首页 三年级英语上册 Unit3 Whats your name教案 湘少版

三年级英语上册 Unit3 Whats your name教案 湘少版

举报
开通vip

三年级英语上册 Unit3 Whats your name教案 湘少版PAGEUnit3What’syourname?教学目标:1、听、说、读本单元新学单词:what/your/name/my.2、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis…”.3、能听懂“standup,please./sise.”并做出相应动作。4、通过用英语交流,完成书中的表格。教学准备:录音机、教学磁带、人物头像的指套。教学重点、难点:1、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis…”2、能听懂“standup,please./sise.”并做出相应动...

三年级英语上册 Unit3 Whats your name教案 湘少版
PAGEUnit3What’syourname?教学目标:1、听、说、读本单元新学单词:what/your/name/my.2、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis…”.3、能听懂“standup,please./sise.”并做出相应动作。4、通过用英语交流,完成书中的 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 。教学准备:录音机、教学磁带、人物头像的指套。教学重点、难点:1、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis…”2、能听懂“standup,please./sise.”并做出相应动作课时安排:三课时教学过程Period1教学目标:1、听、说、读本单元新学单词:what/your/name/my.2、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis…”.教学重点、难点:1、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis…”.教学过程:Step1Warmingup1、师生问候。2、唱英语歌曲“Hello.”3、复习已学单词:morning/afternoon以及书中人物的姓名。4、自由会话。Step2Presentationanddrill.教学新句型。T:Hello,boysandgirls.Wehaveanewfriendtoday.Let’slookhere.(教师出示指套人物MissHu和Dino。)表演对话:MissHu:Welcometoourschool.Nicetomeetyou.Dino:Nicetomeetyou,too.MissHu:What’syourname?Dino:MynameisDino.Iwanttomeetsomenewfriends.Canyouhelpme?MissHu:Yes.T:Boysandgirls,thisisDino.Hewanttomeetyou.教师带着Dino的指套走到学生中间,随机提出问题:What’syourname?引导学生回忆教师表演的对话“MissHu:What’syourname?Dino:MynameisDino.”中寻找答案。2、游戏—Loudandlowvoice教师大声说单词(what/your/name/my),学生小声重复,或者教师小声说学生大声说。3、操练句型。1)教师以书中部分同学的名义,走到学生们中间,提出问题,师问生答。如:T:I’mAnne.What’syourname?S1:Mynameis…2)生问师答。4、听录音,跟读并朗读课文A部分。5、学生自由会话。6、学生表演。Step3Consolidations1、创设情景,自由会话。评价。3、家庭作业,听磁带,读课文。Period2教学目标:1、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis…”.2、能听懂“standup,please./sise.”并做出相应动作。教学重点难点:能听懂“standup,please./sise.”并做出相应动作教学过程:Step1Warmingup1、师生问候。2、唱已学的英语歌曲。3、自由会话。Step2Presentationanddrill教学课文B部分。1、T:(戴上Dino的指套,装出Dino的声音。)Boysandgirls,I’mDino.Nicetomeetyou.What’syouname?S1:MynameisSustain.T:What’syouname?S2:Mynameis……2、听课文B部分录音,学生跟读。3、学生表演课文B部分。4、游戏——快速反应教师发出口令:“Standup.”or“Sitdown.”,学生做出相应动作,看谁反应快。5、听课文C部分录音,模仿其语言、语调,掌握的正确读音。6、学生自由诵读课文,小组内分角色表演。7、游戏——问答接龙。S1:Hello,standup,please.What’syouname,S2?S2:Mynameis…….What’syouname,S3?S3:Mynameis…………Step4Consolidations1、创设情景,自由会话。2、评价。3、家庭作业,听磁带,读课文。Period3教学目标:1、通过用英语交流,完成书中的表格。2、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis教学过程:Step1Warmingup师生问候。2、唱已学的英语歌曲。3、自由会话。Step2Presentationanddrill教学课文D部分。学生自渎课文D部分。让学生听录音,教师出示挂图,展示D部分对话。分角色进行对话表演。教学课文E部分。用动作或图片展示Cc的四个单词。问问学生Cc像什么?教师将字母卡贴出来,学生跟录音读。Step3Readthesentences.Step4Consolidations创设情景,自由会话。完成“Let’sfun”的表格。ClassChinesenameEnglishname3LipingJohn3ChenxiJane评价。家庭作业,听磁带,读课文。
本文档为【三年级英语上册 Unit3 Whats your name教案 湘少版】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
言言无悔一生
暂无简介~
格式:doc
大小:40KB
软件:Word
页数:4
分类:小学英语
上传时间:2022-01-21
浏览量:1