《提灯女神》学习目标:1.认识“歧、欲、敦、窟、渍、瞩”6个生字,能正确
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写“誉、鄙、歧、毅、伦、敦、窟、批、臭、渍、降、瞩”12个生字,正确读写“声誉、鄙视、歧视、毅然决然、伦敦、贫民窟、大批、污渍、臭气冲天、下降、瞩目”等词语,会用“不是……就是”“不仅……还”造句。2.能通过理解课文,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。3.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。课前预习:1.认识6个生字,能正确书写12个生字,正确读写“声誉、鄙视、歧视、毅然决然、伦敦、贫民窟、大批、污渍、臭气冲天、下降、瞩目”等词语,会用““不是……就是”“不仅……还”造句。2.能概括各段段意和文章主要
内容
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。3.能有感情地朗读课文。预习检查:加部首组新字,再组词。 空(控)( 控制 ) 千( )( ) 早( )( ) 明( )( ) 暴( )( )2、给多音字选择正确的读音,将序号填在横线上。④zhe①zhuó ②zháo③zhāo走着_____ 着急_____ 衣着_____ 高着儿_____3、填一填。( )的护士 ( )的身影( )的小路 ( )的贡献 合作学习:1、说说文章写了南丁格尔的几件事?2、为什么家人反对她当护士?3、南丁格尔怎么会有这样大的勇气与家人抗争?4、对于“护士”这个职业,当时人们怎样看?5、南丁格尔选择护士,实际上是选择了什么?6、那她又是在放弃什么?从中你认为南丁格尔是个怎样的人?迁移训练:1、 想一想:南丁格尔给你留下了怎样的印象?2、学习了《提灯女神》的故事,你想说些什么,写下来。拓展探究:1、用以下词语各写一句话。不是……就是…… 不仅……还…… 2、生老病死是自然规律,请你积累表示“死亡”的词语。__________________________________