验过程中填表先用弹簧测力计直接测出两个钩码的重力，再按图示拉弹簧测力计，比较每次拉力和钩码重力的大小。F1F3F2进行实验与收集数据——定滑轮表1 使用定滑轮提升物体 物重G拉力F物体上升距离h绳端（拉力作用点）移动距离s大小方向 请在实验过程中填表1N1N可改变小结：使用定滑轮不省力，但能够改变用力的方向。F2F1RRL1L2hS使用定滑轮时，拉过的绳长________（填：“大于”、“小于”或“等于”）物体升高的高度。使用定滑轮能不能省距离？等于不省距离，也不费距离oS=h思考：按下图所示方法，通过动滑轮来拉钩码读出弹簧测力计的示数F再与钩码重G相比较可以得出什么结论？。F1进行实验与收集数据——动滑轮表2 使用动滑轮提升物体（拉力方向竖直向上）物重G拉力F物体上升距离h绳端（拉力作用点）移动距离s大小方向小结：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变力的方向1.3N0.65N竖直向上10cm20cmhS=2h使用动滑轮能不能省距离？不省距离，要费一倍距离S=2h思考：1、使用定滑轮不省力，不省距离，但能改变力的方向。F拉=F阻S绳=h物2、使用动滑轮可以省一半的力，费一倍的距离，但不能改变力的方向。F=F阻S绳=2h物实验结论滑轮的应用：1、使用定滑轮的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、使用动滑轮的好处是＿＿＿＿。改变用力的方向省力如下图所示，A、B两物体的重力均为6N，滑轮重均为2N，则甲图表示______滑轮，乙图表示_______滑轮，（选填“定”或“动”）。若A、B两物体均匀速上升5cm，则FA=_______N,FB=______N。绳子的自由端移动的距离分别为SA=_____cm,SB=______cm.（不计绳子与滑轮间的摩擦）杠杆知识回顾1、定义：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。2、杠杆的种类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。应用杠杆缺点杠杆优点杠杆特点杠杆类型等臂杠杆费力杠杆省力杠杆L1>L2，F1
F2(动力>阻力)L1=L2，F1=F2(动力=阻力)省力省距离既不省力也不省距离费距离费力使用定滑轮不省力，但能改变力的方向使用动滑轮省力，但不能改变力的方向使用滑轮，有省力、不省力等情况，使用杠杆，也有省力、不省力等类似情况，能不能将滑轮看成杠杆呢？思考：可见，滑轮也是杠杆根据杠杆的种类的特征，和动、定滑轮的特点，动、定滑轮分别属于哪一类型的杠杆，为什么？分别找出动、定滑轮的五要素。滑轮的实质用杠杆平衡条件分析滑轮省力或不省力的原因。(a)(b)定滑轮的实质OrrFFG定滑轮实质：是一个等臂杠杆（l1=l2）F1F2OL1=L2L1L2ABF1L1=F2L2F1=F2使用定滑轮不能省力(等臂杠杆)寻找支点动滑轮的实质2rrFGO动力臂是阻力臂2倍的杠杆（l1=2l2）(动力臂为阻力臂二倍的杠杆)使用动滑轮能省一半的力使用如图所示的装置提起重物G，在三种方式中所用的拉力：AF1最大。BF2最大。CF3最大。D三者一样大。GF1F2F3oF2F1RRL1L2F3L3使用定滑轮时，为什么拉力沿各个方向的大小都相等呢？思考：L3=RF3=F1如图5所示甲、乙两个装置，已知：A重100牛，A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛（不考虑绳与滑轮的摩擦）。要使A向右匀速滑动，拉力F甲=牛，F乙=牛 4020图1中A是____滑轮。利用这样的装置把物体举高，用力的方向应向____（选填“上”、“下”）。如果用26牛的拉力，匀速提起50牛的物体，不计绳重和摩擦，滑轮A重牛。若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动____米。 动上24课堂小结定滑轮特点：滑轮工作时轴位置不动作用：不省力但可以改变力的方向原理：等臂杠杆动滑轮特点：滑轮工作时轴的位置随物体运动作用：省力但不可以改变力的方向原理：动力臂是阻力臂二倍的杠杆滑轮组特点：既可以省力又可以改变力的方向绕法： 定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力； 而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便．思考：用两个滑轮提升重物时，如何使用才能最省力？ 于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组．那我们能不能把两者结合起来，使其既可以改变力的方向，又能省力？由一个定滑轮和一个动滑轮绕成滑轮组有几种绕法?G小组讨论三、滑轮组及其作用用如图所示的动滑轮和定滑轮，可以组成怎样的滑轮组呢？GG用动滑轮和定滑轮组成的简单机械就称为滑轮组,它即可省力又可改变力的方向。滑轮组的作用(若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力)手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即(S=nh)拉力就是物重的（轮重和f不计）奇动偶定，线要“绷直”滑轮组绳子的绕法：
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