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Unit32Whatsweetmusic易混淆单词和短语辨析素材(新版)仁爱版Unit3Topic2易混淆单词和短语辨析1.辨析:lend,borrowlend“借给,借出”,延续性动词。强调主语把自己的东西借出去。常用结构为lendsb.sth.或lendsth.tosb.borrow“借进;借入”,非延续性动词。强调以主语为中心,主语从别人那里把东西借来供自己使用。常用结构为borrowsth.fromsb.例:JohnlenthisbooktoMarylastweek.上个星期约翰把他的书借给了玛丽。MaryborrowedthebookfromJohnlastweek.玛丽上个星期从约翰那儿借了本书。2.辨析:befamousfor,befamousasbefamousforbefamousfor“以……而闻名”。befamousasbefamousas“作为……而闻名”,后接表示身份、职业等的名词。例:Beijingisfamousforitsmanyplacesofinterestintheworld.北京以其众多的名胜古迹而闻名于世。YaoMingisfamousasabasketballplayer.姚明作为篮球运动员很出名。3.辨析:everyday,everydayeveryday形容词,意为“每天的、日常的”,常作定语,修饰名词。everyday副词,意为“每天”。放在句首或句末,用来修饰整个句子,常作状语。如:Let’sbeginwitheverydayEnglish.让我们从日常英语开始学起。Thestudentswalktoschooleveryday.学生们每天步行去学校。4.辨析:sothat,so...that....sothatsothat意为“以便,为的是”,引导目的状语从句/结果状语从句。so...that...so...that...如此……以至于……,so是副词,其后可跟形容词或副词,that导结果状语从句。例:Speakmoreslowlysothatwecanfollowyoubetter.