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中班美术：《下雨了》教案

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中班美术：《下雨了》教案本文格式为word版，下载可任意编辑PAGE\*MERGEFORMAT1中班美术《下雨了》-吴敏洁老师　　教学目标　　1、在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。　　2、能用简单的线条和色彩，大胆作画，进行简单的画面布局。　　教学准备　　PPT黑色圆形纸若干油画棒　　教学过程　　一、律动　　二、出示PPT1小猪佩奇的一家，引出课题。　　——天空为什么变黑了？（要下雨了）PPT2　　——要下雨了，佩奇一家出门要带什么呢？（伞）PPT3　　——伞是什么形状呢？（圆形）PPT4　　——被遮住了一...

中班美术：《下雨了》教案

本文格式为word版，下载可任意编辑PAGE\*MERGEFORMAT1中班美术《下雨了》-吴敏洁老师　　教学目标　　1、在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。　　2、能用简单的线条和色彩，大胆作画，进行简单的画面布局。　　教学准备　　 ppt 黑色圆形纸若干油画棒　　教学过程　　一、律动　　二、出示PPT1小猪佩奇的一家，引出课题。　　——天空为什么变黑了？（要下雨了）PPT2　　——要下雨了，佩奇一家出门要带什么呢？（伞）PPT3　　——伞是什么形状呢？（圆形）PPT4　　——被遮住了一半呢？（半圆）PPT5　　——咦，这是把什么颜色的伞呢？（红色）PPT6　　——为什么你一眼就能看清是红色呢？（因为红色在黑色的纸上特别显眼，是亮色）　　——还有哪些颜色是亮色？　　——那我要怎样把这半圆都变成红色呢？（涂起来，用劲涂）PPT7　　——依次出示黄色、桔色、蓝色、粉色伞面　　——伞面是靠什么撑起来的呢？（伞骨）　　——这些伞一样大吗？（不一样，近处的大，远处的小）　　一、小结，幼儿作画，教师巡视指导。　　二、作品展示、评价。　　教学反思　　《下雨了》，是一节充满了生活情趣的课，在课程中我通过小朋友感兴趣的佩奇形象，用故事的形式引出课题，并贯穿于整节课，让孩子们在不知不觉中就掌握了这节课的知识点，基本上都能把雨景表现出来。但是在授课的过程中，我发现，为了引出黑色的圆这一环节，过度的有点突兀，如果能换一种形式就更好了。

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