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小班音乐:春天

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小班音乐:春天小班音乐:春天小班音乐:春天小班音乐:春天一、活动内容:《春天》二、活动要求:引导幼儿用节奏动作来表现歌曲的情绪。通过肢体各种动作,让幼儿体验到音乐优美的旋律。三、活动准备.春天的背景挂图一张、磁带.太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白兔贴纸图片各一张四、活动过程.谈话或引出歌曲“春姑娘悄悄地来到我们身边,你们仔细听一听,春姑娘带了什么啊!”放(放《春天》的音乐).复习歌曲《春天》师跟着钢琴,有节奏地边唱歌边根据歌词有序地出示贴纸图片.师提问,启发引导动儿尝试用节奏动作为歌曲伴奏(1)小朋友的肢体动作也能打节奏,小朋友快找...

小班音乐:春天
小班音乐:春天小班音乐:春天小班音乐:春天一、活动 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 :《春天》二、活动要求:引导幼儿用节奏动作来表现歌曲的情绪。通过肢体各种动作,让幼儿体验到音乐优美的旋律。三、活动准备.春天的背景挂图一张、磁带.太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白兔贴纸图片各一张四、活动过程.谈话或引出歌曲“春姑娘悄悄地来到我们身边,你们仔细听一听,春姑娘带了什么啊!”放(放《春天》的音乐).复习歌曲《春天》师跟着钢琴,有节奏地边唱歌边根据歌词有序地出示贴纸图片.师提问,启发引导动儿尝试用节奏动作为歌曲伴奏(1)小朋友的肢体动作也能打节奏,小朋友快找一找,有哪些?(2)启发幼儿提出一些办法,如用拍手、拍腿、跺脚等动作来打节奏。(3)拍击什么样的节奏最好呢?“今天,我请了一位小客人,看看她是怎样把春姑娘请出来的。”(4)让幼儿与客人一起表演(5)启发幼儿大胆想像尝试各种节奏型女口:花儿都开了除了用手掌托在下巴外,还可以用手臂来表现。“弯弯腰”xoxo|x-|拍手与拍腿结合外,还可以“弯”(叉左腰),“弯”(叉右边腰),“腰”(鞠躬)(6)将幼儿一对一的进行完整演唱、演奏歌曲《春天》(7)结束活动师:“天黑了,春宝宝们回家了。”幼儿随音乐做动作出活动室。年龄班:小班执教者:张清花
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