高中语文 文学讨论（美文荐读）高考作文仿真题

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高考作文仿真题一 　　【命　题】 　　“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的故事大家都非常熟悉；“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，摇摇晃晃好费力；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里”的儿歌也广为传唱。这两则故事分别带给你怎样的启示？放在一块儿又引发你怎样的思考？请以此为话题写一篇作文，所写 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 必须在这个话题范围之内。注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于８００字；⑤不得抄袭。 　　【导　引】 　　“三个和尚”的故事批评依赖心理，“三只蚂蚁”的故事赞扬合作精神，这是十分明显的。同学们在学习中，大概也由以前过多地强调“独立完成作业”过渡到现在更多地提倡“合作学习”上了，所以得出这样的启示是非常容易的，也是难以写出新意的。那么，要想创新，就需把这两则故事放在一块儿，从矛盾中引发思考，从思考中确立主旨。文章的主旨既要避免简单的“非此即彼”，又要防止机械的“折中主义”，在“非此即彼”与“折中主义”的夹缝中立意，是不是就应该能写出独特的创新之作？ 二 　　【命　题】 　　一只家羊遇到一只野羊，站下来相望好一阵。 　　家羊说：别再跑了，跟我到羊圈里去吧。到处是人，你往哪儿跑呀。 　　野羊说：跟我跑吧，趁现在没人，能跑多远跑多远，总不能等着挨刀子。 　　两只羊的对话并没有改变各自的主意，却给了我们很多启示。 　　请写一篇８００字左右的文章（不要写成诗歌），谈谈你的感受。题目自拟。 　　【导　引】 　　“家羊”和“野羊”是两种不同类型的“羊”；“挨刀子”和“跑掉”是两种不同的结果；“呆在羊圈里”和“跑”是两种不同的做法。无论野羊、家羊都是不愿意被杀的；“能跑多远就跑多远”的野羊，还有一线逃生的希望，老实呆在羊圈里的家羊必定不免于被宰。面对生活，面对理想，一类人是“家羊”做法，一类人是“野羊”做法。你觉得人们应当奋斗，还是应当随遇而安，不思进取呢？ 三 　　【命　题】 　　地球，在这茫茫漠漠的时空中，是一粒不经意产生的尘埃；这粒偶然的尘埃经过漫长的变化，有了适合生物生存的环境。人类，又在这种环境中经过漫长的进化，成了文明的高等动物，各有各的形体，各有各的性格，各有各的生活。在偶然之上演绎着平庸与伟大、善良与邪恶，伟大需要平庸来陪衬，需要邪恶来造就；邪恶需要善良来陪衬，需要伟大来制服。这中间的曲曲折折都建立在一个微妙的偶然之上，让人容易理解又容易发笑。请以“偶然”为话题写一篇８００字左右的文章，题目自拟，立意自定，文体自选。 　　【导　引】 　　茫茫漠漠、无始无终的宇宙，与短暂、匆匆的人的一生形成鲜明的对比，会让我们的的确确感叹于许许多多“偶然”的因素，但是否该更多地去发掘“必然”的存在呢？人之初生，没有太大的差别，就如一块璞玉，经过时间的雕琢，有的成了顽石，有的斑驳不堪。而有的明了本身有玉质，也有杂质，便精心雕琢，时时刻刻，坚持不懈，于是杂质越来越少，玉的质感越来越强。谁能说这其中不是许许多多的“偶然”在改变着一切？ 四 　　【命　题】 　　你听说过“高尔丁死结”吗？据说当初制造这个死结的人设定：谁解开了这个结，便让他做亚洲王。成千上万的人费尽九牛二虎之力，都没有实现自己的愿望。智勇双全的亚历山大决定不惜一切代价解开这个结，可是他用了许多办法却没有奏效，突然他心头一亮：“我不能总走别人的老路。我得自己想个办法把这个结弄开。”于是，他挥起手中的宝剑，将结分为两半。这时，一个纸团滚了出来，上面写道：“无论多么难做的事，只要你善于用自己的智慧和办法，都可以做成。祝贺你，伟大的亚洲之王。”后来人们才知道，这是一个“无头结”，除了用利刃割开，别无他法。这个故事给了你哪些启示，又引发了你怎样的思考？请写一篇８００字左右的文章，谈谈你的感受。题目自拟。 　　【导　引】 　　“无论多么难做的事，只要你善于用自己的智慧和办法，都可以做成。”你可以找到许多事例，来说明很多问题的解决靠的是另辟蹊径，而不能总走别人的老路。无论在工作、学习还是日常生活中，我们都应解放自己的思想，大胆地尝试、创新，只有这样，我们才会取得较快的进步，较大的收获。 五 　　【命　题】 　　一个男人来到一家婚姻介绍所，进了大门之后，迎面又见两扇小门。一扇门上写着：美丽的；另一扇门上写着：不太美丽的。男人推开“美丽”的门。迎面又是两扇门。一扇写着：年轻的；另一扇写着：不太年轻的。男人推开“年轻”的门。迎面又是两扇门。一扇写着：善良温柔的；一扇写着：不太善良温柔的。那人推开“善良温柔”的门。又是两扇门。一扇写着：有钱的，另一扇写着：不太有钱的。男人推开“有钱的”门。——这样一路走下去，男人推开过美丽、年轻、善良温柔、有钱、忠诚、勤劳、文化程度高、身体健康、有幽默感等九道门。当他推开最后一个门时，门上写着一行字：您追求的过于完美了，请您到大街上去找吧！原来他已经走到了婚姻介绍所的后门。这个幽默的故事并不只是讲婚姻的，也是讲人生的追求。请结合你自己的生活实际或社会见闻，就所感所思，以“追求”为话题，写一篇８００字左右的文章（诗歌除外）。题目自拟。 【导　引】 　　完美只是一种理想的境界。如果追求过于完美，就会像故事中的人那样一无所获。你怎样看待你的人生追求，诸如对事业、对朋友、对社会和家庭的要求？可以写记叙文，叙述你在这方面的经历与体会；也可以写议论文，论述你对“追求”的看法；还可以写成散文等。 六 　　【命　题】 　　浙江宁波市钟公庙中心小学在全校每个班级开设“道德银行”，由班主任或指定学生担任“行长”，“行长”每天对本班学生所做的好事进行统计，并按好事多少奖励数目不等的“红五星”。做了好事的同学在自己困难时，可以要求别人给予帮助，或者在年终学生评优评奖时作为主要的依据之一，算是储蓄“利润”的一部分。该校“道德银行”的开设，引发了社会各界的大讨论。有人认为，这是德育的新 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，值得提倡、推广；有人认为，过分商业化的概念会给学生带来负面影响，值得商榷。你是如何看待这件事的？请以这件事为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于８００字。 【导　引】 　　这是一道开放的题目，只要言之成理，任何观点都有存在的理由。作为德育的一种新探索，能够引导学生做好事、做文明人，未尝不可。但校园毕竟不是社会，处于成长期的学生价值观念尚在形成中，过分商业化的概念或许会给学生带来不利影响。只要多角度地分析问题，辩证地阐述自己的观点，定能写出有说服力和感染力的文章来。 七 　　【命　题】 　　有一本书叫《虚掩的门》，你只需翻一下，上下五千年、大千世界就在你面前敞开了。生活中有许多神秘的或美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气、善思考、敢行动，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它只是虚掩的。请以“虚掩的门”为话题写一篇不少于８００字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌不少于３５行）。 　　【导　引】 　　这是一道极富文学特质的形象性创意作文题。“虚掩的门”并非字面意义的“实指”，而是字面意义背后的“虚指”。“虚指”的对象究竟是什么？材料中已有揭示，如“生活中有许多神秘的或美好的东西”及“美好神秘的世界之门”，这便是命题的意义指向。只要你用哲学的见解或文学的眼光，诠释或描写出某个具体的美好而神秘的世界或境界，如数学趣味、写作快感、昆虫世界、秀丽山水等看似神秘、美好、难以登堂入室，却往往在有勇气、善思考、敢行动者面前敞开大门，敞开胸襟，让你登堂，还让你入室；相反，它常常在怯弱者、愚钝者、空谈者面前紧闭着，并遮掩着它美好而神秘的面纱。根据材料意义指向和话题中“虚掩”所指，此题显然是引导考生正面思考，突出何以“虚掩”的道理或顿悟。所以，充分理解抽象命题的“虚指”意义，是写好此类文章的关键。 八 　　【命　题】 　　老师说，遇到坏人坏事要敢于斗争，挺身而出，见义勇为；父母说，首先要保护好自己，在这个前提下，才去斗争。班主任说，有什么情况要及时反映；同学说，你可不能泄漏我的秘密。你听谁的？这可能是你遇到过的困惑、苦恼，或许你因偏听一方，而碰了钉子，可又因想兼顾，而无所适从，于是你就开始了思考：该听谁的？又经实践，然后渐渐明白了，也成熟些了，长大了。请以“成长的思考”为话题，写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。 　　【导　引】 　　１．可写对教育者的建议。对自己的学生或孩子少一些指令，多一些指导；少一些担心，多一些“放心”；少一些唠叨，多一些倾听。一句话，就是要给孩子一些自主，培养他们的自主意识和自理能力。可以用书信的形式或第二人称的语气写，可叙事，可议论，也可叙事、议论、抒情结合起来写。２．可写自己成长过程中的体会、感受。接受教育但不盲从，吸取知识但不迷信。谦虚而不自卑，自尊而不自傲。在思考中接受教育，在思考中吸收知识，在思考中逐渐成长。写对待教育和书本知识的态度，叙事的角度较好把握，容易写得真切、感人。３．可写成长与思考之间的关系。没有思考就不会有成长，勤于思考、善于思考，才会成长，才能成长的好些、快些。可从生活中感悟、体会，宜写记叙文；可从道理上阐述，从事例中证明，当写议论文。 九 　　【命　题】 　　著名相声演员牛群出任安徽省蒙城县副县长，曾受到人们的普遍关注。２００２年１２月２８日在该县第十四届人大一次会议上，牛群又获选连任。获选后的牛群说了这么一段话：“到今天我到蒙城已经整整两年了，我觉得蒙城实现了我人生的转折，我在蒙城脱胎换骨。我感谢蒙城的１１６万父老乡亲，这是我的家，再过几天我将把我在北京的户口迁到蒙城，做一个地地道道的蒙城人。我用生命承诺，蒙城不富我不走，蒙城富了我舍不得走，为着咱蒙城走向全国，走向世界，全面地实现小康，我尽心尽力。”牛群的“用生命承诺”这一肺腑之言，引发了你怎样的联想？联系社会生活，联系自己的实际，请以“用生命承诺”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于８００字；⑤不得抄袭。 　　【导　引】 　　“用生命承诺”这个话题的写作，必须注意“用生命”这个修饰语。“承诺”是指“对某项事务答应照办”的意思，但“用生命”承诺，就附加上了沉甸甸的分量。有人说过这么一段很值得人们深思的话：“说出承诺并不难。有时只是轻轻的一句话，有时只是微微的一个点头，有时只是一次默默的握手。但做出承诺的决定却不容易，因为轻轻一句话，那是用信誉凝成的铮铮誓言；微微一个点头，那是用良心书写的堂堂契约；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。”这段话，形象地阐释了“用生命承诺”这一话题的内涵，这一番话，想必对考生写好这篇作文有所启发吧。 十 　　【命　题】 　　花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉；花时间去思考吧，思考是力量的源泉；花时间去想像吧，想像是创新的源泉；花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉；花时间去运动吧，运动是健康的源泉；花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉；花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。请根据自己的实际情况，从上述材料中选择一句话来立意，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章，文体自选。 　　【导　引】 　　这是一道既具开放性又有限制性的作文题。它的开放性体现在：一是原材料提供了多个立意的角度，并且都比较切合中学生的学习、生活实际，只要求考生根据自己的实际情况，在多个立意角度中，选定自己感受最深、体会最细的某一个来写；二是选定的这一个立意角度，在具体写作时要求也是很宽泛的，如选择“花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉”，只要扣住“沟通是理解的源泉”来立意，既可以写成记叙文，记叙一个因“沟通”而达到“理解”的动人故事；也可以写成议论文，就“沟通”与“理解”之间的关系作辩证的分析；还可以写成散文，表述自己对“沟通”的独特感受和体验。它的限制性体现在，既然选定了某一句话作为立意的角度，就只能围绕这一立意来写，切不可将几句话的多个立意糅合在一起。 十一 　　【命　题】 　　 放学途中，面对路边诱人的早春风景，你是放慢脚步，慢慢观赏，感悟春天的来临，还是视而不见，匆匆往家赶？如果放慢你急匆匆的脚步，放学回家一路精彩。到家门口时，学习的压力和烦恼或许已被绿色扫得一干二净。 　　休闲生活就这么简单！休闲只是一种心境，与时间同在，与生活同在，与学习同在。 　　请以“中学生与休闲”为话题写一篇８００字左右的作文，体裁不限，题目自拟。 　　【导　引】 　　１．休闲是生活的重要组成部分，是生活的目的之一，学会休闲是生活的艺术。 　　２．目前大多数中学生轻视休闲或被迫放弃休闲，时间被繁重的学业所占据。须知，学习并不是高中生活的全部，它只是你享受生活的基础和本钱，切不能为学业而放弃适当而宝贵的休闲。３．休闲是一种心境，要会忙里偷闲，如看书、运动、聊天、养花、远足等等，暂时松弛紧绷的神经，找回自然本真的我，赢得健康和快乐，同时也更有利于学习。 十二 　　【命　题】 　　何谓机遇？有人说，有一个“好”爸爸就意味着拥有无限机遇，爸爸有钱、有权、有学问，我就可以接受良好的教育，上好幼儿园、好小学，进重点中学、名牌大学，学热门专业，进高薪行业，一路春风得意。也有人说，正是因为有一个不幸的家庭，所以我拥有了人生奋发图强的机会，我知道只有不懈努力，才能生存，才能实现自己的理想。有人说，“机遇是不期而至的，常常让你无法作任何准备。”也有人说：“机遇不能坐等而要去创造。” 　　雪莱说：“过去属于死神，未来属于自己，趁未来还属于自己的时候，抓住它吧！”泰戈尔说：“当你为错过太阳而流泪时，你也将错过群星了。”你怎么看呢？请以“机遇”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于８００字的文章。 　　【导　引】 　　这道题目的材料本身已经提供了较丰富的内容。既有事例，又有理论；既有凡事俗语，又有圣人言论。这固然给考生的思考带来许多启示，但同时也为考生的创新带来了思维的限制。写作此文，还是要辩证地分析天赋、汗水、机遇和成功的关系。 十三 　　【命　题】 　　鲁迅先生在《＜呐喊＞自序》中说，我年轻时候曾经有过许多梦…… 　　有人说，年轻是个多梦的季节…… 　　梦是多种多样的：有的五彩缤纷，有的扑朔迷离，有的神奇变幻，有的惊心动魄…… 　　有句歌词说：我的未来不是梦…… 　　请以“我的梦”为话题，写一篇感情真挚的文章。 　　注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于８００字。 　　【导　引】 　　青年是最爱做梦的季节。 　　如果要写议论文，是比较容易下笔的。没有梦就没有未来，但只做白日梦，未来也只能是一场空。这样的道理实在浅显，因而也难于表达真挚的感情，难于写出新意。所以，这篇文章最好以记叙为主。因为梦的五彩缤纷、色彩斑澜给我们带来了太多的叙写内容。不过，在记梦时，切忌仅做海阔天空、不着边际的叙述，一定要有一个明确的中心。 十四 　　【命　题】 　　飞鸟因为有两只翅膀才能高飞，火车因为有两条铁轨才能奔驰。做人也一样，既要有知识，更要有文化；既要精通数理化，更要懂得真善美；既要懂得学理，更要明白做人的道理。这才是一个既受过教育，又有教养的现代人。作为中学生，由此你产生了哪些思考或联想？请以“做人”为话题，或记叙经历，或编述故事，或抒发感情，或发表议论，写一篇文章。注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于８００字。 【导　引】 　　“德才兼备”才是真正的合格人才。犹如人要两条腿走路一样，做人也必须从知识才能和道德文化两方面做起。 　　你一定见过一些“有德无才”或者“有才无德”的人，他们的思维、观点，做事的方法、结果是否会引发你的一些感想和思考？ 十五 　　【命　题】 　　自生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置；到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。在整个生命的历程中，你一直同位置打交道。或许，你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置曾引起你深入的思索；或许，位置曾让你产生无限的感慨……请以“位置”为话题写一篇文章。 　　注意：①只要与“位置”有关，都符合要求；②文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表见解，等等；③题目自拟；④不少于８００字。 【导　引】 　　“位置”的内涵非常丰富，包括所拥有的地方、地位、职位等等。我们不要仅仅停留在表面意思上，而要从它的深层涵意去洞察人生百态，是不是就会眼前豁然开朗，有说不完的话，写不完的文章？可正面立意，义正辞严；亦可反面立论，诙谐幽默。可在记叙中表达深入的思考；亦可在议论中表现谨严的思维。把我们惯常的立意、表现手法往前推进半步，就会有优美的作文出现。