PAGE 《中国石拱桥》【学习目标】1．概括中国石拱桥的特点2.体会说明文语言特点，明确说明方法的作用【课前预习】一、常见的说明方法有：举例子、分类别、作比较、下定义、打比方、列数字、列图表、引用说明、作诠释、摹状貌。①举例子：通过列举具体的实例对事物的特征加以说明，作用：使说明更具体，更有说服力。②列数字：用具体的数据对事物的特征加以说明，具有很强的科学性，体现了说明文语言的准确性，易于读者接受。使说明更准确更有说服力。③分类别：对事物的特征分门别类加以说明，作用：条理清晰，有条不紊，使说明的
内容
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眉目清楚。④作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的________特征。⑤打比方：运用了打比方的说明方法，将__比作____，从而生动形象地说明了事物的特征。 ⑥下定义：用科学准确的语言对说明的对象作简明扼要周全严密的
规定
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，揭示了事物的本质属性。⑦列图表：用列图表的方式对事物的特征加以说明，作用：运用图表辅助文字说明，条理清晰地说明事物的特征，具体说明事物之间的联系和区别，使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。⑧引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语:作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）二、说明顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。三、解决字词夯实基础注音推崇（）惟妙惟肖（）巧妙绝伦（）湮没（）饮涧（）桥墩（）河堤（）铺砌（）洨河（）2、解释词语巧妙绝伦：惟妙惟肖：四、认识作家（在课本上标出）茅以升（1896-1989），字唐臣，江苏镇江人。中国桥梁学家、教育家。他主持修建了由中国人自己
设计
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并建造的第一座现代化大型桥梁——钱塘江大桥；新中国成立后，他又参与设计了武汉长江大桥。晚年，编写了《中国桥梁史》。著有《中国古桥与新桥》等。【课堂学习】自主学习整体感知1.本文的说明对象是什么？它有哪些特点？文章是按照什么顺序说明的？二、合作学习重点研读1.下列句子用到了哪些说明方法？并指出其作用。①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。②赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6咪，中部略窄，宽9米。③唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。④永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。2.以下加点词语可以删去吗？为什么？（1）水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（2）我国的石拱桥几乎到处都有。（3）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
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