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那一天还是来了。
明阳被老师留下来谈
话,老师问及他最近的学习
状态,他感到莫大的委屈,
于是避而不答。女老师敏锐
地感知这个孩子的自卑和
迷惘。她谅解地摇摇头,微
笑着看明阳。他被老师那宽青春的花期那么长 都长不好。明阳于是忽然就容却仿佛洞知一切的目光倦怠了,不再整夜地学习,窗外,别的树都将根须抚摸,感觉到自己的幼稚可在初三最关键的时刻,他迷扎向更深的地下,只有这株笑,他别扭地别过头去。一腊梅,将那些枯瘦扭曲的枝茫了。因为来自外界的不信抬眼,便看见腊梅树下伐木丫固执地伸向苍青色的天,任,将他内心向来苦苦支撑工人的电锯在日光下反射的虚妄自信轰然击垮,连带它在呐喊什么呢,坐在窗出凌厉的银光。他忽然感到他的梦想、勇气,和从未盛边的明阳似乎能确定:再过心头有撕裂的痛楚„„ 几日便会有人来将它砍倒。放的青春颜色。 那株腊梅终究正是没毕竟,一株不开花不长叶的但现实并不完全糟糕。被砍掉,在明阳不顾一切的腊梅,不香不美,有什么用当心从焚膏继晷的勉强中护卫和老师温柔的劝解下,呢, 解脱,明阳这才发现生活中它留了下来。明阳的青春第明阳斜睨了腊梅一眼细微的快乐。比如学校里有一次爆发出激烈的温度,仿又瞥了眼眼化学卷子上鲜一只橘色大肥猫,同学们都佛将15年来的一切力量都红的63分,嘴角勾起自嘲叫它加菲,它喜欢趴在食堂在那日挥洒殆尽。汗水淋漓的微笑。自从那日起,明阳台阶上晒太阳,人走近了也的白皙的年轻脸庞、老树遒便学会了用这种自嘲来
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只眯眯眼,摇摇尾巴继续劲扭曲的枝干以及他们共露心中的不满和怨怼。他日睡;比如学校门口有一家温同的不甘,汇聚成明阳青春日回忆父亲问他这话时的馨的早餐店,做包子的大叔最强烈的波动和最鲜明的表情:为难的,羞愧的,小有比爸爸更温暖的手掌;再生命色彩。 心翼翼的,然后用不同于以比如,这株腊梅树。 腊梅留了下来,次月便往的温柔语调问:“明阳,明阳跟这株腊梅树有酝酿出了久违的花苞。明阳这
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,你还读吗,” 同病相怜的感觉,他们的生也留了下来。父母本已后可是他一点都不想辍命都将在这个冬天发生翻悔,加之老师的温柔劝导,学。他成绩差,脑袋笨,但天覆地的毁灭。至于能否涅明阳的心灵有了更坚定的一直都努力,他几乎将他的磐重生,明阳不确定。年轻信念。他的成绩依旧不算整个生命都投入到了学习的心有时将生活看得太美好。可青春的花期那么长,中,但这些只有他自己能体好,可当困顿扑面而来,又既已有了开花的想望,迟开会。在旁人眼中,他一直都容易将生命将会凋零,如果一点又何妨,是个听话的孩子。只是,这辍学的话。
样的自己又有什么用呢,
他奇怪父亲没发现,自
己其实是一株即将枯萎的
树。他生在这里,根在这里,
如果被连根拔起,移到哪儿