幼儿园园本教研活动总结9

幼儿园园本教研活动总结9幼儿园园本教研活动总结9 幼儿园园本教研总结吉林省长春市第87中学附属实验幼儿园袁绍梅 2013年国家开放大学幼儿园教师远程培训“知行天下，专家在身边”的实地讲座，于2013年10月23日下午在吉林省长春市直机关第二幼儿园举行。参加本次活动的有国家开放大学、省教育厅、市教育局领导、参加远程培训的各幼儿园园长和老师代表。实地讲座活动首先由国家开放大学—陈高杰老师致开幕词，活动在一片热烈的掌声中拉开了序幕。活动包括讲座——研讨——答疑——总结四部分。第一部分:由东北师范大学陈坚教授讲授幼儿园如何进行原...

幼儿园园本教研活动总结 9 幼儿园园本教研总结吉林省长春市第87中学附属实验幼儿园袁绍梅 2013年国家开放大学幼儿园教师远程培训 “知行天下，专家在身边”的实地讲座，于2013年10月23日下午在吉林省长春市直机关第二幼儿园举行。参加本次活动的有国家开放大学、省教育厅、市教育局领导、参加远程培训的各幼儿园园长和老师代表。实地讲座活动首先由国家开放大学—陈高杰老师致开幕词，活动在一片热烈的掌声中拉开了序幕。活动包括讲座——研讨——答疑——总结四部分。第一部分:由东北师范大学陈坚教授讲授幼儿园如何进行原本教研活动，中华女子学院附属实验幼儿园张严老师讲授幼儿园活动的开展。大家认真听陈教授的讲座，有的老师一边听，一边做记录，有的老师不断地把精彩部分录制下来，现场真是一派乐学的景象，看来大家才明白“教研”是怎么回事。张老师的幼儿园活动的开展，也很让我们大开眼界，大家都在积极的记录。还不时的有老师举手沟通互动的，希望从中有所借鉴。生动有趣的、理论结合实际的讲座让我们受益匪浅。这为接下来的讨论环节奠定了基础。第二部分:组织研讨。陈教授的讲座让我们明白了什么叫原本教研。通过讨论，我们共同的结论是:认为园本教研活动离我们很远，那是搞教学研究的专业人员才做的事情。原来原本教研活动就在我们的一日工作中。例如:幼儿园将要开展某一项活动时，首先要进行实施方案的制定，经过大家的讨论，不断地完善后才可以实施。再根据实施方案进行详细的活动安排，甚至具体的时间，什么时间段由谁来负责，具体的活动地点在哪里，活动过程怎样。而且多数情况是隆隆重重的按照方案开展了活动，但没有总结活动效果如何。即成功之处在哪里，不足之处在哪里。其实，这些事情大家经常在做，但都不知道这就是教研，我们都做了，但没有留下详细的记录，没有落实到笔头上，也就是没有详细的文字记载。也就是大家总结的——只是教了，而没有研。另外，怎么搞好教研的问题也得到了解决。陈教授在讲幼儿园原本教研的方法时，让我们豁然开朗。大家对记录法(实验活动的教研多数以表格、照片、录像的方式记录)、叙事研究法、经验总结法、倒叙法比较感兴趣，希望在以后的教研活动中运用此方法做好文字记载。第三部分:专家答疑。大家积极踊跃的向陈教授提出自己工作中有关教研方面的问题。陈教授都耐心的、详细的一一给予解答。关于活动开展方面的问题，张老师也高兴地与大家共同分享了我们需要的答案。学员与老师之间的互动非常活跃，要不是因为时间的原因，我想我们之间的答疑情形还要持续很久，在这样的情形之中，不仅能得到自己所需要的，也能了解到大家共同关注的问题。第四部分:本次活动在激昂、奋发上进的总结声中结束。真希望国培之路更加宽广，各位幼儿园老师能在国培的路上羽翼丰满，为幼儿教育事业谱写新的篇章。

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