附件1：体育学科专业技能测试项目及评分标准（一）项目及分值动作规格和测验要求评分标准排球（10分）1、测试内容：排球垫球2、测试方法：受试者在1.8米半径圆内，双手垫球，肘关节不得高于肩关节，垫球高度要求超过本人头顶1米及以上，球落地即为测试结束，按次计数。垫球过程中凡有脚踩线或踏出圈的，本次测试结束。每人可连续测试两次，以最好一次成绩为准。1、男：45个（10分）、43个（9分）、41个（8分）、39个（7分）、37个（6分）、35个（5分）、33个（4分）、31个（3分）、29个（2分）、27个（1分）2、女：40个（10分）、38个（9分）、36个（8分）、34个（7分）、32个（6分）、30个（5分）、28个（4分）、26个（3分）、24个（2分）、22个（1分）篮球（10分）1、测试内容：篮球运球上篮2、测试方法：以边线与中线的交点为中心点，往篮架方向取1.5米为起点和折返点，从起点向篮架运球，用三步上篮的形式投篮（如投篮不中须补投中篮），接着运球到折返点，绕过标志运球投篮，投中后运球返回起点，同样再重复上述运球投篮一次，回到原起点时停表。计下时间，以秒为单位，四舍五入，不计小数，每人测试一次。示意图如下：·1、男：28秒（10分）、30秒（9分）、32秒（8分）、34秒（7分）、36秒（6分）、38秒（5分）、40秒（4分）、42秒（3分）、44秒（2分）、46秒（1分）2、女：38秒（10分）、40秒（9分）、42秒（8分）、44秒（7分）、46（6分）、48秒（5分）、50秒（4分）、52秒（3分）、54秒（2分）、56秒（1分）掷实心球（10分）1、测试内容：原地前掷实心球（男、女都是2公斤）2、测试方法：受试者站在起掷线后，身体正对投掷方向两脚前后或左右开立，，双手持球在头上方原地向前掷出，球出手的同时后脚可向前迈出一步或两脚同时离地，但不得踩线。测试二次，取最好成绩。丈量球着地点后沿至投掷线沿之间的垂直距离，测量最小单位以1厘米计算1、男：11.50m（10分）、11.40m（9分）、11.30m（8分）、11.20m（7分）、11.10m（6分）、11.00m（5分）、10.90m（4分）、10.80m（3分）、10.70m（2分）、10.60m（1分）2、女：8.20m（10分）、8.10m（9分）、8.00m（8分）、7.90m（7分）、7.80m（6分）、7.70m（5分）、7.60m（4分）、7.50m（3分）、7.40m（2分）、7.30m（1分）体育学科专业技能测试项目及评分标准（二）项目及分值动作规格和测验要求评分标准耐久跑（10分）1、测试内容：800米2、测试方法：采用站立式起跑，受试者可穿钉鞋。成绩以秒为单位，不计小数，只测试一次。1、男：2.15（10分）、2.18（9分）、2.21（8分）、2.24（7分）、2.27（6分）、2.30（5分）、2.33（4分）、2.36（3分）、2.39（2分）、2.42（1分）2、女：2.45（10分）、2.48（9分）、2.51（8分）、2.54（7分）、2.57（6分）、3.00（5分）、3.03（4分）、3.06（3分）、3.09（2分）、3.12（1分）立定三级跳（10分）1、测试方法：立定三级跳是以双脚用力蹬地起跳开始，、第二跳（跨步跳），第三跳是跨跳腿积极踏跳，经腾空后双脚落入沙坑。2、注：测试二次，取最好成绩。测量最小单位以1厘米计算1、男：8.50m（10分）、8.45m（9分）、8.40m（8分）、8.35m（7分）、8.30m（6分）、8.25m（5分）、8.20m（4分）、8.15m（3分）、8.10m（2分）、8.05m（1分）2、女：7.10m（10分）、7.05m（9分）、7.00m（8分）、6.95m（7分）、6.90m（6分）、6.85m（5分）、6.80m（4分）、6.75m（3分）、6.70m（2分）、6.65m（1分）技巧（10分）测试内容：1、头手倒立－团身前滚翻交叉转体180度－后滚翻－肩肘倒立－向前滚动抱腿起－鱼跃前滚翻（男）2、前滚翻－交叉转体180度－后滚翻－肩肘倒立－经单肩后滚翻成跪撑平衡－跪立－跪跳起（女）3、测试方法：按顺序完成，测试一次1、男：头手倒立（4分）团身前滚翻交叉转体180度－后滚翻（1分）－肩肘倒立（2分）－向前滚动抱腿起-鱼跃前滚翻（3分）2、女：前滚翻（1分）－交叉转体180度－后滚翻（2分）－肩肘倒立（2分）－经单肩后滚翻成跪撑平衡（4分）－跪立－跪跳起（1分）
说明
关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书
：专业技能测试分球类、田径、技巧三个项目，其中球类：排球、篮球由组织方现场抽取一项进行测试；田径：耐久跑、掷实心球、立定三级跳由组织方现场抽取一项进行测试。音乐学科专业技能测试项目及评分标准项目及分值要求评分标准备注钢琴弹奏(6分)自选一首钢琴曲独奏，时间不超过3分钟。1、弹奏手型好，有扎实的钢琴演奏基础，能流畅完整的表现歌曲的意境。（3—6）2、能基本流畅的弹奏歌曲。（1—3）清唱（6分）自选一首歌曲独唱，时间不超过3分钟。1、气息控制强，声音自然甜美，音高节奏准确，有较好的音乐表现力。（3—6）2、节奏音高基本准确，能较完整演唱歌曲。（1—3）钢琴自弹自唱（10分）根据抽签内容自弹自唱，准备时间2分钟。1、弹唱流畅，音高节奏调式准确，符合儿童情绪，自弹自唱配合较好。（7—10）抽测内容为中小学音乐教材必唱歌曲曲目。2、节奏调式较为准确，弹唱较为流畅。（4—6）3、节奏不够准确，弹唱不能很好配合，不流畅。（1—3）特长展示（8分）舞蹈或器乐（钢琴除外），时间不超过3分钟。1、舞蹈：对舞蹈音乐理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，动作流畅协调，表演过程流露良好的艺术气质。2、器乐：技术娴熟，演奏连贯流畅，乐曲风格及节奏把握准确，音乐表现形象生动，所要求的手型正确。（5—8）舞蹈和器乐自选一项展示。舞蹈道具、音乐光盘以及乐器自备。1、舞蹈：舞蹈动作基本协调，动作较为生硬。2、器乐：能基本完整的演奏歌曲，演奏手型基本正确。（1—4）
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