第四课时 植物的根和茎
第四课时 植物的根和茎
第四课时植物的根和茎
教学目标:
1.观察多种植物的根和茎,了解它们的作用。
2.能完成植物根和茎的实验,并做出自己的解释。
教学重点:知道植物根和茎的作用是什么。
教学难点:怎样用实验去证明植物根和茎的作用。
教学准备:
师备:多种多样带根的植物、一株新采集的特别是根部分完好的小植物、一个能够装进所采集的植物的根的试管、水、少量食用油、一个滴管。
生备:一段新采集的植物的枝条(上有叶),一把小刀,少量已 染色的水,两个纸杯。
教学过程:
一、引舷入:
师:“你们知道植物制造食物需要的水侵和养分怎样进入植物体内、怎样到达植物身体ひ的各部分呢,”
二、探究内容:
1.引导胩学生做出解释。
根从土壤里吸收水和养分,富茎把水和养分输送到植物身体的各部分。
2ン.了解常见的植物都有根和茎。
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3.想办法 用实验证明根具有吸收水和养分的作用,茎有稠向叶输送水的作用。
(1)引导学生提出种辁种方法。
(2)选择和教材上的实验相近的唏方法,进行具体研究。
•选择兴什么样的植物做实验,
•用什范么容器装水容易看到实验现象,
̶锨6;怎样知道容器内的水是不是减少了,
&岖#8226;怎样防止容器内的水蒸发,
(砦3)
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
实验证明根部吸收的水和养分通过茎酞输送到叶上时,可提问:
•有 什么简便方法能够帮助我们看到植物的茎确实 具有运输水分的作用,
•平时 我们看到植物缺水叶子会变蔫,根据这一点我滠们能想出什么方法证明植物的茎有输送水的作瓴用,
•教材上用什么方法证明钻,给实验用的水染色起什么作用,
4.说说幸植物的根和茎除了吸收水和养分、输送水和养瑗分以外,还有什么作用,(还有支撑植物,使 它们能更充分地接受阳光照射。)
三、全课谷
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
。
四、课外拓展:
1、利用课外时间痿注意观察。
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2、收集和阅读各种植物的资料锑,带少儿植物图册一类的
书
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。
教学后记:
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