第一课竖弯和竖弯钩

第一课竖弯和竖弯钩第一课竖弯和竖弯钩第一课:竖弯和竖弯钩一、教学内容:P1 二、教学目标:认识竖弯和竖弯钩的形态，掌握其正确的书写方法。加深理解弯和折的形态及写法的区别。进一步提高学生观察、分析、比较能力，掌握书写技能、技巧。三、教学重难点: 教学重点:掌握竖弯和竖弯钩的正确书写方法。教学难点:笔画行笔的方向及弯圆的细微变化。四、教学准备: 本课笔画插图。田字格小黑板，彩色粉笔等。五、教学过程: (一)、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。 (二)、复习检查: 指名学生板书“竖折“的笔画，简略...

第一课竖弯和竖弯钩第一课:竖弯和竖弯钩一、教学内容:P1 二、教学目标:认识竖弯和竖弯钩的形态，掌握其正确的书写方法。加深理解弯和折的形态及写法的区别。进一步提高学生观察、分析、比较能力，掌握书写技能、技巧。三、教学重难点: 教学重点:掌握竖弯和竖弯钩的正确书写方法。教学难点:笔画行笔的方向及弯圆的细微变化。四、教学准备: 本课笔画插图。田字格小黑板，彩色粉笔等。五、教学过程: (一)、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。 (二)、复习检查: 指名学生板书“竖折“的笔画，简略讲评。导入新课。板书课题。 (三)、讲授新课: 一、出示笔画插图，讲解笔画的形态和书写方法，重点强调“竖折”与“竖弯”的不同，明确折与弯的不同，真正理解“折以成方，转以成圆”这一道理。二、为让学生加深理解这一笔画，教师可用铁丝进行演示，使学生更直观地分清折与弯的不同。三、弯的写法是本课的难点，解决这一难点请参看第2页第一课教学建议第四条。四、分析字形，边讲边示范。五、示例字“四、西”两字，引导学生分析相同之处和竖弯的长短不同。 “四”字，强调字型扁，两“竖”内斜。 “西”字，强调笔画间隔要匀。出示例字“己、电、见、毛”四字，引导学生观察竖弯钩的长短变化。 “己”字，强调竖弯钩的竖段短。 “电”字，强调竖弯钩出末横后不可过长。 “见”字，强调竖和横折之间的间距宜窄。 “毛”字，强调横向笔画要均等，斜度一致。 (四)、课堂练习: 学生习字，教师巡视指导，检查课堂教学实效。 (五)、课堂小结: 1、折和弯的区别、挑钩的方向。 2、字型的方和扁。 3、表扬书写优秀的学生并展示其优秀课业。教后记: 学生在写竖弯和竖弯钩、以及在写横折时容易搞错，前者是转角处是圆的，而后者转角处是方的。在教学时可以用不同颜色的粉笔把这2个地方圈出来。这样有利于学生的书写及掌握。

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