PAGE细胞分化形成组织一、教学目标：1、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。2、识别植物的几种基本组织、人体的几种基本组织及它们的特点。重点难点：重点：组织的形成和不同组织的识别难点：细胞分化的概念二、课堂
流程
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设计：【温故而知新】1、细胞分裂时，______先由一个分成两个，随后______分成两份，每份各含有一个______，最后一个细胞分成两个细胞。2、细胞的生长：细胞分裂后，新形成的细胞从周围环境吸收______，______增大。细胞在生长过程中，液泡______逐渐______，______逐渐______，最后形成一个______。3、细胞内的主要遗传物质是（）A、细胞核B、细胞质C、DNAD、染色体4、有关细胞分裂的正确认识是（）A、细胞核无限增大B、新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的C、细胞越分裂体积越小D、细胞分裂以后，形成新的细胞，有的有细胞核，有的没有细胞核【导入新课】观察菠菜叶的
表
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皮细胞、叶肉细胞和叶脉细胞，回答菠菜叶不同部位的细胞是否一样，引入本课。【自学指导与练习】 1、阅读课本30和31页，对照教科书上的图示2—16认识菠菜叶不同部位细胞的特点 ①细胞分化是在分裂和生长的基础上，进一步形成不同形态和不同功能的细胞群的过程。②形态相似、结构相同的细胞群叫组织。③出示叶芽挂图，结合30页的知识链
总结
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出植物的主要组织及特点： 形态和结构功能保护组织细胞扁平，排列紧密具有________功能营养组织细胞较大，细胞壁薄能够________________组织细胞呈长管状疏导水分和营养物质分生组织细胞小，排列紧密具有旺盛的____能力，不断分裂使植物生长④观察课本32页插图2—17总结人体与动物体的基本组织 形态和结构功能上皮组织细胞排列______，细胞间质少保护、______等功能____组织细胞间隙大，细胞间质多营养、______、支持和保护等功能。肌肉组织主要由________构成具有______和______的功能神经组织主要由________构成受到刺激后能______和______兴奋⑤大多数的多细胞生物，都是有一个细胞——______________发育而来的。⑥阅读实际用，了解植物细胞的全能性。【知识点拨】略【合作探究】细胞分化和细胞分裂不同。细胞分裂的结果是细胞数目的增多，但是细胞的形态和结构都不发生变化。而细胞分化是形成不同形态和功能细胞群的过程。细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的。【反馈练习】1．细胞生长分化的过程依次是()A．细胞分裂→细胞生长→细胞分化B．细胞生长→细胞分化→细胞分裂C．细胞分化→细胞分裂→细胞生长D．细胞分裂→细胞分化→细胞生长2．生活中，我们吃西瓜、西红柿等都是吃的植物的()A．输导组织B．营养组织C．保护组织D．支持组织3．植物叶的表皮、叶肉、叶脉分别属于()A．保护组织、营养组织、输导组织B．保护组织、输导组织、分生组织C．营养组织、保护组织、输导组织D．保护组织、输导组织、营养组织4.将相应器官与其主要组织连接起来。A.(1)人体体表的皮肤a．神经组织B.(1)植物叶的表皮a．分生组织(2)腓肠肌b．结缔组织(2)叶脉b．营养组织(3)血液c．肌肉组织(3)西红柿的果肉c．保护组织(4)大脑d．上皮组织(4)植物的顶芽d．输导组织三、当堂总结四、小组量化参考
答案
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：反馈练习1.A2.B3.A4.A(1)—d(2)—c(3)—b(4)—aB(1)—c(2)—d(3)—b(4)—a
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