遮罩动画说课人：潘金闪亳州中药科技学校说课内容说教材说学情说教法学法说教学过程说教学反思第一部分说教材教学
分析
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123教学目标教学重难点第一部分说教材本节课选自中专系列教材《FlashCS5动画设计与制作》第八章第二节的内容承上启下教材分析教学分析1教材分析理解遮罩层和被遮罩层的概念透彻理解遮罩动画的原理掌握遮罩动画创建方法熟练操作制作遮罩动画实例在解决问题的过程中培养成就感，激发学习兴趣知识目标能力目标情感目标第一部分说教材2教学目标第一部分说教材1、弄清遮罩层和被遮罩层的关系2、理解遮罩原理1、理解遮罩动画原理2、掌握遮罩动画的应用重点难点3教学重难点第二部分说学情计算机专业简单动画和图层的制作元件和按钮的使用高级动画中的路径动画第二部分说学情自律性不强兴趣主导型喜欢自己动手大专一年级实践理论实践主要通过任务驱动的方法开展教学教法第三部分说教法学法欣赏模仿探究自主探究法、合作交流法、成果展示法学法第三部分说教学方法4第一环节：导入新课1235第二环节：教师演示第三环节：学生练习第四环节：作品展示第四部分说教学过程4第五环节：
总结
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归纳4第六环节：布置作业56第四部分说教学过程1第一环节：导入新课2分钟欣赏动画作品，引入遮罩效果。第二环节：教师演示15分钟第四部分说教学过程被遮罩层遮罩层模拟遮罩动画原理第四部分说教学过程2第二环节：教师演示15分钟第四部分说教学过程教师演示动画效果引导性任务制作课本遮罩动画小组合作协助提高学生分组自主尝试采用任务驱动和分组教学法让学生动手制作，然后找制作比较好的同学指导其他的学生。这样，就能够各个层次的学生都能够在原有的基础之上有所提高。重点第三环节：学生练习15分钟第四部分说教学过程通过作品展示，树立学生的自信心；同时引导学生进行正确的作品评价。作品展示2.体现对技能操作的准确性与熟练程度1.相互学习取长补短第四部分说教学过程第四环节：作品展评8分钟总结归纳第四部分说教学过程第五环节：总结归纳2分钟在展示结束后，及时帮助学生梳理知识，归纳总结，以便加深印象第四部分说教学过程2第六环节：布置作业3分钟利用遮罩制作电影《速度与激情7》片尾字幕作业第五部分说教学反思2任务驱动法明确学习目的激发学生兴趣理论结合实践合作交流法学会如何与人合作展示教学让学生相互学习，培养学生自信心第五部分说教学反思概念学习模式感知定义迁移应用辨认概括板书设计遮罩动画一、遮罩动画原理1、至少有两层，上层“遮罩层”，下层“被遮罩层”2、遮罩层决定看到的“形状，被遮罩层决定看到的“内容”。二、遮罩动画的两种效果1、静态效果遮罩层是静止的，没有任何动画形式，适用于简单遮罩动画的制作。2、动态效果遮罩层是通过补间动画动起来，是动态显示的，这样的遮罩层适用于复杂动画的制作。三、遮罩动画的应用遮罩文字动画的制作过程四、小结ThankYou!2015年5月
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