PAGE江西省抚州市2020学年七年级生物下学期第一次月考试题一、选择题。（本大题共15小题，共15.0分）现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）A.长臂猿B.猕猴C.森林古猿D.猩猩经研究，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例可以说明（ ）A.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D.生物具有遗传和变异的特性人体内受精卵形成和胚胎发育的场所依次分别是（ ）A.输卵管 卵巢B.子宫 输卵管C.输卵管 子宫D.阴道 子宫下列食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的一组是（ ）A.水、无机盐、维生素B.蛋白质、糖类、脂肪C.蛋白质、维生素、无机盐D.维生素、糖类、脂肪既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（ ）A.唾液和胃液B.唾液和胆汁C.肠液和胆汁D.肠液和胰液下列消化器官中，不具有消化功能的是（ ）A.胃B.小肠C.口腔D.大肠下列含消化液种类最多的器官是（ ）A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（ ）A.X为脂肪，消化器官是AB.Y为淀粉，消化器官是C和DC.Z为蛋白质，消化器官是DD.X、Y、Z都能在D进行消化合理均衡的膳食有利于身体健康和生长发育。日常生活中，应科学安排一日三餐。图中能代表一日三餐中各种食物比例配置合理是（）A.B.C.D.人体呼吸系统的组成，正确是（ ）A.鼻、咽、喉、支气管、气管B.鼻、气管、支气管、肺C.呼吸道、肺D.呼吸道、支气管、气管医学上提倡人们应该尽量用鼻呼吸，用鼻呼吸比用嘴呼吸好是因为（ ）A.空气从鼻到达肺比从嘴到达肺的距离远B.鼻比口腔内温暖空气的效果好C.用鼻呼吸可以温暖湿润空气且吸附灰尘D.口腔中不能吸附空气中的灰尘引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是A.鼻→喉→咽→气管→支气管→肺B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺C.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺D.鼻→咽→气管→喉→支气管→肺肺泡内的气体进入血液，要经过（ ）层细胞．A.1B.2C.3D.4关于发生在肺泡内的气体交换，正确的是（ ）A.氧气和二氧化碳均从血液进入肺泡B.氧气从血液进入肺泡，二氧化碳从肺泡进入血液C.氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡D.氧气和二氧化碳均从肺泡进入血液下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是()A.神经炎——缺乏维生素DB.夜盲症——缺乏维生素AC.骨质疏松症——缺乏锌D.地方性甲状腺肿——缺乏磷123456789101112131415二、填空题（本大题共3小题，共15.0分）某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表事实的实验
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：试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2ml唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌温度37℃0℃100℃水浴时间10 分钟加入碘液2 滴现象请完成下列问题：（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入______，对照组是______试管．（2）如果选用1号和3号两支试管进行对照试验，所探究的问题是______；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是______．（3）为了探究“温度对馒头消化作用的影响”，应选用______试管进行实验．17.如图所示为人体的消化系统图，请据图回答下列问题（1）消化系统是由消化道和________组成的．食物中的淀粉、脂肪和蛋白质是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做________．（2）蛋白质的消化是从［ ］________开始的，蛋白质最终被消化为________．（3）肝脏分泌的消化液________不含消化酶，但能促进脂肪被消化．18.如图模拟人在吸气、呼气时胸廓、膈、肺的变化，依图回答下列问题：（1）气球表示______，吸气过程的是______图．（2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌______，使胸廓______，肺随着扩张，肺内的气体压力相应减小，气体便被吸入．（3）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响______（填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降．七年级下第一次月考生物试卷【答案】1.C2.C3.C4.B5.D6.D7.B8.D9.D10.C11.C12.B13.B14.C15.B16.2mL清水；2号；牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用；淀粉被唾液淀粉酶（或唾液）完全分解了；1、4、5；17.（1）消化腺 消化（2）3胃 氨基酸（3）胆汁 18.肺；B；收缩；扩张；B
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