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高三生物第一轮复习第单元第讲细胞的物质输入与输出课件新人教

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高三生物第一轮复习第单元第讲细胞的物质输入与输出课件新人教课标版生物第5讲 细胞的物质输入与输出知识一 渗透作用原理及应用 一、动物细胞的吸水和失水1.渗透作用产生的条件知识梳理条件 有一层①    半透膜    。2.动物细胞的吸水和失水(1) (2)现象 1.条件:成熟植物细胞具有中央大液泡。2. 3.现象 二、植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例) 1.判断下列有关渗透作用内容的正误。(1)植物细胞和动物细胞都相当于一个渗透装置。 (√)(2)细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。 (√)(3)相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的...

高三生物第一轮复习第单元第讲细胞的物质输入与输出课件新人教
课标版生物第5讲 细胞的物质输入与输出知识一 渗透作用原理及应用 一、动物细胞的吸水和失水1.渗透作用产生的条件知识梳理条件 有一层①    半透膜    。2.动物细胞的吸水和失水(1) (2)现象 1.条件:成熟植物细胞具有中央大液泡。2. 3.现象 二、植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例) 1.判断下列有关渗透作用 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 的正误。(1)植物细胞和动物细胞都相当于一个渗透装置。 (√)(2)细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。 (√)(3)相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压。(2012上海单科,22A)(√)(4)将人的红细胞放入蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂的原因是蒸馏水大量进入红细胞。(2011课标,1C)(√)(5)与白色花瓣相比,采用红色花瓣更有利于质壁分离现象的观察。(2014课标Ⅰ,4A)(√)(6)紫色洋葱鳞片叶外 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同。(2014课标Ⅰ,4C)(√)2.某同学用30%的蔗糖溶液来处理某生物细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象。试分析该同学所使用的实验材料可能是 (     )①根尖分生区细胞 ②动物细胞 ③死细胞 ④去除了细胞壁的植物细胞A.②④  B.①②④  C.②③④  D.①②③④ 答案    D 将细胞用30%的蔗糖溶液处理,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象可能的原因有:一是该细胞为死细胞;二是该细胞为没有细胞壁的细胞——动物细胞或去除了细胞壁的植物细胞;三是该细胞为没有大液泡的植物细胞,如根尖分生区的细胞。3.红细胞中溶质的总浓度约为2%。蔗糖不能透过红细胞的细胞膜。当红细胞被分别浸入高渗的蔗糖溶液和蒸馏水一段时间后,细胞形态发生的变化依次是 (     )A.涨破、皱缩  B.皱缩、皱缩  C.膨胀、膨胀  D.皱缩、涨破 答案    D 蔗糖无法通过红细胞膜,当红细胞浸入高渗的蔗糖溶液时,红细胞失水发生皱缩;而放入蒸馏水中时,红细胞吸水涨破,D正确。4.浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,发生质壁分离后又出现质壁分离复原,与此过程直接相关的细胞器有 (     )A.液泡  B.线粒体、液泡C.线粒体  D.线粒体、高尔基体 答案    B 质壁分离与水分的散失有关,水分的散失与液泡有关。该题中质壁分离的自动复原与细胞吸收K+和N 有关,细胞吸收K+和N 是主动运输过程,需要消耗能量,故该过程与线粒体有关。知识二 物质进出细胞的方式 一、物质跨膜运输的方式1.物质运输方式种类 项目浓度载体是否耗能举例自由扩散③    高→低    不需要④    否    O2、CO2、水、甘油、乙醇、苯通过细胞膜协助扩散高→低⑤    需要    ⑥    否    葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞主动运输⑦    低→高    ⑧    需要    ⑨    是    小肠吸收各种离子、葡萄糖、氨基酸,肾小管重吸收葡萄糖2.物质跨膜运输的方式3.主动运输的意义:⑩    保证活细胞按照生命活动需要,主动选择吸收营养物质,排出代谢废物和有害物质    。二、大分子物质进出细胞的方式1.胞吞(1)过程:大分子或颗粒附着在细胞膜上,这部分①    细胞膜    内陷形成小囊,包围着大分子,然后小囊从细胞膜上分离下来,形成②    囊泡    ,进入细胞内部。(2)实例:白细胞吞噬大肠杆菌,变形虫吞食有机颗粒。2.胞吐(1)过程:大分子先在细胞内形成③    囊泡    ,囊泡移动到细胞膜处,与细胞膜④    融合    ,将大分子排出细胞。(2)实例:胰岛B细胞分泌胰岛素。1.判断下列有关物质运输叙述的正误。(1)水盐调节中,肾小管上皮细胞重吸收水不需要膜蛋白。(2014海南单科,3D)(✕)(2)植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用。(2014海南单科,4C)(✕)(3)在神经细胞上动作电位产生与膜电位恢复过程中,Na+流入和排出都是主动运输。(2012安徽理综,2D)(✕)(4)人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外,而O2分压和Na+浓度低于细胞外,O2和K+通过主动运输进入肝细胞。(2012浙江理综,1)(✕)(5)抑制细胞呼吸对自由扩散和主动运输的转运速率均有影响。(2010山东理综,3D)(✕)(6)胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合。(2014浙江理综,1D)(√)2.苏丹Ⅳ是一种致癌的有机染料,某地区的一些养殖户用掺入苏丹Ⅳ的饲料喂养蛋鸭,结果产出了有毒的“红心”鸭蛋。由此推断,苏丹Ⅳ能进入卵黄,说明它可能是 (     )A.脂溶性物质,进入方式是“主动运输”B.脂溶性物质,进入方式是“被动运输”C.水溶性物质,进入方式是“主动运输”D.水溶性物质,进入方式是“被动运输” 答案    B 卵黄膜的主要成分为脂质,苏丹Ⅳ能进入卵黄说明其为脂溶性物质;脂溶性物质进入细胞的方式为自由扩散,属于被动运输。3.有一种物质能顺浓度梯度穿过细胞膜,但却不能顺浓度梯度穿过无蛋白质的磷脂双分子层膜。这种物质出入细胞的方式是 (     )A.自由扩散  B.协助扩散C.主动运输  D.胞吞和胞吐 答案    B 自由扩散、协助扩散方式中物质都能顺浓度梯度进行运输,但协助扩散必须借助载体蛋白。4.据报道,一种称做“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖,可口服使用,以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为 (     )A.渗透作用  B.胞吞C.协助扩散  D.主动运输 答案    B “瘦素穿肠蛋白”是一种蛋白质,属于生物大分子,其吸收方式最可能是胞吞。突破一 物质跨膜运输方式的分析与判断影响物质跨膜运输的因素(1)物质浓度(在一定的范围内)           A.自由扩散    B.协助扩散或主动运输重难突破(2)氧气浓度         A.自由扩散或协助扩散    B.主动运输 易混辨析    (1)胞吞和胞吐不是跨膜运输。胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的,与膜的流动性有关,是大分子和颗粒性物质进出细胞的方式,消耗能量。(2)物质进出细胞核并非都通过核孔。核孔是RNA和蛋白质等大分子进出细胞核的通道;小分子物质进出细胞核是通过跨膜运输实现的,不通过核孔。(3)温度(3)Na+、K+等无机盐离子一般以主动运输方式进出细胞,但也可通过协助扩散(或离子通道)进出细胞,如神经细胞维持静息电位时的K+外流和形成动作电位时的Na+内流。(4)植物吸收水分的方式是自由扩散,而吸收无机盐离子的方式是主动运输,因此可以说植物对水分和无机盐的吸收是两个相对独立的过程。 1.物质进出细胞方式的判断 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 (1)根据分子大小与是否需要载体、能量 (2)根据运输方向:逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。(3)兴奋产生与传导过程中Na+、K+的运输方式判断①由于细胞外Na+浓度高,细胞内K+浓度高,因此静息时K+外流和兴奋时Na+内流的运输方式都是被动运输。②细胞维持膜外Na+浓度高,膜内K+浓度高,需要不断吸K+排Na+,此种运输方式为主动运输。 (2)探究是自由扩散还是协助扩散  2.探究物质跨膜运输的方式(1)探究是主动运输还是被动运输典例1 下图为动物细胞的细胞膜转运部分物质的示意图,下列分析不正确的是 (     ) A.根据乙侧耗能的情况可知,甲侧为细胞外,乙侧为细胞内B.图中a和b不是静止的,其运动的特性有利于物质的跨膜运输C.图示中葡萄糖的跨膜运输方式与细胞吸收水分的方式相同D.用胰蛋白酶处理细胞膜,会影响葡萄糖、Na+等物质的运输 解题关键      解析 主动运输需要耗能,根据细胞内ATP的供能情况可知,甲侧为细胞外,乙侧为细胞内侧,A正确;a代表磷脂分子,b代表蛋白质,磷脂分子和蛋白质的运动,有利于物质的跨膜运输,B正确;从图中可知,葡萄糖进入细胞需载体蛋白协助,水分进入细胞的方式为自由扩散,C错误;葡萄糖、Na+等物质的运输,均需载体蛋白的协助,因此用蛋白酶处理细胞膜,会影响它们的运输,D正确。 答案    C1-1 如图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,具有离子选择性。请仔细观察图示回答有关问题。 (1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[    ]           。(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是           。(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+吸收明显减少,但K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的[    ]        的活动。(4)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是主动运输还是被动运输?请 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 实验加以证明。①实验步骤:a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中。b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组    。c.    。②实验结论:a.若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,说明           b.    。 答案    (1)甲 磷脂分子(2)协助扩散(或被动运输)(3)乙 载体(4)①b.完全抑制有氧呼吸c.一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率②a.柽柳从土壤中吸收无机盐是被动运输b.若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率,说明柽柳从土壤中吸收无机盐是主动运输 解析    (1)根据相似相溶原理可说明细胞膜的主要成分中有磷脂分子。(2)由图可知②途径需要载体、不需要能量,属于协助扩散。(3)细胞对Ca2+的吸收方式是主动运输,需要能量和载体,该毒素的使用只影响Ca2+的吸收,不影响K+、C6H12O6的吸收,可确定该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的载体的活动。(4)主动运输需要能量,而被动运输不需要能量,因而根据实验设计的单一变量原则和对照原则,甲组给予正常的呼吸条件,乙组完全抑制有氧呼吸,缺少足够能量,一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率进行判断。突破二 实验 通过模拟实验探究膜的透性(渗透系统与渗透作用) 1.实验原理(1)某些半透膜(如动物的膀胱膜、肠衣等),可以让水分子透过,而蔗糖等一些物质不能透过。(2)用半透膜将不同浓度的溶液分隔开,然后通过观察液面高低的变化来观察半透膜的选择透过性,进而类比分析得出生物膜的透性。2.实验步骤(如图)取一长颈漏斗,漏斗口处封上一层玻璃纸↓漏斗中注入蔗糖溶液↓将漏斗浸入盛有清水的烧杯中,使漏斗内外液面高度相等 观察漏斗内液面变化3.实验结论与拓展(1)渗透系统①组成:一个完整的渗透系统,由两个溶液体系(A和B)以及两者中间的半透膜组成。②发生渗透作用的条件:一是具有半透膜,二是半透膜两侧溶液具有浓度差。③水分的流动判断:当溶液浓度A>B时,水分就通过半透膜由B流向A;当溶液浓度AN②若漏斗内液面不变,则M=N③若漏斗内液面下降,则M
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分类:医药类考试
上传时间:2022-05-10
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