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中班健康活动：健壮的骨骼(身心保健)

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中班健康活动：健壮的骨骼(身心保健)中班健康活动：健壮的骨骼(身心保健)中班健康活动：健壮的骨骼(身心保健)PAGE中班健康活动：健壮的骨骼(身心保健)中班健康活动：健壮的骨骼（身心保健）【活动目标】了解骨错的作用和保护方法，形成良好的坐、立、行姿势。【活动准备】（一）经验准备：丰富幼儿有关保护背骼的经验。（二）材料投放：人体骨骼模型、布袋木偶。【活动过程】引导幼儿自行或互相摸、捏身体各部位，找出有骨骼的部位。二、教师结合人体骨骼的模型，介绍身体重要部位的骨骼名称，并请幼儿指出自己身体相应的位置。三、师幼共同观察、交流人体主要骨骼的作用。（一）...

中班健康活动：健壮的骨骼(身心保健)

中班健康活动：健壮的骨骼(身心保健)中班健康活动：健壮的骨骼(身心保健)PAGE中班健康活动：健壮的骨骼(身心保健)中班健康活动：健壮的骨骼（身心保健）【活动目标】了解骨错的作用和保护方法，形成良好的坐、立、行姿势。【活动准备】（一）经验准备：丰富幼儿有关保护背骼的经验。（二）材料投放：人体骨骼模型、布袋木偶。【活动过程】引导幼儿自行或互相摸、捏身体各部位，找出有骨骼的部位。二、教师结合人体骨骼的模型，介绍身体重要部位的骨骼名称，并请幼儿指出自己身体相应的位置。三、师幼共同观察、交流人体主要骨骼的作用。（一）出示布袋木偶，引导幼儿观察、讨论：如果人体没有骨骼的支撑会怎么样（二）小结：如果没有骨骼的支撑，身体就会像一个软软的布袋子，什么事都做不成。（三）提问：人体的骨骼有哪些作用?（四）小结：人的骨骼是由各种大大小小的骨头组成的。它们能支撑身体，如四肢骨和脊椎骨：还能保护人体器官，如头骨保护大脑，胸骨、肋骨保护肺和心脏等内脏。四、引导幼儿讨论：怎样保护骨骼，让骨骼长得健壮？（一）小结：保护骨骼的方法有坚持锻炼，多晒太阳，多吃含钙的食品，坐、立、行姿势正确，不从高处往下跳，不用力冲撞等。

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