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幼儿园大班教案《肚兜》(通用)

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幼儿园大班教案《肚兜》(通用)
幼儿园大班课程计划《肚兜》大班课程《肚兜》适用于大班的艺术主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 教学活动。让孩子们了解传统装饰图案的运用,尝试用艺术手法表达自己的愿望和愿望,感受围裙的形状和颜色,并尝试大胆使用各种颜色,线条和装饰图案,鼓励孩子们大胆并正确的颜色。快来看看幼儿园班《肚兜》的课程计划吧。活动目标1.感受围裙的形状和颜色,并尝试使用各种颜色,线条和图案进行装饰。2.了解传统装饰图案的使用,尝试用艺术表达您的愿望和愿望。3.鼓励幼儿大胆而正确。4.感受工作的美丽。活动准备1.收集各种围裙。2,剪刀,水彩笔,胶水,羊毛,泡泡泥,彩色纸3,音乐活动程序1,进口部分让孩子们谈谈他们带来的围裙和围裙上的图案。2,孩子们享受围裙的格式,进一步感受围裙的颜色,图案的美感,并大胆表达自己的想法。3,老师演示,激发孩子的创作欲望,鼓励孩子根据自己的美好愿望大胆地装饰围裙。4,交流和分享让幼儿欣赏彼此的音乐作品。扩展活动:1.请与父母一起收集不同材料民族服饰的实物和图片,参加角落活动,了解和了解更多中国特色,弘扬民族文化。2,在艺术区收集各种围裙,孩子们可以自由欣赏,制作。小百科:围裙,长篇故事,它的来源可以追溯到天地混乱的开始。女婿和伏羲兄弟姐妹在洪水过后结婚,并生下了一个孩子,创造了第一个人类服装-围裙,目的是掩盖人体的耻辱。
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腐朽的灵魂
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