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：Windows资源管理器操作
年 月 日 福州电子职业中专学校教学笔记 第 页 共 页 课 题: XP3:Windows资源管理器操作 课 型: 实验课 授课时间: 2课时 采用教具: XP操作系统、画图工
具
1、 复习和巩固窗口的基本操作; 教学目标:
2、 认识资源管理器，学会资源管理器窗口的基本操作;
3、 掌握文件夹和文件的几种选取方法;
4、学会改变文件夹和文件图标的排列方式和查看方式。 教学重点: 1、资源管理器窗口的基本操作; 2、文件和文件夹的几种选取方法;3、改
变文件和文件夹图标的排列和查看方式
教学难点: 1、自定义工具栏;2、相邻和不相邻文件和文件夹的选取
教学过程:
备 注 【导入新课】
1、 回顾窗口的基本组成:
窗口一般包括标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、工作区和状态栏这几部分
(后四项并非必有) 2、 本次课来学习一个特殊的窗口——资源管理器窗口。
【讲授新课】
一、认识资源管理器窗口
“资源管理器”也是窗口，其各组成部分与一般窗口大同小异，其特别的窗口包
括文件夹窗口和文件夹内容窗口。左边文件夹窗口以树形目录的形式显示文件夹，
年 月 日 福州电子职业中专学校教学笔记 第 页 共 页
右边的文件夹内容窗口是左边窗口中所打开的文件夹中的内容。
二、启动资源管理器
方法1:windows键+E 方法2:右击“我的电脑”?资源管理器
方法3:打开“我的电脑”?单击工具栏上的“文件夹”按钮
三、个性化资源管理器
1、 个性化工具栏:
(1) 显示/隐藏工具栏;
(2) 自定义工具栏;
? 任务1:显示工具栏，希捷在工具栏上添加“文件夹选项”工具按钮。 ? 任务2:显示已知文件类型的扩展名。
2、 改变左右窗口的大小
将鼠标指针移至窗口中间的分隔条上，指针变为双向箭头。按住鼠标左键向左右拖动。
3、 更改图标的排列和查看方式。
(1) 图标的排列方式有按名称、大小、类型、修改时间四种; (2) 图标的查看方式有缩略图、平铺、图标、列表、详细信息五种。 ? 任务3:利用资源管理器，将C:\Windows下的文件和文件夹,以“列表”的查
看方式显示出来;
? 任务4:将C:\Windows下的文件和文件夹图标，按“类型”进行排列。 四、利用资源管理器管理文件和文件夹
1、 识别常用图标:
2、 树形窗口的使用——展开和折叠文件夹
(1) “，”表示该文件夹含有子文件夹。单击“，”号或文件夹图标可展开显示下一层子文件夹内容，这时符号变为“—”号。
年 月 日 福州电子职业中专学校教学笔记 第 页 共 页 (2)“,”表示该文件夹已经展开。单击该文件夹图标或“,”号可将该文件夹折叠起来，此时符号又变成“，”号。
(3)文件夹图标左边既没有“，”号，也没有“,”号，说明该文件夹内没有 子文件夹。
3、 文件和文件夹的选取
(1) 选取单个文件/文件夹:单击
(2) 选取一组相邻的文件/文件夹:
Shift+单击第一个文件+单击最后一个文件
(3) 选取不相邻的文件/文件夹:Ctrl+单击
? 任务5:选取C:\Windows下的所有bmp类型文件，并截图保存成“1.bmp”。 ? 任务6:选取C:\Windows下三个不同类型的文件或文件夹，并截图保存成
“2.bmp”
五、小结
1、资源管理器的组成、启动
2、个性化资源管理器;
3、管理文件和文件夹:文件/文件夹的各种选取方式
九、作业
完成上述6个任务，并将1.jpg和2.jpg提交到教师机。
十、板书设计
Windows资源管理器
1、启动方法:
2、个性化:自定义工具栏、排列方式、查看方式
3、文件/文件夹的选取:
单个——单击
一组相邻——Shift+单击第一个文件+单击最后一个文件
多个不相邻——Ctrl+单击
【教后记】
浙公网安备 33021202002483