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规范
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完成,并把完成时所达到的有形或无形的效果记录,形成经验或者总结,使用数据记录并为以后的
方案
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提供参考。可通过修改使用,也可以直接沿用本模板进行快速编辑。 学校对学生进行环保教育,不断提高学生环保意识,增强保护环境自觉行动。 一、德育内容 (一)传统文化教育。践行“忠、孝、礼、诚”主题教育活动。以爱国、爱校、爱班为主线,培养学生的爱国主义精神和集体荣誉感;以孝敬父母、尊敬师长为主线,培养学生孝敬父母、感恩他人的品质;以谈吐儒雅、行为文雅为主线,贯穿培养学生文明礼仪教育;以诚实守信、以诚相待为主线,贯穿培养学生良好的道德修养。 (二)日常生活教育。以中华民族之传统美德,规范学生的衣、食、住、行等日常生活;养成整齐清洁的生活习惯,追求简单朴素的生活方式;以严谨谦恭、诚挚和平、实事求是、俭约清廉,作为待人、处世、接物的基本品德;增进自觉、自律、自强及自立精神,培养学生独立生活的能力。 (三)心理健康教育。充分开发学生的潜能,培养乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展;让学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。 (四)社团综合实践教育。践行学校提出的“让每一个孩子都拥有一项特长”的教育理念,面向全体学生开展社团和特长培养活动,培养学生良好的道德情操和人文素养。坚持开设“五个一”活动、朝阳读书计划、中华诗文诵读、名家进校园、人生规划等系列课程,让学生更好地洞察人生,形成良好的社会责任感、使命感。 (五)深化家校共育机制。帮助家长更新观念,树立正确的育人观,明确教育子女的责任和义务;传授家庭教育的基本知识,指导家长掌握科学教子
方法
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,交流和推广家庭教育的成功经验,提高家长教养子女的能力;优化家庭教育环境,增强家庭、学校、社会共同参与生活教育的意识,形成育人整体合力。加强家委会建设,充分发挥其作用,形成具有我校特色的家委会模式。继续开发家长和社区资源,坚持开展“家长义工进校园”活动,继续开展校内外德育活动。 二、工作要求 1.加强组织领导 形成各学部分管校长亲自抓,各班主任具体抓,各综合部室配合抓,全体教师共同抓的良好工作格局。同时,按照学校德育工作重点,根据学生的年龄特点,精心研究本学期的德育工作,学部进行总体规划,分年级
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
具体德育活动内容。 2.精心组织,确保教育取得实效 各学部采取不同的形式对全体教师进行培训,帮助广大教师了解德育的基本内容和教育目标,能够把德育有机融入到自己的工作中。根据不同层次学生的实际,确定生活教育的具体目标。组织好学生的主体实践活动,建设好校园文化环境,引导好家庭教育,协调好社会教育。 3.强化宣传,营造氛围 各学部广泛深入地宣传德育的内容、方法、形式、步骤,通过课前演讲、主题班会、校园广播、校园网络、宣传橱窗和黑板报等宣传阵地,加大对德育的正面宣传力度,营造良好的舆论氛围,促进德育取得实效。 三、组织保障 1.领导小组 组长:张照松 副组长:刘志刚寇祥明胡立业王建新韩高波 毕英春朱荣光孟祥臣郑贤忠 成员:王建强朱泉之马宗国桑庆国崔伟兰 杨瑞荣陈文英王守江 2.工作小组 组长:胡立业 成员:王建强朱泉之马宗国桑庆国崔伟兰 杨瑞荣陈文英王守江马爱娥桑建成 刘浩庆王大胜王建明隋秀芬曹文花