【学校督导评估自查报告】桥山小学英语、信技教师督导评估自查报告

【学校督导评估自查报告】桥山小学英语、信技教师督导评估自查报告 桥山小学英语、信技教师督导评估自查报告 近年来,在县委、县政府和县教育局的领导下，在社会各界的关心支持下，我校教育教学工作以“三严三实”重要思想和科学发展观为指导，以深化课程改革和实施素质教育为突破口，努力提高管理水平和办学质量。全体教职工发扬艰苦创业、乐于奉献的精神，勤勤恳恳实施素质教育，兢兢业业推行教育教学改革，办学特色日益凸显，特别重视英语、信技教师队伍建设，各项工作取得了显著的成绩。根据黄政教督发【2015】26号文件精神，对照指标体系开展了认真细致的自查自评，现将具体情况报告如下，不妥之处请予以指正。 一、成立自查自评领导小组 组 长:段璐 1 副组长:刘永忠 田 军 段惠娥 成 员:学校各处室，英语、信技组负责人 二、基本情况 我校现有42个教学班，学生2480名。现在岗专任英语教师9人，信技教师2人，岗位合格率100%。中级职称9人，初级职称2人。近年来，在学校的大力支持和培养下，英语、信技师资力量水平不断提高，全体教师为推进素质教育的发展做出了不懈的努力。 三、落实《黄陵县小学英语、信技教师督导评估指标体系》情况 1、职业道德方面 师德建设是教师队伍建设的灵魂，我校历来重视以师德建设为重 点，多层次开展师德教育活动。组织教师学习邓小平理论、 2 “三个代表”和科学发展观;学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》，严格执行“十项规范”、“十个不准”规定。开展“重师德、铸师魂”师德征文比赛和演讲比赛，全面提高教师的职业道德水平。做到依法执教、依法治学，教师政治素养高、法律意识强。在校园内言谈举止堪称学生的楷模，无不良嗜好和不文雅举止。在社会上能模范遵守《公民道德纲要》，从未参与过封建迷信或赌博等活动，能坚决抵制不良风气和习惯。学校建立了教师职业道德考核机制，健全了师德标兵评比 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。 通过自查我们认为，全校英语、信技教师敬业精神强，能踊跃参与学校管理，具有创新进取精神，愿为教育事业奉献终身;实际工作中，对学生采取鼓励、积极的方式进行学习、生活及做人教育，杜绝了体罚或变相体罚学生的现象，对学生的评价方式灵活多样，深受学生喜爱;在和家长的交往中，能尊重、信任家长，利用每学期3次家长会和其他便利时间与家长沟通，建立了大家访 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。 由于我校严格的上、下班制度，不要求教师坐班，在学校上课之余不是批改作业就是开展教学研讨活动，从无上班时间干杂事的现象。教师之间团结互助和研讨互学氛围浓厚，能 3 形成教育合力、给学生提供公平、民主的享受教育机会，共同提高教育教学质量。 2、教育教学工作方面 我校英语、信技教师全部具有相应的任职资格和学历，普通话等 级都在二乙以上，计算机等级一级以上。各教师能主动了解小学生保护有关法律法规，发现不同 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 、年龄、性格学生的认知特点和规律，掌握相应的教育学、心理学知识和能力，尽力储备学科交融知识满足学生发展需要。能坚持自学和参加组织学习、外出学习等方式，积极学习掌握当前教育思想和理念，树立正确的学生观和教学观，能公平对待每名学生，坚持采用“自主 合作 探究”的教学方法和学法指导，引导学生健康、快乐成长。 我校英语、信技教师工作量适中，周课时平均9-11节，辅导4-6节。能定期参加教研活动和政治、业务学习周均约2小时，备教案、改作业、听课周均约7小时，兼职周均约1.5小时。实际教学中，各教师能主动制作课件、教具，主动加强教学技能提升，教学方式灵活多样，适合学生发展规律。 4 课堂驾驭能力较强、设计活动符合学生年龄特点，给学生布置作业适量、能整合课程资源设计作业，课后反思不但在教案中写出，还能在教研组随笔中写出，并落实在实际行动中。 3、教学质量方面。 一是加大对教师教学常规的督查与反馈，并督促做好问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的整改，促进各项制度的落实。对于迟到早退现象要坚决杜绝;对于教学不踏实，学生以及家长意见较大的科任教师，及时诫勉谈话，分析原因、督促改进，进一步完善教学常规月通报制度;充分发挥调研测试的促进和改进功能，定期召开班级学习经验交流会，调研测试质量分析研讨会和研讨会。二是加强对毕业班工作的指导和管理。学校继续 坚持在人力、财力上向毕业班倾斜原则，做好毕业班学情分析和过程管理;强化毕业班教师的研究意识和质量意识，统筹安排好毕业班的常规教学和质量监测工作;努力营造良好学风，力争使教学质量在巩固上学年成绩的基础上再上新台阶。三是以语言文字规范化学校创建为契机，加强写字教学。本学期，进一步加强对写字课的落实，重视对学生作业书写的规范性管理，使学生养成良好的书写习惯，全面提升学生写字质量。 5 4、身心发展方面。 一是注重全方位培训活动。开学前对全体英语、信技教师进行了为期三天的新课标培训，积极组织教师参加各级各类的学习培训，做到了全员培训与重点培养的有机结合，仅本学期以来参加校本培训的英(转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网)语教师外出培训有3人次，参加“国培 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ”的9人，培训覆盖率达100,。做好教师学习过程的督促与指导，要求每一位教师要结合各自实际制定个人提高计划，一学期记写政治、业务笔记各不少于1万字，听课记录20节以上，阶段反思不少于2篇，教学论文不少于1篇。做到学习与反思结合，理论与实践结合。每学期末，都要进行教师学习、教学成果的评比活动。二是认真开展英语、信技教师的日常教学反思交流、每月荐读;新课程理念下的听、评课活动;优秀课件、论文、教案展评;英语教学的同课异构等活动。引导教师撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿、积极在校报发表文章，辅导学生参加各类征文竞赛活动。三是充分发挥优秀教师的示范引领 作用。进一步落实不同层次骨干教师的职责，积极做好骨干教师的培养和管理工作。四是加强英语、信技学科课题的研 6 究与管理，保证课题研究的真实性与实效性。全部英语、信技教师都能参与学校课题研究，在省、县、校级课题研究中，每名教师都有自己的子课题，每学期都积累平时研究资料，研究中写出的论文、课件、参加各级大赛，获奖率或发表率高。 5、设施保障。 我校历来重视改善办学条件，教师办公条件不断得到改善，现在我校英语、信技教师每人都有固定办公室，办公桌椅齐全，办公电脑每个办公室2台，所有教室都装配了多媒体设备，教学效果得到了明显提升。 四、存在问题及补救措施: (一)存在问题 1. 教师专业不精，专业院校毕业教师少，大多数教师属于转岗教师或进修取得相应专业和学历。 2. 班额大、两极分化严重不利于课堂教学组织，平均每班学生60人以上。 7 3. 学科引领人缺少，即缺少英语、信计学科带头人、骨干教师等的模范引领作用。 (二)补救措施: 1.加强教师专业素养，业务能力培养，通过“走出去、请进来”进行专业化培训、国培计划等，利用听评课活动提升教师的专业水平。 下页桥山小学英语、信技教师督导评估自查报告 6 2.严把学生择校关，逐步实现小班额课堂。同时加强课堂管理，继续实行“抓两头、稳中间”的培优补差活动。 3.重点培养专业院校毕业教师，通过推出去等方式让其成为学科带头人、骨干教师，发挥他们的引领作用，从而提升我校英语、信技教学水平。 2015 8 (转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网) 年12月3日 6 上页 9