PAGE江苏省扬州市江都区宜陵中学2020学年八年级上学期语文周周练（14）根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）秋天的小树林是美丽迷人的。没有了春天的姹紫yān红，但秋风一吹，树叶簌簌()落下，像一只只蝴蝶在飞舞；这里也没有澎pài的江河，但林间溪流清澈见底，溪水缓缓流过，带走你的焦灼()不安，给你舒适安逸、心旷神怡的感觉。2.下列句子中标点使用有误的一项是（2分）（）A、说起我的母亲，我只知道她是“浙江海宁査氏”，至今不知道她有什么名字！B、“我的朋友们啊，”他说：“我——我——”C、就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。D、改了国籍，不等于改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。3.下列语句没有语病的一项是（2分）（）A、全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。B、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。C、人们被老人那乐观的情绪深深感染了。D、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。4．走进名著（4分）奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼，挖苦他说：“你怎么啦，等饭吃哪？还早呢。你这小伙子准是怕干活偷懒溜出来的。你把脚丫子伸哪儿去啦？这儿是厨房，不是澡堂子！”她训斥着保尔。 一个上了年纪的厨师走了进来。 “”保尔解释了一下他到厨房来的原因。（1）保尔为什么来厨房？请在横线上填上合适的内容。（不超过10个字）（1分）（2）保尔他们“干活”时还遇到了哪些困难？（至少两点）面对这些困难的过程中体现了他们什么精神？（3分）5．专
题
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与综合实践（8分）（1）预习“长城专题”时，某小组同学想了解有关长城的资料，请你帮助他们，为他们提供两种方法。（2分）（2）阅读下面的材料，写出你能捕捉到的信息（3分）材料一：当年穷极人力物力，付出了多少血肉之躯和辛酸泪水筑成的万里长城，今天只成为一长条的历史陈迹。花费了这么漫长的时间，这么巨大的力量，造一个四合院似的现在看来使人惊异又觉得有趣的长墙，只不过为了防御当年敌人的进犯，求得自己的平安。——吴祖光《万里长城的断想》材料二：唐代诗人汪遵在其《长城》一诗中这样写道：秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。诗中作者高度评价秦始皇修筑长城的历史功绩。材料三：万里长城是我国古代一项最伟大的工程。它反映了我国古代劳动人民的高度智慧和惊人毅力，也反映了我国古代建筑技术的伟大成就。——罗哲文《万里长城的构造》（二）（12分）齐大旱逾时，景公召群臣问曰：“天不雨久矣，民且有饥色。吾使人卜之，祟（鬼怪）在高山广水。寡人欲少赋敛①，以祠灵山（山神），可乎？”群臣莫对。晏子进曰：“不可。祠此无益也。夫灵山固以石为身，以草木为发，天久不雨，发将焦，身将热，彼独不欲雨乎？祠之何益？”公曰：“不然，吾将祠河伯，可乎？”晏子曰：“不可。河伯以水为国，以鱼鳖为民，天久不雨，水泉将下，百川将竭，国将亡，民将灭矣，彼独不欲雨乎？祠之何益？”［注］①少赋敛：稍微收取一点赋税8.解释下边句子中加点的词。（4分）（1）吾使人卜之（2）群臣莫对（3）灵山固以石为身（4）祠此无益也（益加点）9.与“以祠灵山”中的“以”用法和意义相同的一项是（）（2分）A.太祖常劝以读书B.意将隧入以攻其后也C跪而拾之以归D遂以名楼10.翻译句子（4分）不然，吾将祠河伯，可乎？天久不雨，水泉将下，百川将竭11.结合选文，说说你感受到的晏子是怎样的一个人。（2分）张仪受笞张仪已学而游说①诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意②张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君璧。”共执张仪，掠笞③数百。不服，释之。其妻曰：“嘻!子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”……（后）张仪既相秦，为文檄④告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾⑤且盗而城！”（司马迁《史记》卷七十《张仪列传》）注释：①游说：战国时代策士们周游列国，劝说君主采纳其政治主张的一种活动。说，劝说、说服。②意：认为是，这里是“猜疑”的意思。③笞：用竹板、荆条打。④文檄：即檄文。古代用于征召或声讨的文书。⑤顾：却，反而。8、解释下列句中加点的词。（4分）（1）张仪已学而游说诸侯（）（2）已而楚相亡璧（）（3）不服，释之（）（4）张仪既相秦（）9、“行”读“xíng”时主要有五种意思。A、行走、车船行驶。B、运动、运行。C、做、执行、实行。D、品德、品行。E、将、快要。请为下列各句选择正确的义项并将序号填写在括号内。（2分）（1）仪贫无行，必此盗相君璧。（）（2）天行有常（）（3）臣请缚一人过王而行（）（4）赏罚不信，则禁令不行。（）10、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）子毋读书游说，安得此辱乎？（2）若善守汝国，我顾且盗而城！11、张仪受辱后是怎样做的？这表现了他怎样的性格特征？（2分）1.嫣sù湃zhuó（4分）2.B3.C5．走进名著（4分）（1）靴子全烂了。（意思对即可）（2）如：恶劣的劳动环境；尖锐的阶级斗争；开小差、肃反……（答“物质的匮乏”不给分）；表现筑路者不畏艰难的大无畏的革命主义精神6.专题与综合实践（8分）（1）（2分）图书馆翻阅资料；网上查找资料；向老师咨询（2）我所捕捉到的信息：虽然万里长城修建之初其初衷只是统治者为了保全自己的江山，（1分）但在当时的军事条件下，长城也确实起到保护人民免受匈奴侵扰的作用，（1分）而且长城是古代劳动人民智慧的结晶，体现了劳动人民的奋斗精神和高度的智慧，在历史研究、建筑、以及旅游等方面都有着一定的社会价值。（1分）（大意对即可）8.（4分）（1）占卜（2）回答（3）原本（4）好处9.（2分）B10.（2分）不能这样（的话），我将要祭祀河神，可以吗？（2分）天长时间不下雨，泉水将断流，河川将要干涸，国家将消亡。11.（2分）晏子认为，灵山和河伯自身尚且难保，祭祀它们是没用的，说明他是一个睿智、善于言辞的人；不赞同祭祀，因为费用得向百姓征收，说明他是一个体恤百姓的人。（3个关键词写出两个得全分，未能结合课文扣一半分）8、（1）完成（2）丢失（3）招认、承认（4）做相国9、（1）D（2）B（3）A（4）C10、（1）要不是你读书、到处游说诸侯，怎么会受到这样的羞辱呢？（2）你好好地防守着你的国家，我快要盗取你的都城了！11、张仪受辱后，他并没有消沉下去，而是继续努力，终成大业。（1分）表现了他落魄不落志，志向坚定，胸怀豁达，光明磊落的性格特征。（答出两点即可）（1分）
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