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模板可修改删除第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。撰写人：___________日期：___________小学六年级信息技术《文明礼仪网上传》教学
设计
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本课是学会制作简单网页基础上，对网页进行美化，包括网页的设置、艺术字标题的制作、表格的美化等。让学生做一个文明小天使，关注学生的身心健康。选用文明用语作课例，处理的文字少，学生对这些内容比较熟悉，上课的可操作性强。 二、课前准备 教师事先做好的文明礼仪用语网，将准备好文明礼仪方面的文字、图片材料，分类存放发到学生机上。。 三、教学目标 1、知识性目标 了解网页标题的含义以及它们与网页中文章的标题的区别，领会一些常用的文明礼仪。。 2、技能性目标 （1）学会在FrontPagek插入艺术字标题； （2）学会设置网页的标题、网页的背景音乐和网页背景； （3）学会隐藏表格的边框； （4）学会使用“插入表格”按钮插入表格。 3、情感性目标 培养学生对网页进行简单规划的能力，增强自觉遵守法律法规的意识与责任感，养成与人交往遵从相关文明礼仪的习惯，引导学生改变不良生活习惯，端正学习态度，树立健康的人生观。 四、教学重点与难点 1、教学重点 （1）设置网页属性； （2）在网页中插入艺术字； 2、教学难点 （1）网页属性的设置； （2）网页标题与文章标题的区别； （3）隐藏表格的边框； （4）利用表格简单布局网页。 五、课时安排：2课时 六、教学过程 1、导入 展示本节课要完成的作品。 教师：无论在什么地方，我们都需要文明。需要礼仪，更需要人与人之间的尊重，所以这节课我们就以“文明礼仪用语“为主题，制作一个网页，号召全校同学做一个彬彬有礼的阳光少年，将我们学校的不文明现象赶出校园。 2、新授 （1）规划网页布局。 教师：根据刚我们所看到的.“文明礼仪用语”网这幅作品，请同学们规划一下这个网页的布局。 学生观看作品，交流、汇报。 教师将学生的汇报进行总结。 （2）创建网页。 教师：请同学们根据我们前两课所学习的知识，参照
书
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P19—21页有关步骤内容，创建一个网页。 学生看书、练习。 教师帮助有困难的学生解决问题，鼓励同学之间互相帮助。 （3）学习插入艺术字。 教师：为了使网页中的文章标题醒目、大方，一般采用艺术字。在FrontPage中插入艺术字的方法，与在WPS中的插入方法一样。下面请同学们试着在网页中插入艺术字，有困难可举手问老师，也可小组间交流解决。 学生练习，教师巡视指导。 学生示范。 （4）插入表格。 （展示上一节课的作品和这节课的作品）请同学们比较，这两幅作品的表格有什么区别？哪一个更美观一些？ 学生观察、汇报。 教师：不错，下面就请同学们注意观察教师是如何修饰表格属性的。 教师示范讲解、学生观察。 学生练习，教师巡视。 （5）学习完善网页，添加背景和背景音乐。 教师：请同学们说说网页的标题和文章的标题有什么区别？ 学生交流、汇报。 教师示范如何设置网页的属性。 学生观察后练习，教师指导帮助。 3、巩固练习 根据自己本课知识的掌握情况，完成“试一试”部分练习。 学生练习，教师巡视指导。 展示作品，全班同学评价。 4、小结。 引导学生对本课所内容进行小结。
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