PAGE第8课璀璨的文学艺术【学习目标】1、了解唐代诗歌所取得的伟大成就,知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。2、回忆和收集所学过的唐诗名作,
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诗歌的含义、风格及其艺术成就,以增强对唐诗艺术成就的理解【重点、难点】重点:唐诗;敦煌莫高窟。难点:体验古代先人的伟大创造力、提高文学艺术中美的鉴赏力、理解力。【学习过程】一、预习导学诗仙诗圣1、唐代文学家韩愈称颂李白、杜甫:“李杜文章在,光焰万丈长”,白居易也说:“吟咏流千古,名声动四夷”,后人更将二人称为诗仙和诗圣。(1)李、杜二人在我国文学史上地位如何?(2)二人诗歌各有何特点使人们分别称之为诗仙和诗圣?2、唐朝时期的乐舞十分发达,相传唐太宗创作的《__________》和唐玄宗创作的《___________》就很有名。3、同学们也许还记得2020年春节晚会的舞蹈“飞天”使无数人倾倒。(见图)这一舞蹈的构思源于我国古代的哪一艺术?请你简单介绍一下。(这一艺术在哪里?地位如何?什么内容等?)二、课堂研讨1、唐代最杰出的文学成就是什么?其繁荣的原因有哪些? 2、李白、杜甫诗歌的主要艺术特色是什么?这与他们生活的时代有何关系? 三、拓展延伸我国的封建文化艺术为什么在隋唐时期如此繁荣?【课堂检测】一、选择
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1、韩愈的“李杜文章在,光焰万丈长”是对________诗歌的高度评价()A、李白杜牧B、李白杜甫C、李商隐杜牧D、李贺杜甫2、对隋唐乐舞的叙述,不符合史实的是( )A、隋朝艺术家将中原乐舞与各族、各国乐舞融为一体 B、著名的歌舞大曲有歌颂唐玄宗武功的《秦王破阵乐》C、盛唐时流行的《霓裳羽衣舞》是唐玄宗参与创编的D、唐朝时著名舞蹈家公孙大娘善于剑器舞3、成为敦煌壁画象征的是()A、飞天图案B、佛像C、天王像D、力士像4、莫高窟内众多的泥塑造像与壁画主要以()A、佛教故事为主B、现实生活为主C、道教故事为主D、神话传说为主5、小丽要去参观艺术宝库莫高窟,应去()A、山西大同B、甘肃敦煌C、河南洛阳D、陕西二、非选择题6、下列图片分别代
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了唐朝的那些文学艺术成就?用几句话简介一下。《上阳台》手迹乐舞三彩俑敦煌壁画第8课 璀璨的文学艺术一、选择题1、B2、B3、A4、A5、B二、非选择题6、诗歌音乐石窟