教学中的困惑 (2)

教学中的困惑 (2) 教学中的困惑大坝中学——杨梅工作第三个年头开始了，这对于一个才踏入社会不久，走上教师岗位不久的我来说已经伤透了脑筋，一开始的我自信满满，充满能量，现在却是满脑的困惑，不知怎样上好一堂学生有兴趣的音乐课？在备课过程中，我会很认真的去分析教材，去思考、设计上课的内容、环节，可是真正走进课堂中，学生的反应和我之前的想象相差太大，学生的主动性和积极性完全没有，完全不配合，他们说：书上的歌曲太...

教学中的困惑大坝中学——杨梅工作第三个年头开始了，这对于一个才踏入社会不久，走上教师岗位不久的我来说已经伤透了脑筋，一开始的我自信满满，充满能量，现在却是满脑的困惑，不知怎样上好一堂学生有兴趣的音乐课？在备课过程中，我会很认真的去分析教材，去思考、设计上课的内容、环节，可是真正走进课堂中，学生的反应和我之前的想象相差太大，学生的主动性和积极性完全没有，完全不配合，他们说：书上的歌曲太难听，不喜欢唱。这让我困惑：是教材内容不适合我们学生，内容太枯燥；是教材与现在的流行乐不符，学生积极性不高；是学生对流行音乐感兴趣，按照课本内容上学生根本不喜欢、不会去做；这些都让我思考该怎样去上好一堂学生感兴趣的音乐课？是该丢掉课本，教学生喜欢唱的流行音乐？还是把课本与学生喜欢的音乐结合起来上？这样上学生会喜欢吗？效果会有好转吗？

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