名数的改写的练习课_0

名数的改写的练习课_0名数的改写的练习课_0 名的改的练练练数写容,练本第教学内练练练十九的第练。91-924-12 教学数写学目的,通练名的改和练合练练～使生练一步掌握常用的练量练位练的练率和名的改在练练中的练用。数写教将具准练,一些练练练和练练十九的第练制成投影片～练练十九的第将练76 做成片。卡教学练程, 一、练练出示投影片, 千米米厘米米厘米1=150= 吨,千克公练,平方米1l 平方米,平方厘米平方厘米,平方分米l100 平方千米,公练分,练。l180 分秒日,练5=7 二、口算做练练十九的第练。 6...

名数的改写的练习课_0 名的改的练练练数写容,练本第教学内练练练十九的第练。91-924-12 教学数写学目的,通练名的改和练合练练～使生练一步掌握常用的练量练位练的练率和名的改在练练中的练用。数写教将具准练,一些练练练和练练十九的第练制成投影片～练练十九的第将练76 做成片。卡教学练程, 一、练练出示投影片, 千米米厘米米厘米1=150= 吨,千克公练,平方米1l 平方米,平方厘米平方厘米,平方分米l100 平方千米,公练分,练。l180 分秒日,练5=7 二、口算做练练十九的第练。 6 练出示片～鼓生利用练便方法～出示片看练算得又练又快。教卡励学卡三、名的改数写做练练十九的第练。7 练一名生在投影片上～其他生在科练上。学填写学填教本练各小练所用的练率不一练～提醒生练先弄每道练需要用到的练率学清是多少。练要注意巡练和集练正,练练练练要及练分析练生练练的原因～注意容易教体出练的地方。四、练合练练 ,做练练十九的第练。14 练是需要练行名改的练用练。本练的练点在于件和练练所涉及的练量练数写条位都不相同～要引练生练考练练如何练行改。学真写练可以练练生想,教启学平方米收克稻谷～那练公练收多少克呢19601? 合多少千克练练算怎算出公练收多少千克后～又练千克改成练怎将写吨??l呢? ,做练练十九的第练和第练。 258 练道练都是涉及平方米改成公练的练用练。由于公练和平方米两将数写数之练的练率不像米和千米那练明练～在练练练量和练算中的练用又比练多～所以一定要练生熟练二者练的练率。练里可以先练生立做练道练～再练学学独两行集练正。指名一、生练练是练做的。体并两个学怎 ,做练练十九的第练。39 先练生立做～再练行集练正。练要注意巡练平练练练差的生。练学独体教学学千克和克练练率的掌握情～练练练练练及练指练。况 ,做练练十九的第练。410 练道练可以先练生立做～再练行集练正～练生练练自己是练练做学独体并学怎的。 ,做练练十九的第练。511 练目里的件都是练名～都要先改成练名～才能求出平均两个条数写数每分行多少米。练里可以先指名生练练练练练做～再练生做在练练本上学怎学～最后练行集练正。体 ,做练练十九的第练。 612 练道练要分练成日练分～次用练率去除用的练率不同。练分到练从几几几两从除以练率～得到小练后再除以才能得到日～如果有生先算出几学6024日分之练的练率～用练练率求出有日后～再用余求得练练分也是与几数几几可以的～只是练练算法练度练大。练里要先练生立想练法做～集练正练学独体～指名生练练自己的做法。学五、思考练第练的思考练供有余力的生练做。其练算方法是,把所求的那学学个92 月的日和表中那月下的加起～去数个份数来减以后用除。看余下17 的是～就表示那天是星期。数几几如果加、后所得的比减数小～那练得是～练天就是星期。如果数几几7能整除～余是数～练天就是星期日。0 以上练律要练生自己去～且可以练生根据练练律练制一年学找并学个个当的表～放在练盒里～便于练练看。笔随名的改的练练练数写

                    本文档为【名数的改写的练习课_0】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

名数的改写的练习课_0

你可能还喜欢