幼儿园三年
规划
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建议
二实幼三年规划建议
一、 幼儿园现状分析
优势:
1、幼儿园历史悠久～有较深厚的文化底蕴,
2、具有良好的园风园貌～有明确的办园宗旨、思想～园本特色已基本形成,
3、办园环境好、规模大～硬件设施健全,
4、多年来获得省、市、区级多种荣誉～实力雄厚,
5、师资力量强大～其中不乏省市级名师、骨干教师。 劣势:
1、管理、考核机制与监控力度需进一步完善和加强,
2、教师理论转化为实践行为还较为薄弱～实践、反思、
总结
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能力需进一步提高,
3、科研能力还很薄弱～尤其是教师个人的课题研究能力很缺乏,
4、广大教师中存在严重的职业倦怠～需积极开展凝聚力工程～形成齐心协力、共同提高的良好氛围,
5、家长层次参差不齐～配合教育意识不够强。
二、总体规划建议
硬件抓配套
软件练内功
construction quality acceptance and assessment Regulation (Professional Edition) (DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009); 1.9 the quality checkout and evaluation of electric equipment installation engineering code (DL/T 5161.1-2002~5161.17-2002); 1.10 the norms of construction supervision, the electric power construction supervision regulations
全面加特色
总体创一流
三、 具体建议
1、管理更科学～
制度
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更民主
由于历史原因～幼儿园的管理存在很多弊病～现任领导班子应有明确办园思路～把握发展的速度、稳定的程度、改革的力度～敢于直面群众的监督～由传统经验管理转变为科学管理、由权力集中管理转变为教职工参与的民主管理。
2、创设高规格、高品位的硬件物质环境
我园的硬件设施比较完善～应在此基础上进一步提高～创设高规格、高品味的物质环境～以满足市场需求。我园的三室,电脑、泥工、感统,其实很受家长欢迎～我们也有良好的基础～不应就此荒废。我园缺少一个大礼堂～在开会、举办室内活动时多有不便～多年来这一直是幼儿园的一个遗憾和欠缺。我园占地面积大～目前也有很多空闲教室～是否可以考虑开设图书室、科技室、游泳、轮滑等活动场地～相信会吸引更多的家长和幼儿。
3、加强教师队伍建设～打造名师名校工程
我园教师队伍在学历、职称方面相对比较完善～拥有一批有学历、有经验的老教师～应有目标、有重点的选出具有评选省、市名师、骨干教师条件的老师重点培养～扩大名师、骨干教师在我园教师中的比例～推选出一批师德高尚、有探索精神和创新意识的代表教师～从而进一步打造我园在安阳市幼教行业中的“领头军”形象。 construction quality acceptance and assessment Regulation (Professional Edition) (DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009); 1.9 the quality checkout and evaluation of electric equipment installation engineering code (DL/T 5161.1-2002~5161.17-2002); 1.10 the norms of construction supervision, the electric power construction supervision regulations
4、注重园本教育特色～加大教科研力度
在坚决贯彻执行《纲要》、《规程》基础上～在保证质量过硬、科研扎实的教育教研活动的前提下～探索尝试园本课程～构建家、园社区三位一体的大教育。积极参与国家、省、市各级的课题研究～提升办园品味。
5、以人为本～创设信任、尊重、支持、和谐的教育氛围
前面几点建议～是针对幼儿园全面建设～作为一名普通教职工～我更关心的幼儿园的人文管理～我个人认为目前幼儿园最大的问题是教师们的职业倦怠问题。我园的教师队伍素质参差不齐～管理存在很大难度～尤其是幼儿园的教师们都已经是“老资格”～职业倦怠像毒瘤一样在园内迅速蔓延、生长～给领导班子的管理增加了难度～其实老师们自己也感到很痛苦～试想～没有激情、没有事业追求的生活如一潭死水～有什么快乐可言,如何创设一个信任、尊重、支持、和谐的教育氛围～这恐怕是全园教职工面临的一大难题。说实话～对于怎样重燃大家的激情与信心～我也没有什么太好的建议。记得刚参加工作时～幼儿园以及团支部经常组织一些活动～大家业余时间在一起～像一家人一样～很开心～也很好的缓解了工作压力。还有幼儿园组织一些文体活动时～大家虽然很忙很累～但很开心很充实。幼儿园应该多进行一些文体活动和业务竞赛～让大家可以重新认识自我、重拾激情。让幼儿园变成一个快乐的大家庭是我们每个老师的梦想～我们期待信任、尊重、支持、和谐的教育氛围。
construction quality acceptance and assessment Regulation (Professional Edition) (DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009); 1.9 the quality checkout and evaluation of electric equipment installation engineering code (DL/T 5161.1-2002~5161.17-2002); 1.10 the norms of construction supervision, the electric power construction supervision regulations
以上是个人的一些想法～开始很理性～到最后又多了些感性～希望对幼儿园的发展有所帮助。
奚雁波
2011(8(10
construction quality acceptance and assessment Regulation (Professional Edition) (DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009); 1.9 the quality checkout and evaluation of electric equipment installation engineering code (DL/T 5161.1-2002~5161.17-2002); 1.10 the norms of construction supervision, the electric power construction supervision regulations
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