河北省中
小学
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教师全员素质提高培训整体安排（各地市可以根据自己的情况进行微调）一、技术培训阶段：5月20日—6月10日各地市根据情况安排培训时间，培训对象包括：市、县、校管理员代表，辅导教师代表技术人员代表（其中技术人员负责指导管理员和辅导教师网络操作，并对参训学员进行培训和指导）二、学员注册阶段：6月10日—6月15日对学员进行技术培训，根据学习码申领
流程
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，申领学习码，指导学员完成注册，并熟悉平台。三、学习时间安排表初中、小学教师学习时间安排时间学习内容学习活动教学管理专家答疑6月16日—7月15日市县必修课程每门课完成16小时的课程学习；每门课完成两个作业并达到合格；在答疑区、文章区进行发表和回复的互动交流。审核成绩是否按照考核要求达到可以参加在线考试的
标准
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。7月16—7月20日学情通报会辅导教师简报项目组简报根据学习情况不定期的安排答疑，管理员、辅导教师、学员注意“培训通知”中的相关安排7月16日—8月31日《有效课堂教学的实施与策略》9月1日—9月5日学情通报会辅导教师简报项目组简报9月1日—9月30日市县必修课程10月1日—10月5日学情通报会辅导教师简报项目组简报10月1日—10月31日学员在线考试根据考试时间安排参加在线考试辅导教师/管理员提交
总结
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2月15日之前统计公布成绩整体项目总结
高中
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教师学习时间安排表 表一09年进入新课程教师学习时间安排表09年进入新课程教师学习安排学习时间学习内容学习活动教学管理专家答疑6月16日—7月5日《通识——教师专业发展》《有效课堂教学的实施与策略》完成16小时学习，其他课程完成6.4小时的学习；每门课完成两个作业并达到合格；在答疑区、文章区进行发表和回复的互动交流。审核成绩是否按照考核要求达到可以参加在线考试的标准。7月16—7月20日学情通报会辅导教师简报项目组简报根据学习情况不定期的安排答疑，管理员、辅导教师、学员注意“培训通知”中的相关安排7月6日—7月25日《课堂教学的观察与诊断》7月26日—9月25日《有效课堂教学的实施与策略》9月1日—9月5日学情通报会辅导教师简报项目组简报9月25日—9月30选课（同步研修课程）跟进学员选课情况10月1日—10月15日《研究性学习》10月1日—10月5日学情通报会辅导教师简报项目组简报10月16日—10月31日《选修模块的教学》11月1日—11月15日《教学的预设与生成智慧》11月16日—11月30日在线考试辅导教师/管理员提交总结2月15日之前统计登记成绩整体项目总结表二10年进入新课程教师学习时间安排表10年进入新课程教师学习时间学习内容学习活动教学管理专家答疑6月16日—7月5日《高中教师新课程通识培训－理解普通高中新课程》《有效课堂教学的实施与策略》完成16小时学习，其他课程完成6.4小时的学习；每门课完成两个作业并达到合格；在答疑区、文章区进行发表和回复的互动交流。审核成绩是否按照考核要求达到可以参加在线考试的标准。7月16—7月20日学情通报会辅导教师简报项目组简报根据学习情况不定期的安排答疑，管理员、辅导教师、学员注意“培训通知”中的相关安排7月6日—7月25日《普通高中新课程培训—相应学科》7月26日—9月25日《有效课堂教学的实施与策略》9月1日—9月5日学情通报会辅导教师简报项目组简报9月25日—9月30《通识——教师专业发展》10月1日—10月15日《课堂教学的观察与诊断》10月1日—10月5日学情通报会辅导教师简报项目组简报10月16日—10月31日《教师实施新课程要换一种思维》11月1—11月30日在线考试辅导教师/管理员提交总结2月15日之前统计登记成绩整体项目总结表三11年进入新课程教师学习时间安排表11年进入新课程教师学习时间学习内容学习活动教学管理专家答疑6月16日—7月25日《高中教师新课程通识培训－理解普通高中新课程》每门课完成16小时的课程学习；每门课完成两个作业并达到合格；在答疑区、文章区进行发表和回复的互动交流。审核成绩是否按照考核要求达到可以参加在线考试的标准。7月16—7月20日学情通报会辅导教师简报项目组简报根据学习情况不定期的安排答疑，管理员、辅导教师、学员注意“培训通知”中的相关安排7月26日—9月25日《有效课堂教学的实施与策略》9月1日—9月5日学情通报会辅导教师简报项目组简报9月26—10月30日《普通高中新课程培训—相应学科》10月1日—10月5日学情通报会辅导教师简报项目组简报10月1日—10月31日学员在线考试辅导教师/管理员提交总结2月15日之前统计公布成绩整体项目总结
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