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经济林栽培学实习报告经济林栽培学实习报告 江西农业大学 经济林栽培学实践教学 课程实习报告 报告名称:在实践中巩固课堂知识 课程名称:经济林栽培学 院 系:林 学 院 专 业:林 学 学 号: 20120356 姓 名: 吴 有 恒 二О一 五 年 四 月 二十八 日 目录 摘要 1.实习概况 1.1实习目的 1.2实习地点及参与人员 2.实习过程 2.1江西农业大学生态科技园 2.1.1桔园 2.1.2板栗园 2.1.3金橘园 2.1.4梨园 2.1.5柿园 2.1.6桃园 2.1.7枣园...

经济林栽培学实习报告
经济林栽培学实习报告 江西农业大学 经济林栽培学实践教学 课程实习报告 报告名称:在实践中巩固课堂知识 课程名称:经济林栽培学 院 系:林 学 院 专 业:林 学 学 号: 20120356 姓 名: 吴 有 恒 二О一 五 年 四 月 二十八 日 目录 摘要 1.实习概况 1.1实习目的 1.2实习地点及参与人员 2.实习过程 2.1江西农业大学生态科技园 2.1.1桔园 2.1.2板栗园 2.1.3金橘园 2.1.4梨园 2.1.5柿园 2.1.6桃园 2.1.7枣园 2.1.8杨梅园 2.1.9枇杷园 2.1.10猕猴桃园 2.2毛竹林 2.3苗木基地 2.4江西省林科院 2.4.1嫁接技术基本操作及其要点 2.4.2茶花园游览与温室大棚参观 2.5教学视频观看 2.6中药资源与开发教学实习基地 3.实习综合评价 4.参考文献 1 摘要 经济林作为经济效益、生态效益和社会效益全面兼顾的林种具有强大的生命力和巨大的产业发展潜力,经济产业是我国林业产业的支柱产业,是今后林业发展的重点。我国的经济林资源种类繁多、产品形式多样、利用方式迥异,截至2010年底,我国经济林栽培总面积达 428到3200×10hm;经济林果品总产量达1.26×10t,总产值5158亿元,我国的经济林产业发展迅速,需要大量的人才。在系统性学习了经济林栽培学之后,进行实践是巩固知识的基本方法,因此在专业课老师与教学基地的负责人的带领下我们展开了为期三天的教学实习,内容涉及嫁接、树体管理、育苗及资源介绍等等。 关键词:经济林、山茶嫁接、中药资源开发利用、毛竹、育苗。 一(实习概况 1.1实习目的 将课堂上所学理论基础知识与现实结合,在参观实际生产实践活动中的具体经济林栽培,综合评析该生产实践过程中的优点与不足,使理论更贴合实际生产活动更好地为经济林的栽培进行深入了解并且总结进一步完善经济林栽培理论知识。 1.2实习地点及参与人员 实习地点:江西农业大学高新农业科技园、园林与艺术学院国际毛竹交流项目基地、苗木基地、江西省林科院、中药资源与开发教学实习基地。 参与人员:郭晓敏老师、胡冬南老师、张文远老师、刘洪峰老师、林科院研究员、林学1201、1202班全体成员。 二(实习过程(按实习时间顺序) 2.1江西农业大学高新农业科技园 园区概况:科技园现有果树蔬菜教学示范园(含盆景园2公顷)约13公顷亩;绿化苗木教学示范园约10公顷,农业教学示范区园约11公顷;建有育种、耕作、绿肥、农学院实训基地,是学校实训教学和科研的校内基地,展示学校高等农业教育与现代农业科技成果的窗口,学校农业科技成果转化和推广应用重要载体,也是农大环境文化的一个重要景点。由郭晓敏老师带领参观了以下类型果园。 2.1.1桔园 2 桔子是芸香科植物的果实,中国也是橘树的主要发源地之一。稍耐荫,喜温暖湿润的气候,不耐寒,气温低于-7?时发生冻害,适生于深厚肥沃的中性至微酸性的砂壤土。采用株距3m×行距4m的密度进行栽植,亩植55-60株,为自然开心形,主枝3-4个枝,园内的桔树管理良好,并且有百喜草作为地被有利于保水增加土壤肥力。 2.1.2板栗园 板栗是壳斗科栗属乔木,原产于中国,喜光,光照不足引起枝条枯死或不结果实。对土壤要求不严,喜肥沃温润、排水良好的砂质或磔质壤土,对有害气体抗性强。忌积水,忌土壤粘重。深根性,根系发达,萌芽力强,耐修剪,寿命长达300年,也是良好用材树种。平原栗园以每亩30—40株,山地栗园每亩以40—60株为宜,栽植行距徐大于株距。施肥采用环施离根部1米外,结果盛期需施加P、K肥,园内板栗树缺乏管理,需进行合理修建以提高生产力,可发展林下经济,种植适宜的经济作物。 2.1.3金橘园 同属于芸香科植物,营养价值较高,果皮亦含丰富维生素C、松柏甙、丁香甙等。繁殖多用芽接,以香橼作砧木。树形为自然圆头型,需进行合理修建。 2.1.4梨园 蔷薇科梨属植物,多年生落叶乔木果树,梨树对土壤的适应能力很强,梨树寿命长,经济利用年限久。因梨树栽培地理环境不同和栽植方式不同而确定不同的树形,园内梨树还在树形固定中,并且有疏于管理的现象。 2.1.5柿园 柿子,是柿科植物浆果类水果,营养价值很高,所含维生素和糖分比一般水果高1-2倍左右。原产地在中国,栽培已有一千多年的历史。强阳性树种,耐寒,喜湿润,也耐干旱,能在空气干燥而土壤较为潮湿的环境下生长。园内柿树存在株距过小的问题,行距适宜,树体高大,可发展林下经济,种植适宜的经济作物, 2.1.6桃园 蔷薇科桃属植物,繁殖方式以嫁接为主,也可用播种、扦插和压条法繁殖栽植株行距为4m×5m或3m×4m,每公顷植500-840株,自然开心形树冠,园内桃树大多没有管理,缺少肥,枝干老化严重。 2.1.7枣园 3 鼠李科枣属落叶灌木或小乔木,成熟的大红枣含有天然的果糖成分,还含有蛋白质、钙、铁、镁、胡萝卜素、维生素C、B1、B2等人体需要的微量元素。喜光,适应性强,喜干冷气候,也耐湿热,对土壤要求不严,耐干旱瘠薄,也耐低湿。繁殖以分株和嫁接为主。 2.1.8杨梅园 杨梅属于杨梅科杨梅属小乔木或灌木植物,喜酸性土壤,杨梅树性强健,易于栽培,经济寿命长,生产成本明显比其他水果低,因此,被人们誉为“绿色企业”和“摇钱树”。自然圆头型,雌雄异株需进行合理配置,园内为冬魁品种。 2.1.9枇杷园 蔷薇科枇杷属植物,枇杷喜 光,稍耐阴,喜温暖气候和 肥水湿润、排水良好的土壤, 以含砂或石砾较多疏松土壤 生长较好。稍耐寒,不耐严 寒。以播种繁殖为主。 2.1.10葡萄园 葡萄是一种藤本植物,是世界上最古老分布最广的一种水果之一葡萄中含有矿物质钙、钾、磷、铁、葡萄糖、果糖、蛋白质、酒石酸以及多种维生素B1、B2、B6、C、P等,还含有多种人体所需的氨基酸。种植要求海拔高度一般在400,600米之间。喜光、喜暖温、对土壤的适应性较强。施肥方法是固态无机肥料为主。 2.2毛竹林 毛竹为禾本科刚竹属,常绿乔木状竹类植物,杆大型,高可达20米以上,粗度有达21cm的“竹王”。在郭老师的介绍中得知毛竹是中国的传统经营竹种,集材用、食用、观赏等众多用途于一体,并具固土防风作用,广泛应用于建材、建筑、绿色食品、医疗保健、家具农具、日用品、旅游工艺品、文体文艺器材及环境绿化美化等各个领域。毛竹有适应性强分布广,养殖强易栽培,生长快成材早,材性好用途广等等的优良特性,中国竹林面积约为世界竹林的1/3,其中约47%是毛竹。毛竹生长对土壤的要求也高于一般树种,既需要充裕的水湿条件,又不耐积水淹浸。在施肥方面,一般在空处采用沟施,亦可采用兜施。可在毛竹林中发展林下经济,如竹荪,金线莲,香菇等等的种 4 植,也可在林中放养家禽。我院于2005年组建江西省竹子种质资源与利用重点实验室,在接下来的几年中也将把这片毛竹林选育成大杆林,独具特色。 2.3苗木基地 在胡冬南老师的带领下我们在苗木基地参观了银杏采穗圃,湿地松试验地以及一些油料树种和具有较高价值的青钱柳。湿地松在1988年从美国引入,是一种良好的广普性园林绿化树种,它既抗旱又耐劳、耐瘠,有良好的适应性和抗逆力,它还是很好的经济树种,松脂和木材的收益率都很高。青钱柳对于高血糖具有良好的效用,并且是良好的园林绿化树种,现在备受关注。近年来木本油料树种越发受到重视,胡老师向我们介绍了东京野茉莉、黄连木、无患子、光皮树、山茱萸等,中国的石油资源并不丰富,无法满足高需求,并且石油、天然气对于环境的影响较大,木本油料加工而成的生物柴油具有可再生、清洁和安全三大优势,我国拥有丰富的资源但资源尚未被合理开发与充分利用,因此木本油料树种资源的开发利用将是未来发展的趋势。 2.4江西省林科院 林科院概况:自然科技资源丰富,建有国内品种数量最多、保存最完好的山茶科种质资源库、竹类种质资源库、珍稀树种基因资源库、森林植物园、中药材基因资源库等。珍稀树木园、试验林、试验苗圃地占地面积有约3400余亩。 2.4.1嫁接技术基本操作及其要点 林科院研究员向我们演示如何嫁接, 嫁接是指将植物体的一部分固定在另外一个植物体上,使其组织相互愈合,培养为独立个体。嫁接的方法主要有芽接、枝接和苗接。 我们学习的为枝接,枝接是用母树枝条的一段(枝上须有 1,3个芽),基部削成与 砧木切口易于密接的削 面,然后插入砧木的切口 中,注意砧穗形成层对体 吻合,并绑缚,使之结合 成活为新植株。接穗需要 是半木质化的春梢,注意 5 留白促进愈合,去半叶保持水分平衡 2.4.2茶花园游览与温室大棚参观 林科院具有一百余个的茶花品种,可惜的是我们去的季节山茶花基本已经凋谢。在游览过程中研究员向我们介绍了高接换冠技术,即利用老化、劣质、高枝 油茶(山茶)作砧木, 嫁接优良品种,可以 减少山茶改造的时 间,改善开花量。之 后参观了林科院温 室大棚,在育苗和集 约化生产的视野得 到了开阔,真正见识 到了大棚生产量的 庞大。 2.5相关教学视频观看 教学视频的主要内容是各种经济树种的抚育管理,在抚育中涉及土水肥管理,树体的管理,产量调控,产品采收等等。用实际利用来体现课本的理论知识。例如整形修剪的具体实施办法可以从树冠形状树体大大小干高等方面入手;保花保果或者疏花蔬果的具体措施有人工授粉应对不良条件,应用生长调节剂额等等。 2.6中药资源与开发教学实习基地 中药园概况:该教学实习基地于2005年开始 规划 污水管网监理规划下载职业规划大学生职业规划个人职业规划职业规划论文 建设,经过多年的建设,引进和栽培了近300种药用植物。承担了多门课程的教学和实验工作,为林学、园林等专业的学生提供了学习相关植物的机会,另外也为相关专业教师和学生从事科研活动提供了条件。 6 大家在刘洪峰老师的带领下到中药园学习,老师细致讲解了中药 园的主要药用植物和它们的主要药用功能,让同学们对于药用植物资 源有了进一步的认识。以下罗列部分草药: 种名 科名 功能主治 桔梗 桔梗科 宣肺,利咽,祛痰,排脓 紫金牛 紫金牛科 跌打损伤 白芷 伞形科 祛病除湿、活血止痛 芭蕉 芭蕉科 清凉解毒 天南星 天南星科 蛇药 山姜 姜科 祛风通络,理气止痛 万年青 百合科 清热解毒,强心利尿 车前草 车前科 利尿抗菌 细辛 马兜铃科 解表散寒,祛风止痛 半夏 天南星科 燥湿化痰,降逆止呕 枸杞 茄科 滋补肝肾,益精明目 金银花 忍冬科 清热解毒 天门冬 百合科 滋补 兔耳风 菊科 肺痨咯血;跌打损伤 吴茱萸 芸香科 温中,止痛,理气,燥湿 黄精 百合科 补气养阴,健脾,益肾 钩藤 茜草科 清热平肝,息风定惊 五加 五加科 治心腹疝气,补气益中 草珊瑚 金栗兰科 清热解毒,祛风活血 重楼 百合科 清热解毒,消肿止痛 7 5.实习综合评价 本次实习让我对于专业的认识上了一个新台阶,经济林栽培与我们的生活亦是息息相关,就如整形修剪疏花蔬果在日常生活的盆栽花草养护中就极具实用性。在相关领域更是开阔了我们的视野,从大棚育苗到立地育苗再到中草药资源的利用开发让我们看到了专业的优势与发展前景。实习中加入了嫁接动手环节实用性也相对较高,虽然不能说是很好地掌握了这门技术,不过的的确确有了比较深刻的印象。比较可惜的是由于时间与资源的限制没能够亲手修剪,也不知道自己能不能做的好。 总而言之,这三天的实习对于我是有很大的帮助,也有很多的收获,理论在课本中,只有走出去才能更有感知度地去进一步提升,将一些知识转化成具有实践性质的内容才能达到真正的学习的目。 也十分感谢老师们对于本次教学的悉心指导~ 6.参考文献 1.赵奋成,黄永达.台山红岭种子园湿地松基因资源引入效果分析(J).林业科学研究,2000. 2.陆毕胜.油茶高枝换冠嫁接丰产技术(J).安徽农学通报,2006,12(7):170. 3.禄文林.木本油料树种资源利用现状与展望(J).陕西林业科技,2008,(4):146-149。 4.韩建华.毛竹造林技术(J).林业科学,2011(22)。 5.郭巧生.药用植物栽培学(M).北京:高等教育出版社,2009. 6.谭晓风.经济林栽培学(M).北京:中国林业出版社,2013. 8
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分类:农业
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