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高考英语复习代词课件Pronouns  高考英语一轮  复习代词课件代词一.概念:代词是代替名词的词,按其意义、特征及其在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词、连接代词和关系代词等。二.相关知识点精讲1.人称代词 1)人称代词的人称、数和格,如下表所示。2)人称代词有主格和宾格之分。通常主格作主语,宾格作宾语。如: Iliketabletennis.(作主语)Doyouknowhim?(作宾语)3)人称代词还可作表语。作表语时用宾格。如:---Whoisknockingatthedoor...

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Pronouns  高考英语一轮  复习代词 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 代词一.概念:代词是代替名词的词,按其意义、特征及其在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词、连接代词和关系代词等。二.相关知识点精讲1.人称代词 1)人称代词的人称、数和格,如下表所示。2)人称代词有主格和宾格之分。通常主格作主语,宾格作宾语。如: Iliketabletennis.(作主语)Doyouknowhim?(作宾语)3)人称代词还可作表语。作表语时用宾格。如:---Whoisknockingatthedoor?---It’sme.4)人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时,用主格和宾格都可以。如:Heisolderthanme.HeisolderthanIam.2.物主代词 1)表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词,如下表所示。  2)形容词性物主代词的作用相当于形容词,可在句中作定语。例如: Ourteacheriscomingtoseeus. Thisisherpencil-box.3)名词性物主代词的作用相当于名词,在句中可用作主语、宾语和表语。Ourschoolishere,andtheirsisthere.(作主语)---IsthisEnglish-bookyours?(作表语)---No.Mineisinmybag. I'vealreadyfinishedmyhomework.Haveyoufinishedyours?(作宾语)3.反身代词 英语中用来表示"我自己","你自己","他自己","我们自己","你们自己"等意义的代词称为反身代词,也有人称之为自身代名词,其形式如表所示。反身代词可以在句中作宾语,表语,同位语。1)作宾语,表示动作的承受者就是动作的发出者,主语和宾语指同一个人或一些人。Hecalledhimselfawriter.2)作表语。Itdoesn‘tmatter.I’llbemyselfsoon.3)作主语或宾语的同位语,表示亲自或本人。 Imyselfwashedtheclothes.  enjoyoneself,feeloneself,makeoneselfathome,makeoneselfunderstoodforoneself为自己或独立地, ofoneself自然地,自动地byoneself独自地, inoneself本身性质, besideoneself喜怒哀愁至极反身代词Imemyminemyselfweusouroursourselvesyouyouyouryoursyourselfyouyouyouryoursyourselveshehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitselftheythemtheirtheirsthemselves 中文 主格 宾格 所有格 名词性物代 反身代词 我 我们 你 你们 他 她 它 他们4.指示代词 包括:this,that,these,those。 this和these是时间或空间上的“近指”,可与here连用; that和those是时间或空间上的“远指”,可与there连用。例如: Thisisapenandthatisapencil. Wearebusythesedays. Inthosedaystheworkershadahardtime that和those指前面讲到过的事物; this和these则是指下面将要讲到的事物。例如: Ihadacold.That'swhyIdidn'tcome. WhatIwanttosayisthis;pronunciationisveryimportantinlearningEnglish. 有时为了避免重复提到的名词,常可用that或those代替例如: TelevisionsetsmadeinBeijingarejustasgoodasthosemadeinShanghai. this在电话用语中代表自己,that则代表对方,不用I或you。例如:Hello!ThisisMary.IsthatJackspeaking? this和that还可表示程度,意为“如此,那么”,相当于so,作状语。5.不定代词:(1)some:用于肯定句中,或用于建议、请求、邀请的疑问句中,或用于希望对方作肯定回答的疑问句中,也用于表示反问的否定疑句中。如:Wouldyoulikesomemorebananas?(2)any:用于疑问句、否定句或条件句中,或用于never,hardly,without,if/whether等词之后。同理,something,somebody,someone的用法同some;anything,anybody,anyone的用法同any。5.不定代词:(3)one:指人或物,“一个”,其复数为ones,指人时,其所有格是one’s,反身代词是oneself.ThisisnottheoneIwant.(表语)(4)both:指人或指物,“两者都”Thismathsproblemcanbeworkedoutinbothways.注意:both用于否定句,表示部分否定;表示完全否定时,用neither。Bothofusarenotteachers.我们俩并不都是教师。Neitherofusisateacher.我们俩都不是教师。both不能放在the、these、those、my等之后,而应放在它们的前面。如:Bothmyparentslikethisfilm.5.不定代词:(5)All:“全部的”、“整个的”,可与可数或不可数名词连用,除少数情况外,一般不与单数可数名词连用,与复数名词连用时,表示“所有的”、“全部的”,指三个或三个以上的人或物。Hegavemeallthemoney.他把全部的钱给了我。Alltheschoolsareflooded.所有的学校都被淹了。注意:all用于否定句,表示部分否定,完全否定用none。如:Notalltheantsgooutforfood.(or:Alltheantsdon’tgooutforfood.)并不是所有的蚂蚁都出去寻找食物。Noneofthemoneyismine.这钱一分也不是我的。5.不定代词:(6)few和little:表示没有多少,含否定意义;而afew和alittle表示有一些,有几个,含肯定意义。另外,few、afew修饰可数名词;little、alittle修饰不可数名词。(7)no和none:no=notany,表示“没有”,用来修饰可数名词或不可数名词,通常作定语;none代替不可数名词作主语时,谓语动词用单数形式;代替可数名词作主语时,谓语动词可用单数也可用复数形式。none还可以在句中作宾语。注意:none既可指人又可指物,其后面一般需跟of所引导的一个范围;noone只能指人,并且不需接范围。Howmany/much提问时的否定回答用none;Who提问时的否定回答用noone;What提问时的否定回答用nothing。5.不定代词:(8)each和every:each(各个),指两或两个以上的人或物,侧重个体。every(每个),指三或三个以上的人或物,侧重整体。Everystudentitourclasshasadictionary.(定语,强调班上“所有的人”)Eachstudentinourclasshasadictionary.(定语,强调各个个体)Eachofthemhasbeenthere.(主语)Theteachergaveeachofthestudentsanewtextbook.(宾语)Weeachgotaticket.(同位语)5.不定代词:(9)either和neither:either是“两者中任何一个”的意思,可修饰或代替单数可数名词neither是“两者中没有一个”的意思,可以修饰或代替单数可数名词,它们可在句在作主语、宾语或定语。如:Herearetwopens.Youmaytakeeitherofthem.(宾语)NeitherboyknowsFrench.(定语) 都 都不(一个也不) 任一 两者 both neither either 多者 all none any5.不定代词:(10)other:意思是“其他的”,不能单独使用,后面必须接名词,表泛指;others可指其他的人或东西,相当于other+名词复数;theothers特指其他某些人或物,相当于theother+名词复数。(11)another指三者或三者以上当中的另一个;Thiscoatistoodark.Pleaseshowmeanother.(宾语)Pleasegivemeanotherbook.(定语)注意:another修饰复数名词时,意为“再,又”。5.不定代词:说明:表示“别的,另外的”还有:(1)用于疑问词或复合不定代词后面的else,其所有格形式是else’s。(2)既能指可数名词也可指不可数名词的therest(其余的)。但上表中的代词只能代替可数名词。 单数 复数 泛指 another others 特指 theother theothers 说明 还可作定语 不能作定语5.不定代词:it的用法(1)替代前面提到的同一事物。(2)替代前面整句话的内容。如:Whenthefactorycloses,itwillmean500workerswillbeoutofwork.工厂一旦关闭,那就意味着要有500工人失业。(3)指动物、婴儿,或在情景中确认的某人。(4)指时间、距离、气候、环境等。(5)作形式主语或形式宾语。如:(6)用于itis…that…强调结构中。 在解答代词类 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目时,我们应首先分析题干,明确代词所指代的对象,从而避免误判。具体说来,可从这几个方面考虑:1.代词指代的是人还是物。2.代词指代的是可数名词还是不可数名词。3.代词指代的是特指还是泛指概念。4.代词指代的概念是表示两者之间还是三者或三者以上。5.代词所表示的是肯定还是否定概念。三.巩固练习1.Tom,Pleasepass________theglasses.Iwanttoreadthenewspapers.A.youB.meC.himD.her2.TheEnglishnovelisquiteeasyforyou.Thereare______newwordsinit.A.alittleB.littleC.afewD.few3.---Youwant________sandwich?---Yes,IusuallyeatalotwhenI’mhungry.A.otherB.anotherC.othersD.theother4.ThedoctorsandnursesaredoingtheirbesttofightSARS.Theythinkmoreofothersthan_______.A.theyB.themC.themselvesD.theirs5.---Whichdoyouprefer,abottleoforangeorabottleofmilk?---__________,thanks.I’dlikeacupoftea.A.EitherB.NeitherC.BothD.None6.---Oh!Icameinahurryandforgottobringfood.---Nevermind.Youcanhave________.A.usB.oursC.youD.yours7.---CanIcomethiseveningortomorrowmorning?---_______isOK.I’mfreetodayandtomorrow.A.EitherB.NeitherC.BothD.None8.---Howareyougoingtoimprove_______thisterm?---Workharderthanlastterm.A.ourselvesB.myselfC.himselfD.yourself9.---Couldyoutellme_______sheislookingfor?---Hercousin,Susan.A.thatB.whoseC.whoD.which10.---Is_______here?---No.LiLeiandHanMeihaveaskedforleave.A.everybodyB.somebodyC.anybodyD.nobody11.Paulhas_______friendsexceptme,andsometimeshefeelslonely.A.manyB.someC.fewD.more12.Ifyouwanttobookaround-tripticket,you’llhavetopay______$30.A.moreB.otherC.theotherD.another13.---Doyoulivebyyourself,MrWang?---Yes.Ihavethreesons.But______ofthemliveswithme.TheyarenowstudyinginAmerica? neitherB.bothC.noneD.either14.---HaveyousentyourparentsanE-mailtellingthemyouarrivedsafe?---No._______ofthemcanuseacomputer.A.NoneB.BothC.NeitherD.All15.Whotaught_______Englishlastterm?Was_____Mr.Smith?A.you;itB.you;heC.your;itD.your;that16.---Thatwomanhasabaginherrighthand.What’sinher_____hand?A.anotherB.otherC.oneD.theother17.Wedecidedtogoforafieldtripwithsomefriendsof_______.A.usB.ourC.oursD.ourselves18.---Isthereabustothezoo?---I’mafraidthere’s_______bustothezoo.A.noB.anyC.someD.none19.Youforgotyourdictionary?Youmayhave_______.A.meB.myC.mineD.myself20.Thisis______classroom.Whereis_______?A.our;themB.us;theyC.our;theirsD.ours;theirs
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一线信息技术教师,具有丰富教学经验和管理经验,多次被评为地级优秀教师
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