高考地理一轮复习 2.5 地壳的运动和变化课件 中图版必修1

第5讲　地壳的运动和变化-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破考点一地 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 形态变化的内、外力因素一、内力作用1.能量来源内力作用主要是由　　　　　　　引起的。 2.表现形式及作用3.结果形成大陆与洋底、山脉与盆地等,使地表变得　　　　　　。 地球内能喷出地表时高低不平-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破二、外力作用1.能量来源外力作用主要是由地球以外的　　　　　　　　　和　　　　　　等引起的。 2.表现形式及作用太阳辐射能重力能生物崩解破碎-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破3.结果外力作用使地表起伏状况趋于　　　　　。 冰川地表岩石风化物流水风化或侵蚀平缓-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破一、内力作用及其对地表形态的影响-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 技巧(1)判断某一地质作用属于内力作用的基本方法:一必须是自然作用;二必须是来自地球内部的能量。(2)内外力的相互关系:各种各样的地表形态都是内外力共同作用的结果。一般来说,内力作用对地壳的发展变化起主导作用,但在一定的时间和地点,外力作用可能占优势,如河流对地表形态的影响。-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破二、主要的外力作用及其形成的地貌-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破图解要点根据沙丘形状判断风向-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破典例1(2014北京高考)下图示意某河谷断面经历的一次洪水过程。读图,完成下列各题。-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破(1)该河谷(　　)A.岩层①比岩层②形成年代早B.岩层②比岩层①易受侵蚀C.是断层上发育形成的向斜谷D.呈“V”型,适宜修建水库(2)本次洪水(　　)A.水位上升时,河流搬运作用减弱B.水位下降时,河流含沙量增加C.流量增大时,河流堆积作用增强D.河流侵蚀作用使河床加宽变深-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破推理分析1.信息提取-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破2.规律应用第(1)题,考查内、外力作用对地表形态的影响。从图中岩层的错位及移动方向可以看出,该河流是在断层基础上形成的,另外各岩层并未发生弯曲变形,应是正常沉积的结果,越往下沉积岩形成越早,图中石灰岩和页岩均为沉积岩,页岩①在下,石灰岩②在上,故①岩层形成年代早于②岩层;在河床断面上,①岩层易受侵蚀而发生凹陷,②岩层出露河谷处,岸线较平直,不易被侵蚀;岩层未发生弯曲,故不可能是向斜;有断层存在的地区,地质条件不稳定,且容易发生渗漏,故不适宜修建水库。第(2)题,考查河流流速与河流搬运能力的关系。图中信息显示,水位上升的中期,河谷中沉积物较少,说明河水的侵蚀和搬运能力较强,河流含沙量较大;水位下降时,河谷中沉积物较多,河流含沙量减少,搬运能力减弱,堆积作用增强;因河水在洪水期侵蚀能力增强,会使河床变宽、加深。-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破【答案】(1)A　(2)D-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破对应训练(2015课标全国Ⅰ)下图示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上,不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点,读图,完成第1~2题。-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破1.1975~2004年,该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是(　　)A.持续淤积B.先侵蚀、后淤积C.持续侵蚀D.先淤积、后侵蚀2.推测1992~1997年期间(　　)A.黄河流域年均降水量增加B.黄河入海年径流量减少C.黄河流域植被覆盖率降低D.黄河沿岸农业灌溉面积减少答案解析解析关闭第1题,从图中可以看出,1975~1978年水深2米的位置距离监测起始点越来越远,说明近岸海域水深越来越浅,海底泥沙淤积;1978年后,水深2米的位置距离监测起始点总体趋势越来越近,说明近岸海域水深越来越深,海底处于侵蚀状态,故D项正确。第2题,从图中可以看出,1992~1997年水深2米的位置距离监测起始点总体越来越近,说明近岸海域水深越来越深,海底处于侵蚀状态。若黄河流域年均降水量增加则径流量、含沙量增大,海底处于淤积状态,同理黄河沿岸农业灌溉面积减少也会导致径流量增加,故A、D项错误;黄河流域植被覆盖率降低则水土流失加剧、含沙量增大,故C项错误;而黄河入海年径流量减少则导致入海泥沙减少,近岸海域海底呈侵蚀状态,故B项正确。答案解析关闭1.D　2.B-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破考点二地质构造及其实践意义一、褶皱山1.褶皱(1)概念:岩层在强大的　　　　　作用下,发生塑性变形,产生一系列的　　　　　　。 (2)背斜和向斜及判断。挤压褶曲-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破2.板块构造学说(1)全球岩石圈划分为　　　　　　。 六大板块张裂海洋褶皱-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破二、断块山1.断层:地壳运动产生的强大　　　　　　　,超过岩石的强度,岩体发生破裂,并沿　　　　　　发生明显的位移。 2.断层的位移类型压力或张力断裂面凹陷地带块状山地-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破褶皱和断层的对比-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破图解要点地质构造和构造地貌示意图-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破典例2下图是某地地形剖面及其地下同一沉积岩层埋藏深度示意图。岩层的埋藏深度(岩层距离地面的垂直距离)可以用来帮助恢复岩层的形态。读图,完成下列各题。(1)属于背斜谷的地方是(　　)A.①②B.②③C.③④D.①④(2)⑤处发生的地壳运动是(　　)A.褶曲隆起B.褶曲凹陷C.断裂下降D.断裂上升-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破推理分析1.信息提取(1)题干信息:埋藏深度为岩层距离地面的垂直距离,即地形剖面图上某岩层的海拔就是该地对应的地面海拔与埋藏深度之差。(2)图表信息:-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破2.规律应用考查地质构造的判读。将埋藏深度线与地形剖面线结合,恢复岩层形态,据此判断,只有①④处为背斜谷。⑤处岩层出现断裂且有明显下降现象。【答案】(1)D　(2)C-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破对应训练(2015山东高考)某地理兴趣小组在一次野外考察中,选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线,观测出露的地层,记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。下表为观测点相关信息表。完成第3~4题。-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破3.该考察区域总体构造线方向为(　　)A.南北方向B.东西方向C.西北—东南方向D.东北—西南方向4.该小组绘制的考察路线地质剖面示意图应为(　　)答案解析解析关闭第3题,根据表中观测点的坐标可判断出观测路径为西北—东南方向,而题干中“构造线与观测方向垂直”可判断构造线的方向为东北—西南方向,故D项正确。第4题,根据表中的观测点坐标可知,各点的排列为C—D—S—S—D—C,排除A、B两项,然后再根据地层的新老关系从C—S为从新—老,该地质构造的地层新老关系为两翼新、中间老,确定为背斜构造,判断C项正确、D项错误。答案解析关闭3.D　4.C-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破考点三岩石圈的物质循环1.岩石的分类A是　　　　　,B是　　　　　(或变质岩),C是　　　　　(或沉积岩)。 2.地质作用①　　　　　　　;②外力作用(或变质作用);③变质作用(或外力作用);④　　　　　　　。 岩浆岩沉积岩变质岩冷却凝固重熔再生-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破岩石圈物质循环的多种变式图-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破以上变式图中,①代表冷却凝固作用,②代表外力作用,③代表变质作用,④代表重熔再生作用。-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破方法技巧判断三大类岩石和岩浆的方法(1)关键是判断岩浆和岩浆岩。岩浆岩只能由岩浆直接冷却凝固而成,即只有一个箭头指向的就是岩浆岩。(2)岩浆是岩石转化的“起点”,也是三类岩石的“归宿”,即有三个箭头指向。(3)岩石均可经外力作用形成沉积岩;岩石均可经变质作用形成变质岩;三大类岩石都有可能重熔再生形成岩浆。(4)三大类岩石中只有沉积岩可能含有化石和具有层理构造。-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破典例3(2013上海高考)图示的岩石循环模型说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态。据此完成下列各题。-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破(1)大理岩是石灰岩经过程①形成的。在这一过程中(　　)A.温度升高,压力降低B.温度降低,压力升高C.温度升高,压力升高D.温度降低,压力降低(2)图中能够反映大洋中脊处新的洋壳形成过程的代码是(　　)A.②B.③C.④D.⑤-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破推理分析1.信息提取(1)题干信息:岩石可以从一种形态转化成为另一种形态;大洋中脊处新的洋壳为岩浆岩。(2)图表信息:-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破2.规律应用第(1)题,考查三大类岩石和岩浆的转化过程。石灰岩在高温、高压条件(变质作用)下转变为大理岩(变质岩)。第(2)题,考查三大类岩石和岩浆的转化过程。大洋中脊处的洋壳为岩浆岩,其形成过程为④,即岩浆冷却凝固。【答案】(1)C　(2)C-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破对应训练(2015福建泉州质检)图A为厦门鼓浪屿“日光岩”(典型的花岗岩)风化景观,图B为地壳物质循环示意图。读图,完成第5~6题。-*-考点一考点二考点三自主梳理核心突破5.形成“日光岩”风景的岩石属于图B中的(　　)A.甲B.乙C.丙D.丁6.图A中“巨石”形成过程的先后顺序是(　　)A.地壳上升—岩浆侵入—风化堆积B.地壳下降—岩浆喷发—风化侵蚀C.岩浆喷发—地壳下降—风化堆积D.岩浆侵入—地壳上升—风化侵蚀答案解析解析关闭第5题,“日光岩”是典型的花岗岩,属于岩浆岩,从图B中可以看出,乙是岩浆岩。第6题,花岗岩属于岩浆岩,是岩浆侵入,经冷却凝固作用形成的,后地壳上升,岩石露出地表,经风化侵蚀形成图A所示景观。答案解析关闭5.B　6.D-*-地质剖面图的判读地质剖面图是对某一地质构造所作的垂直剖面图,包括地质地貌示意图、地貌景观和地质剖面图、褶皱和断层构造示意图等。判断 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 主要是根据地质剖面图判读地球内部的圈层构造、背斜和向斜的形态特征、地层形态和发展演变、岩石类型及其矿产分布状况等。1.岩层新老关系的判断方法(1)根据地层层序规律确定:沉积岩是受沉积作用而形成的,因而一般规律是岩层越老,其位置越靠下,岩层越新,其位置越靠上,即越接近地表。(2)根据生物进化规律判断:由于生物进化总是由简单到复杂,由低级到高级,因此保存复杂、高级生物化石的岩层比保存简单、低级生物化石的岩层新。-*-(3)根据岩层的接触关系判断:岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断,喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层,侵入岩晚于其所在的岩层。变质岩是在变质作用下形成的,而这多是在岩浆活动的影响下形成的,因而变质岩的形成晚于与其相邻的岩浆岩。(4)根据海底岩石形成和扩张过程判断:如果是海底岩石,则离海岭越近,其形成的地质年代越晚,岩层越新,离海岭越远,其形成的地质年代越早,岩层越老;或者说离海沟越近,形成的地质年代越早,岩层越老,离海沟越远,形成的地质年代越晚,岩层越新。注意进行上述判断时参照的必须是同一个海岭或者海沟。-*-2.地质构造的判断方法(1)看岩层是否连续,褶皱由连续的褶曲组成。(2)看岩层的形态和地貌形态:岩层向上拱起一般为背斜,未侵蚀前常形成山岭;岩层向下弯曲一般为向斜,未侵蚀前常形成谷地或盆地。(3)看岩层的新老关系:中老翼新为背斜,中新翼老为向斜,这是判断背斜与向斜最可靠的依据。(4)看岩层是否受力破裂且沿断裂面有无明显的相对位移,若只有破裂而无位移,只能称为断裂而不能称为断层。-*-3.地壳运动性质的判断方法(1)若出现大面积成层岩石,说明地壳处于下沉运动中。(2)若上覆岩层发生侵蚀,说明地壳处于上升运动中。(3)若某个年代的岩层缺失,说明该年代该地区地壳上升没有接受沉积,或者说明该年代地壳下沉形成了沉积岩,后来该地地壳上升,形成的岩层又被侵蚀掉。-*-4.地质构造的应用地质构造在工程选址、找水、找矿等方面具有实践意义,具体如图所示。-*-对应训练(2015天津高考)某矿物形成于上地幔软流层,后随岩浆活动到达地表,人们在下图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。读图文材料,完成第1题。某古火山及附近地区地质剖面示意图-*-1.使该矿物从上地幔软流层到达河滩泥沙中的地质作用,依次应为(　　)A.岩浆喷发　岩层断裂　风化、侵蚀　搬运、沉积B.岩浆喷发　岩层断裂　搬运、沉积　风化、侵蚀C.岩层断裂　岩浆喷发　风化、侵蚀　搬运、沉积D.岩层断裂　岩浆喷发　搬运、沉积　风化、侵蚀答案解析解析关闭本题考查岩石圈的物质循环过程。结合图文材料和所学知识分析可知,该矿物形成于上地幔软流层,随岩浆一起沿着岩层断裂地带上升到地表,并冷却凝固形成火山(岩浆岩),岩浆岩经过风化、侵蚀,其产物被河流搬运过程中发生沉积,该矿物就出现在河滩泥沙中。故C项正确。答案解析关闭C-*-读下图,完成第2~3题。2.关于图中地貌的叙述,正确的是(　　)A.P地和Q地的地形是由泥沙堆积形成的B.P地的地质构造为向斜,形成平地;Q地的地质构造为背斜,形成山地C.P地顶部受到张力,裂隙发育,容易被侵蚀D.P地槽部受到挤压,不易被侵蚀,反而形成山地3.若图示范围内有丰富的资源,则(　　)A.Q地可能贮藏着丰富的油气资源B.Q地地下可能有大理岩矿分布C.从P地向下钻探可以找到④岩层所含资源D.P地地下水资源丰富答案解析解析关闭第2题,由岩层的弯曲状况可知,P地的地质构造为背斜,Q地为向斜;背斜顶部受到张力,裂隙发育,容易被侵蚀;向斜槽部受挤压,不易被侵蚀,反而形成山地。第3题,背斜储油、气,向斜储水;图中有侵入岩,说明有岩浆活动,周围岩石易变质形成变质岩;P地④岩层已被侵蚀掉,从P地向下钻探不可能找到④岩层所含资源。答案解析关闭2.C　3.B