小学语文教科研工作
计划
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一、指导思想 继续贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》精神，把课程改革作为中心工作，大力推进素质教育为目标，进一步加强教育科研和教学研究工作，努力为学校教学改革提供有效的服务。发扬求真务实的工作作风，提高我校教科研工作的实效，进一步提高教育教学质量。 二、工作目标 坚持以科研兴校，向科研要质量，加强教科研管理，确保科研工作沿着正确的方向稳步发展。
三、主要工作
(一)进一步加强科研理论学习，提高教师科研水平。
1、构建学习型组织 根据学校
工作计划
幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划
本学期教科室将积极走教研与科研相结合的道路，组织教师加强对教学中的难点和热点问题的研究。努力构建自主学习型组织，重点围绕《基础教育课程改革纲要》和新课程标准的学习。教师每周学习不少于2小时，并做好相关的理论摘录，同时鼓励教师上网浏览，了解教育科研的新动态。强化科研意识，树立人人都是教科研工作者的意识，积极投身于教改实践。 2、加强师资培训
为提高学校教科研整体水平，力争学校教科研质量上一个新台阶，本学期我们除了继续组织教师学习与校课题有关
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的教科研知识，还将协同教导处，围绕学校的课题研究组织老师们有针对性地学习新课标。定期组织教师交流学习体会，交流研究经验。组织教科研骨干到兄弟学校参观学习，拜师学艺，推进我校名师工程。
(二)加强管理，
规范
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课题研究过程
建立具体完善的教科研领导组织机构，领导小组人员要进一步明确教科研工作职责。在校长亲自指导下，由教科室主持日常的教科研管理、组织工作。设立两大课题组，下设子课题组。初步形成我校教科研管理工作网络。我们将每二个月召开一次课题组长碰头会，主要是对课题执行计划情况，活动开展情况，资料建设情况，研究成果进行
评分
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，通过评价规范课题操作。根据县教科室要求，规划2010年度研究课题。
三、具体实施 每一位老师都要扎扎实实学习课改精神，研究课程标准，钻研实验教材，探究教学方法，努力提高我校实施新课程的能力和水平。具体做法是:
1、积极参加课改实验教师的培训。 2、建立并且发挥好学科课改研究小组的作用。 3、认真组织和参加各级、各类课改研究活动。 四、工作安排 9月份: 1、传达教科研会议精神，制订学校教科研工作计划; 2、组建各课题组织机构，落实任务; 3、课题组长会议; 4、课题组研究活动:申报课题材料(“十一五”课题); 5、课
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改研讨课(一 ) 10月份:
1、组织课改班级“教学反思”交流活动 2、教科研知识的业务讲座; 3、组织教科研骨干外出学习;
11月份:
1、组织教师交流开展教学研究学习体会，交流研究经验; 2、课改班级研讨课(二)
12月份:
1、课题组活动;
2、撰写教育论文;
3、语文课改工作例会 1月份:
1、课题研究资料检查; 2、结本学期教科研工作;
3、选教科研先进。
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