教学资源库建设

立项编号       附件3 2013-2014年度辽宁水利职业学院 专业教学资源库建设项目 立项申报书 专业名称    饲料与动物营养                  所属专业类名称    农林牧渔类                  适用的专业目录名称    畜牧兽医类            项目主持单位（盖章）                          项目主持人        高 岩                        联合申报单位                                  填写日期        二○一三年十月                    辽宁水利职业学院教务处制 二○一三年九月 填 写 要 求 一、 请依据2013-2014年度辽宁水利职业学院教育教学改革立项通知中的要求，如实填写各项。 二、 请按下发格式填写，原则上不加页。 三、 请用A4纸打印；电子版以word文档格式存储。 四、 “适用的专业目录名称”指《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》。 1.立项建设单位 项目主持人 姓 名 高岩 性 别 男 签 名   所在部门 生物工程系 职务 教研室主任 专业技 术职务 讲师 手 机 138******** 电子邮箱 1350461704@qq.com             2.项目主要顾问 姓名 于显威 性别 男 签 名   所在 单位 生物工程系 职务 系主任 专业技术职务 副教授 手机   电子邮箱               3.项目开发团队 序号 姓 名 所在单位 及部门 性别 年龄 职务 专业技术职务 职业资格证 书 专业 领域 项目 分工 签名 1 高岩 生物工程系 男 43 教研室主任 讲师   饲料分析与 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 、饲料配方设计 主持人   2 李锋涛 生物工程系 男 35 教师 讲师   家禽生产技术、畜牧微生物     3 黄永洁 生物工程系 女 41 系书记 讲师   饲料加工工艺     4 李桂伶 生物工程系 女 41 系书记 讲师   反刍动物生产技术     5 王强 生物工程系 男 34 系副主任 讲师         6 孙亚东 生物工程系 男 35 教研室主任 讲师   临床诊断     7 刘欣                   8 何丽华                   9                                           4.项目建设目标与思路 （1000字以内） （一）建设目标 通过系统设计、先进技术支撑、开放式管理、网络运行、持续更新的方式，借鉴国际经验和 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，依托行业、企业，将饲料与动物营养专业教学资源库建成服务畜牧类专业群的学习中心，整体提升饲料与动物营养及相关专业人才培养质量和社会服务能力。使之成为为自主学习、教学、科研、培训、咨询提供服务的平台。 通过本项目建设，形成覆盖饲料与动物营养及相关专业的高水平共享型专业教学资源库，使之服务于饲料与动物营养及相关专业的建设和教学，整体提升饲料与动物营养及相关专业人才培养质量和社会服务能力。教学资源库以资源信息容量大、质量高、覆盖面广和数字化为基本特征，通过网络平台实现共享。 (二)建设思路 饲料与动物营养专业教学资源库开发、建设总体思路是：“调研需求，循证设计；统筹规划，科学建设；多元合作，机制保障；开放运营，持续发展。” 饲料与动物营养专业教学资源库建设将本着共享性、可扩展性和高可靠性原则，以数字化、信息化等现代教育技术为手段，以网络信息化为载体，构建基于网络的教学、管理、学习平台。坚持“全面、先进、实用、开放、持续更新的专业教学资源库”的项目建设方针，以专业建设为龙头，以高职学历教育模块中课程资源开发为核心，以教学改革为主线，以先进技术为支撑，以提高人才培养质量和社会服务能力为目的，以行业企业为依托、“工学结合、校企合作”为途径，创新人才培养模式与教学方法，全面提升饲料与动物营养专业建设和课程开发、教学改革，并深层次辐射带动相关专业群的发展。 1.从需求出发，开发、建设资源库，保障资源研制的有效性。在全面深入调研的基础上启动项目建设。2.采用首席顾问制，整合多方资源、合作建设。3.着眼于建设实施的可行性、可持续性，按照顶层设计、分布实施、先进技术支撑、开放式管理、网络运行的方式；依据共建共享、边建边用的原则进行建设，以行业、企业人才需求确定高职饲料与动物营养专业人才培养目标，从宏观、中观、微观三个层面完成项目的系统设计，构建突出职业素养和职业能力培养的资源库体系。针对饲料与动物营养专业相关技术应用及职业岗位要求，在集成相关院校饲料与动物营养专业课程建设成果的基础上，采用先进网络信息技术，建设具有普适性、系统性、多样性、开放性及前瞻性的专业教学资源库，满足教师和学生的学习需求。 4.探索建立教学资源库共建共享和运行管理机制，实现教学资源库建设的可持续发展，设立资源管理和系统管理二个网络管理系统，保证资源的有效访问和正常运行。   5.项目建设规划 （1000字以内） 第一期（2013年10月至2014年9月） 第一阶段：素材创建（2013年10月至2014年3月） 将完成资源库框架建设。依托资源素材创建平台（CMS），完成20个知识领域的教学素材（教学相关文件文本、图片、动画、视频以及部分仿真软件等）的制作和资料上传。基本完成以上资源素材的库内储备。 第二阶段：资源组合（2013年4月至2014年10月） 在网络应用平台建设基础上，实现资源有效组合。建成教学及学习相关资源功能模块。 第三阶段：内部测试（2014年10月至2014年12月） 内部网络测试运行，同时收集反馈意见，进行使用满意度测评与分析并以此为依据，对资源库进行资源素材调整和运行调试，进而对建设内容及方法进行调整及修改。 第四阶段：公开测试（2015年1月至2015年4月） 外部公开测试推广。扩大选择典型院校和企业（单位）进行运行测试，征集使用满意度，进一步完善资源库的建设内容和网络运行环境，使饲料与动物营养教学资源库能够在网络环境下有效运行。 第二期（2013年5月至2018年4月） 将在取得运行经验的基础上对资源库进行优化；对前一期各项工作内容进行更新和补充，教学资源素材同步增加；完善相关内容的建设工作，包括师资培训、企业员工培训、以及各类工种的培训与考核等；完善企业模块的建设工作，包括行业动态、企业风采、企业文化和人才需求等方面。 （二）项目组织机构 成立饲料与动物营养专业教学资源库项目建设团队。对资源库建设 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 进行论证与审核、指导建设中各环节的工作重点与难点、协调参建单位的合作关系、阶段性检查建设项目的进度与成效、整合相关社会资源，为项目建设的顺畅提供保障。 （三）资源库建设工作流程 1．调研需求，循证设计 面向行业、企业调研药物制剂制造以及管理使用一线岗位对职业能力的要求；面向国内高职院校教师、学生及在岗从业人员调研对专业教学资源的需求；从需求出发，建设资源库，保障资源研制的有效性。为使建设的资源能够满足不同使用者自主学习、检索应用、咨询交流需要，按照循证设计、循证建设的原则设计资源建设特性、内容和呈现形式。搭建满足不同使用者的网络服务平台。 2.制定标准，建立机制 确定资源建设的标准，统一资源建设 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，保证资源的质量，对参与资源建设有关人员进行有针对性的培训，保证资源征集的完善与成功。实施项目管理，建立项目监督制度，绩效考核制度，保障项目运行和高水平建设。   6.项目建设内容及可监测指标 （2500字以内） 饲料与动物营养专业教学资源库主要建设内容包括三个个模块：高职学历教育模块、专业拓展模块、培训与取证模块、药学教育动态模块、执业药师园地模块、科普教育模块、企业园地模块、在线测评模块、招聘与就业模块。九个资源建设模块内容分三期建设。第一期主要建设高职学历教育、专业拓展、在线测评、招聘与就业4个模块；第二期在完善第一期建设内容的基础上建设培训与取证、企业园地2个模块；第三期重点建设执业药师园地、科普教育、药学教育动态3个模块。 包括一期所建课程的教学课件、图片、演示动画、教学音视频、典型品种工业化工艺案例、考核方法、虚拟仿真软件等资源。作为一个资源库，做好各门课程资源的链接。以制剂生产工作过程的关键岗位的职业能力和知识结构为载体建立素材资源，增强学生对技能的理解、提升教师教学能力、促使理实一体教学模式的实施。本专业素材资源模块是将23门课程中所有的视频、录像、动画等资源进行分类整合（见下图），与该素材所在的课程进行库内链接，以目录的形式展现，使素材资源更明了，为教师备课、学生学习更快找到所需的素材提供便利。 实践教学 该项内容建设突出饲料与动物营养专业所需的职业氛围，包括职业能力训练体系，所涉及专业课和专业选修课的实验实训实习硬件资源、师资、教学组织形式、教学手段、教学方法、评价方法和评价标准，内容包括实践教学 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 、各课程及综合实训项目、饲料与动物营养专业校内实训基地建设、校外实践教学基地建设、轮岗实习等。本项内容将分期建设，以文本、图片、动画、视频等形式展示。 2.专业拓展模块 专业拓展模块主要建设内容包括药品类（药学）专业标准、精品课程及相关网站链接、校企合作案例、工学结合教学模式案例。该模块主要为高职药品类（药学）专业教师备课教学、高职在校学生及中职毕业生自主学习提供服务。 资源类型 文本 视频资源 动画资源 典型案例 考核 实训项目 建设内容 建设内容包括教育部高职高专药品（药学）类专业目录、饲料与动物营养专业人才培养方案、饲料与动物营养专业基本能力考核要求、高职教育饲料与动物营养专业校内实训基地实训项目及设备配置推荐方案、饲料与动物营养专业综合实训项目。 （2）建设20个知识域的10万个教学素材 依托由国际著名的企业专门开发的资源素材创建平台（CMS），完成饲料与动物营养（药品类、药学）20个知识领域的10万个教学素材（教学相关文件文本、图片、动画、视频以及部分仿真软件等）的制作。 20个知识域素材涉及专业基础资源和专业核心资源。 专业基础资源包括《药用化学基础》（包括无机、分析、有机及物理化学）、《生物化学与微生物基础》、《药事管理实务》（案例）（含中西药的不良反应与监测）、《GMP实施与管理》（药品生产过程验证）、《中药学及中成药基础》（中药基本理论和常用中药的性能、功效、主治病证及其他应用知识和技能、合理用药、中药的不良反应、中药调剂、中药贮藏养护、OTC）、《药用植物学》（或药用植物识别技术）等； 专业核心资源包括《药物化学与工艺》、《化学制药生产技能综合实训》、《生物制药技术》（含制药设备与维护内容）、《生物制药生产技能综合实训》、《中药化学实用技术》、《饲料与动物营养》（含制药设备与维护、用辅料与包装材料内容）、《药物制剂生产技能综合实训》、《中药制药技术》（含制药设备与维护、中药药剂和中药炮制内容）、《中药制药生产技术综合实训》、《药物质量检测技术》（含仪器分析、化学药（原料、制剂）、中药（显微、理化鉴定和成药检测）、生物药）、《药物质量检测技能综合实训》、《医药商务与销售技术》（含综合实训）、《药学服务》（包括药理学、药学服务的基本概念和内容、处方调剂、医疗器械基本知识、药品储存、用药指导（药物临床使用安全性、治疗药物的监测及个体化给药））、《药学服务技能综合实训》等。 教学素材的类型，包括教学相关文件文本、图片、动画、视频以及部分仿真软件等。   7.项目建设实施步骤 （1000字以内） 第一期（2011年3月至2013年4月） 第一阶段：素材创建（2011年3月至2012年3月） 将完成资源库框架建设。依托资源素材创建平台（CMS），完成药品类（药学）20个知识领域的教学素材（教学相关文件文本、图片、动画、视频以及部分仿真软件等）的制作和资料上传。基本完成以上资源素材的库内储备。 第二阶段：资源组合（2012年4月至2012年9月） 在网络应用平台建设基础上，实现资源有效组合。建成学历教育、辐射专业、培训取证、行业企业、执业药师、教育动态、招聘就业、科普教育、在线测评等教学及学习相关资源功能模块。 第三阶段：内部测试（2012年10月至2012年12月） 内部网络测试运行。选择20所院校、5个企业（单位）实施网络运行测试，同时收集反馈意见，进行使用满意度测评与分析并以此为依据，对资源库进行资源素材调整和运行调试，进而对建设内容及方法进行调整及修改。 第四阶段：公开测试（2013年1月至2013年4月） 外部公开测试推广。扩大选择典型院校和企业（单位）进行运行测试，征集使用满意度，进一步完善资源库的建设内容和网络运行环境，使饲料与动物营养教学资源库能够在网络环境下有效运行。 第二期（2013年5月至2018年4月） 将在取得运行经验的基础上对资源库进行优化；对前一期各项工作内容进行更新和补充，教学资源素材同步增加；完善培训与取证模块的相关内容的建设工作，包括师资培训、企业员工培训、以及各类工种的培训与考核等；完善企业模块的建设工作，包括行业动态、企业风采、企业文化和人才需求等方面。将根据医药行业和教育发展要求对前期建设内容进行维护、更新和补充，使其一直保持示范、引领作用，成为各校相关专业网络教育的主要平台；在获得相关院校、行业企业充分信任和支持的基础上，重点建设药品（药学）类教育发展动态模块——为从事药品（药学）类专业教育的工作者了解最新动态服务；执业药师模块——为执业药师的考前学习、继续教育和交流服务：科普教育模块——为全民提供药物相关知识以及了解合理用药和相关文献检索服务。   8.项目完成措施保障 （1000字以内） 1.组织保障 由拥有丰富经验的教育教学、管理、科研人员组成的项目开发与建设团队。天津医学高等专科学校校长刘斌担任项目主持人，该同志现任教育部高职高专药品类教学指导委员会委员，教育部高职高专相关医学教学指导委员会药学专业分委会主任委员，具有较深的学术造诣，并具有丰富的管理经验和较强的组织协调能力。 建设项目聘请教育部高职高专药品类专业教学指导委员会主任委员姚文兵教授担任项目首席顾问，该同志作为业内教育专家能够及时传递国内外医药领域前沿的发展动态、最新理论与技术等信息。 成立饲料与动物营养专业教学资源库项目建设指导工作组。对资源库建设方案进行论证与审核、指导建设中各环节的工作重点与难点、协调参建单位的合作关系、阶段性检查建设项目的进度与成效、整合相关社会资源，为项目建设的顺畅提供保障。 成立饲料与动物营养专业教学资源库项目建设办公室。项目主持单位天津医学高等专科学校为加强项目管理，保证按期、高水平完成项目建设任务，成立教学资源库建设办公室，负责具体落实项目建设过程中的各阶段培训、项目建设中各项管理、推动工作，保证项目建设工作有序开展。 成立饲料与动物营养专业教学资源库项目建设秘书组。规范、确定资源建设计划、建设标准，实施建设过程的质量监控，保证资源库建设的优质高效。 2.资金保障 项目建设资金780万，其中中央财政支持650万元，130万由联合参建院校自筹。项目建设经费预算主要包括调研论证费32.5万，专家咨询费32.5万，企业案例费162.5万元，课程资源开发费210万，素材制作费210万，软件费100万，应用推广费32.5万。 项目建设经费按照“统一管理、集中核算、专款专用”的使用原则，资金的管理和使用严格符合财务制度的要求，并主动接受审计部门及社会各界监督检查，确保各项建设项目资金使用合法、合理、规范，以保障饲料与动物营养专业教学资源库建设项目高质量地完成。 3.制度保障 （1）实施项目目标管理 建立联合申报单位分项目负责制度。由联合申办单位的主要领导负责分项目的计划、组织和实施工作，并由分项目承担人负责项目建设具体任务，并由领导小组对建设项目进行论证。各建设单位与主持单位签订协议书，在协议书中明确规定各单位的任务、建设计划、成果验收标准、成果提交时间以及经费使用等内容，督促建设单位按时完成建设任务。 （2）建立项目监督制度 成立由主持单位组织的多方参与的项目建设秘书工作组，负责监控、信息收集、反馈，定期审查分项目实施进度和建设质量。建立阶段检查与分期验收制度；建设办公室定期对建设单位的建设过程进行检查，对阶段性成果进行验收。 （3）建立绩效考核制度 加强中期检查，分期拨款。由天津医学高等专科学校及教育部高职高专药品类教学指导委员会组建项目建设与运行考评或评估工作组，负责分项目的绩效考核，确保整体项目按计划完成。 （4）建立严格的财务制度、例行报告制度。建立专门账户，切实保障专款专用，严格禁止项目以外的开支由项目资金列支。建立项目资金使用的财务审计制度，除项目完成后由政府审计部门对整个财务发生过程进行审计外，项目建设指导小组另行邀请审计人员进行阶段性专项审计，以切实保证项目建设顺利实施并取得圆满成功。   继续阅读