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高等学校一般国内访问学者申请表

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高等学校一般国内访问学者申请表
高等学校一般国内访问学者申请表姓名杨勇性别男出生年月1976.6学历博士研究生学位博士专业技术职务副教授民族汉政治面貌中共党员推荐学校及院系青岛理工大学机械 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 学院邮编及通讯地址青岛市抚顺路11号青岛理工大学(266033)电话151922551896E-mailyangyong913@gmail.com申请学校山东大学访问院系(所)及专业机械工程学院机械制造及其自动化指导教师李剑峰教授访问时间2013年2月至2014年2月教育部高等学校师资 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 交流武汉中心制 最高学历/学位 毕业/获得学位学校 毕业/获得学位时间 一寸照片(粘贴此处) 博士研究生/博士 浙江大学 2007.6 毕业/获得学位的学科专业 机械制造及其自动化 学习工作简历 起止年月 学习、工作单位(担任何职) 1996.9-2000.62000.9-2003.62003.6-2007.62007.6-2009.62009.6至今 武汉科技大学大学学习武汉科技大学硕士阶段学习浙江大学博士阶段学习山东大学博士后研究青岛理工大学 懂何种外语、达到何种程度 英语,通过国家大学英语六级考试 从事过哪些教学工作(包括授课名称、学时、对象,指导学生论文、实验,编写教材等) 1、近年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、学时、对象、届数及学生总人数)①《机械 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 》,专业基础课,5学时/周,大学本科生,3届,460人;②《机械原理》,专业基础课,4学时/周,大学本科生,3届,460人;③《机械设计基础》,专业基础课,3学时/周,大学本科生,3届,360人;④《机械优化设计》,专业课,3学时/周,大学本科生,3届,270人。2、承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数)①认识实习,4届,60人;工艺实习,4届,60人;毕业实习,4届,42人;②机械设计课程设计,4届,60人;机械原理课程设计,4届,60人;机械设计基础课程设计,4届,70人;液压传动课程设计,4届,70人;③毕业设计,4届,42人。3、编写教材①杨勇,郭秀兰等.《机械设计基础》(编写第5章:“间歇运动机构”,第8章:“带传动和链传动”),华中科技大学出版社,2012.12②杨勇,王静等.《机械原理课程设计》(编写第4章:“机构系统运动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 设计”),华中科技大学出版社,2012.12 从事过哪些科研工作、取得哪些成果(包括发表论文和出版专著的题目和书名、发表和出版时间、刊物和出版社,成果获奖和应用情况等)(如空格不够,可另附页) 1、近年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(1)国家自然科学基金项目(青年基金),“引入微观内应力的钛合金整体结构件加工变形位错动力学机制研究”,项目批准号51105216,起止时间2012.1-2014.12;(2)教育部高等学校博士点基金项目,“大型复杂整体结构件加工变形的微观机制研究”,项目批准号20103721120002,起止时间2011.1-2013.12;(3)山东省优秀中青年科学家科研奖励基金项目,“大型航空整体结构件切削加工变形的位错动力学微观机制研究”,项目批准号BS2011ZZ006,起止时间2011.7-2014.7。(4)青岛市建委科技发展计划项目,“绿色低碳建筑材料干混砂浆的关键生产设备研发”,项目批准号JK2011-16,起止时间2011.9-2013.9。2、在国内外公开发行的著作和学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)[1]YongYang,YulingWang,ChangheLi.StudyonMachiningDistortionofTitaniumAlloyAircraftMonolithicComponentbyFiniteElementMethodandExperiment.Adv.Sci.Lett.2011,4(8):3206-3210[2]YongYang,YulingWang,ChangheLi.StudyonFormationMechanismofSaw-ToothChipofTitaniumAlloybyFEM.AdvancedScienceLetters,Adv.Sci.Lett.2011,4(8):3002-3006[3]YANGYong,LIJianfeng,SUNJie.CorrelationbetweenSingleFactorMaterialConstitutiveModelParametersandTemperatureforTi6Al4VAlloy.ChineseJournalofMechanicalEngineering,2010,23(5):574-581[4]YongYANG,YulingWANG,ChangheLI.MechanicsModelandFiniteElementSimulationofHighSpeedOrthogonalCuttingofTitaniumAlloy.AdvancedMaterialsResearch,2010,139-141:1101-1104[5]YongYang,ChengjunChen,ChangheLi.Studyon“SingleFactor”MaterialModelUsedinFiniteElementSimulationofHighSpeedCuttingofMo-CrCastIron.AppliedMechanicsandMaterials,2010,29-32:365-369[6]YongYang,ChangheLi,FazhanYang.MechanicsModelandMachiningDistortionAnalysisforHighSpeedMillingofTitaniumAlloyAircraftMonolithicComponent.AppliedMechanicsandMaterials,2010,29-32:354-359[7]YongYang,YulingWang,ChangheLi.MechanicsModelingandThree-DimensionalFiniteElementSimulatingforHighSpeedMillingofTitaniumAlloy.AppliedMechanicsandMaterials,2010,29-32:360-364[8]YongYANG,Yu-LingWANG.Analysisandcontrolofmachiningdistortionforaircraftmonolithiccomponentaidedbycomputer.ProceedingofThirdInternationalConferenceonInformationandComputingScience,IEEEComputerSociety,2010,3:280-283[9]YongYang,HuihuiLi,GuangyaoMeng.StudyonPredictionofMachiningDistortionforTitaniumAlloyAircraftMonolithicComponentbyFEM.AdvancedMaterialsResearch,2010,97-101:2951-2954[10]YongYang,JianfengLi.Studyonmechanismofchipformationduringhigh-speedmillingofalloycastiron.InternationalJournalofAdvancedManufacturingTechnology,2010,46(1-4):43-503、授权的国家专利[1]杨勇,李慧慧,王玉玲.复合运动型干混砂浆混合机,国家实用新型专利,专利号201120057785.8.[2]杨勇,刘冰,李慧慧,王玉玲.干混砂浆用联合式混合机,国家实用新型专利,专利号201120125184.6. 计划访问学习的目的、内容及要求 1、访问学习目的开阔视野,拓展研究范围,增强科研能力,掌握所研究领域的关键理论和技术及其国内外发展前沿。2、访问学习内容学习绿色设计与制造的相关基础理论和技术,学习绿色设计与制造先进理论在实际工程中的应用示范技术,学习基于绿色设计与制造理论的应用系统开发技术。学习产品再制造的基础理论、关键技术以及应用技术,学习再制造先进技术在某一典型机电产品再制造中的实践应用策略。学习机械加工的先进理论与技术。3、访问学习要求遵从导师安排。 副教授以上或相当专业技术职务专家推荐意见 杨勇博士为我校机械工程学院教师,他始终积极地投入到教学和科研工作当中,科学态度端正,学术作风严谨,具备独立科研的能力,鉴于他较突出的综合素质,特向贵单位推荐。 推荐人任职单位 推荐人签名 年月日 申请人所在系教研室意见(包括对其政治思想、教学科研能力的评语) 杨勇同志在工作期间,坚决拥护党的领导,注重提高政治理论素质和水平,品行端正,较好完成了教育教学工作任务;在科学研究工作中,刻苦认真,掌握了其研究领域的基本理论、基本技能和专业知识,具备较强的学术能力和学术素质。鉴于该同志的综合素质和能力,特向贵单位推荐该同志,希望该同志能有机会到贵单位学习,得到进一步地培养和提高。 系主任签名 分管院长签名 年月日 推荐学校师资管理部门意见 部门公章 职能部门 负责人签名 年月日 接受学校导师意见(是否同意接受) 导师签名年月日 导师所在学院意见(是否同意接受) 部门公章 负责人签名年月日 接受学校管理部门意见(是否同意接受) 部门公章 负责人签名年月日
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