第一学期教务处工作总结忙碌而又紧张的一学期很快过哪去了，新的征程又悄然摆在面前，学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与“上善假设水、厚德载物”的品德工作态度,全体人员立足本职岗位，团结一致，踏实工作，努力奉献。在校长室领导下，在我校相关部门的配合下，在保障学校教学工作全面正常运行的根底上，锐意进取，不断创新，在教学管理中取得了优异的成绩。现将本学期如下：本学期修订完善了《**县实验初中教职工月考核方法实施细那么》、《**县实验初级中学奖励性绩效工资操作方法》、《**县实验初级中学xx学年中考鼓励制度》、《**县实验初级中学素质教育鼓励机制》、等制度，明确了教师工作的方向和目标，极大的调动了教师工作的热情。1．认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了xx学年总课表等四表的制作、制定了教师教学考核细那么、教师“青蓝
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”的建立、七八年级课外拓展课的活动开展和全校体艺“2+1”活动实施等。教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，根本上杜绝了用陈旧
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上课，缺课、迟到、早退现象较少，早、晚跟班管理
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，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。2．在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，标准了操作。我们通过随堂课听课、突击抽查备课、学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。3．加强了对教研组和备课组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、标准化，有特色、有效率、有时间保证，具体表达在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。4.重视考风考纪。本学期成功组织了各年级年级月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩
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和试卷分析；也积极组织了九年级提前考学生复习发动大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和考前须知等。5.加强对九年级的质量监控工作。九年级教学管理是学校的中心工作，为此，根据不同阶段的情况，教务处屡次组织了小型的专题会议，对发现的问题及时采取措施解决。6.认真组织学生参加各级各类竞赛，开拓视野，增长知识，锻炼能力，学生取得了优异的成绩。7.积极开展校本研训，提高教师整体素质能力，使之适应新课改的要求。1.利用教研活动开展新课程教学研讨。组织开展新课程教学的学习研讨活动，使全体教师了解新课程的教学理念，新课程背景下教师教学方式和学生学习方式的转变，课堂教学过程中表达新课程教学理念，表达学生的自主学习，合作学习，探究学习等教学思想，控制教师单向授课时间，规定常规课堂教学中每堂课要留出一定时间让学生练习，加强备课组内的相互听课活动。2.加强教师交流学习活动。本学期学校利用学科周活动，让每一组教师展示三堂公开课，并互相交流。同时，与分校区开展了“同课异构”教改活动。3.充分重视并督导了教师参加省、市、县、校各类教学教研活动，只有有组织的活动，学校都尽可能派老师参加如：金四中的名特教师展示课，学校每门课都派四五人去学习取经；九年级各学科分别参加了市中考复习研讨会，教师表现积极出色。组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。1.强化了对学校教学图书建设与管理，不断增添图书资料，由专人与管理，负责转借。2.新增各学科的教学仪器和设备，保证教学活动的需要。抓好教务处管理下的各专用教室的使用和环境建设工作，要求各专用教师管理员要定期检查室内设施、有问题及时汇报整改、尤其要做好卫生管理工作，本学期教务处在开学初就召开各专用教室管理开会议，公布学校的
管理制度
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、明确责任，提高利用率、定期检查，本学期专用教室在迎接上级检查工作中总体上较好，资料记实工作比拟详实、账目清楚，物品摆放有序，但存在的问题是卫生清扫不及时，没有形成经常化和制度化，存在检查前突击清扫卫生现象，致使卫生问题存在死角和不彻底现象，再有一个问题是实验室的利用率问题，1.本学期我校通过“县足球特色工程学校”的考核验收，获得了省“教科研先进集体”的称号等等。2.较好的承当了县“第五届教育技术应用大赛，县体育教师现场技能评比，县数学、科学组培训活动、省名师送教下乡活动，承当了省农村义务教育分会现场会、金衢十二校联谊活动主办，得到了一致好评。3.教师和学生的竞赛均取得了优异的成绩，如：教师在国家级刊物发表文章6篇，论文和课题在省、市、县共获奖24篇；有21人次获市、县组织的教师技能比赛一、二、三等奖。本学期有288人次的学生在县级及以上比赛中获奖，期中58人次的学生在教育部门组织的现场竞赛中获市级及以上奖，等等；八年级的英语口语竞赛和九年级数学竞赛均取得了好成绩，英语有2位同学获市级奖，数学有9位同学获市级奖。1.课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。我校的新型课教学目前还处在探索阶段，少有成果。电化教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。2.教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处，强化品牌意识。3.有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。以上是教务处xx学年第一学期，我们竭尽全力向着更高的目标奋进。当然，在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处，我们随机协调，克服完成。同时还要查找缺乏，以便在今后工作中得到进一步提高。模板,内容仅供参考
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