小班音乐:春天小班音乐:春天小班音乐:春天一、活动
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:《春天》二、活动要求:引导幼儿用节奏动作来表现歌曲的情绪。通过肢体各种动作,让幼儿体验到音乐优美的旋律。三、活动准备.春天的背景挂图一张、磁带.太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白兔贴纸图片各一张四、活动过程.谈话或引出歌曲“春姑娘悄悄地来到我们身边,你们仔细听一听,春姑娘带了什么啊!”放(放《春天》的音乐).复习歌曲《春天》师跟着钢琴,有节奏地边唱歌边根据歌词有序地出示贴纸图片.师提问,启发引导动儿尝试用节奏动作为歌曲伴奏(1)小朋友的肢体动作也能打节奏,小朋友快找一找,有哪些?(2)启发幼儿提出一些办法,如用拍手、拍腿、跺脚等动作来打节奏。(3)拍击什么样的节奏最好呢?“今天,我请了一位小客人,看看她是怎样把春姑娘请出来的。”(4)让幼儿与客人一起表演(5)启发幼儿大胆想像尝试各种节奏型女口:花儿都开了除了用手掌托在下巴外,还可以用手臂来表现。“弯弯腰”xoxo|x-|拍手与拍腿结合外,还可以“弯”(叉左腰),“弯”(叉右边腰),“腰”(鞠躬)(6)将幼儿一对一的进行完整演唱、演奏歌曲《春天》(7)结束活动师:“天黑了,春宝宝们回家了。”幼儿随音乐做动作出活动室。年龄班:小班执教者:张清花