疫情过后幼儿园开学教学衔接方案范文 新冠疫情来势汹汹，大家的生活节奏与生活方式都发生了巨大的变化。也许有不少的孩子知道外面“有病毒小怪兽”，所以不能出去。但是，随着时间的延长，难免会产生很多焦虑的情绪或者困惑。 面对这样的情况，开学后，我们将结合《纲要》和《指南》，抓住“疫情”这一教育契机，把相关的疫情知识融入幼儿的一日生活与学习当中，帮助孩子正确的认识病毒，引导他们养成良好的个人卫生习惯，尽快调整好学习状态与节奏，融入正常的生活与学习中去。 【工作重点】 1、稳定情绪：知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生平安感和亲切感，熟悉新环境，认识新朋友，在成人的鼓励下，喜欢上幼儿园，让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度。 2、平安防护： (1)加强卫生知识的
宣传
免费孕前优生健康检查孕期保健知识宣传1冬季预防流感知识宣传手足口病防知识宣传森林防火宣传内容
，培养良好的卫生习惯，做好开学期间的健康教育工作，让孩子认识新型冠状病毒并学习预防保护
措施
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。 (2)安排每人行动间隔1米。 (3)加强户外的体能训练，增强幼儿体质。 3、班级常规管理：建立班级常规，引导幼儿适应幼儿园的一日生活与学习的常规。 【生活活动指导要求】 1、幼儿情绪愉快稳定。 2、学习预防新冠肺炎的保护措施，能自觉的戴好口罩，同伴之间不互换口罩;会用七步洗手法洗手，养成勤洗手的好习惯;打喷嚏时懂得用纸巾捂住或者用手肘挡住。 3、午餐与午睡时间，每个孩子间隔1米。 【教育活动
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
安排】 1、个人卫生习惯 (1)正确佩戴口罩(健康) (2)我会正确洗手：七步洗手法(健康) (3)健康饮食知识：多喝水，多吃清淡的食物，如蔬菜、水果，补充蛋白质(健康) (4)多运动，增强身体免疫力：体育锻炼，律动游戏，体能训练(健康) 2、科普小知识 (1)认识病毒。 (2)病毒的传播途径是什么?(飞沫、亲密接触) (3)感染病毒的后果会怎么样?(肺部感染，呼吸困难，甚至死亡) (4)怎样做可以预防病毒感染?(少出门，少聚集，戴口罩，勤洗手，勤通风，多喝水，多运动) (5)感染病毒的病症是什么?(干咳、反复发烧) (6)感染病毒了，我该怎么办?(拨打120急救，按医生的要求积极接受治疗) (7)《儿童新冠肺炎防护攻略》 (8)中国疾控中心预防新型冠状病毒肺炎你问我答(儿童篇) (9)儿童防疫的10个问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
(10)【开学前第一课】中国疾控中心推出新冠肺炎防控科普视频(幼儿园篇) 3、生命教育 (1)守护自然生态(健康) (2)野生动物的告白 (3)绘本故事《一片叶子落下来》 4、感恩教育 (1)众志成城抗击疫情 (2)伟大的医护人员的感人事迹 (3)认知钟南山爷爷(钟爷爷的故事) (4)抗疫英雄(穿防护服的感受) (5)无私奉献的后勤叔叔阿姨们 (6)抗疫英雄凯旋回归的胜利时刻 5、心理健康教育 (1)抗疫的正能量事件 (2)抗疫胜利的时刻 (3)白衣天使的故事 6、与“疫情”相关的绘本故事 (1)绘本故事|《新型冠状病毒预防绘本》 (2)绘本故事|《走开!冠小毒》 (3)绘本故事|《细菌不是用来分享的》 (4)绘本故事|《根本就不脏嘛》 (5)绘本故事|《着凉》 (6)绘本故事|《感冒需要什么》 (7)绘本故事|《如果不洗手》 (8)绘本故事|《泡沫战士保护我》 (9)绘本故事|《病毒小子威利》 (10)绘本故事|《无处不在的朋友》 各班级根据自己班级孩子的年龄特点和实际情况，来选择教育活动主题，确保每一个孩子的情绪能平稳的过度到幼儿园的学习与生活中，并能养成讲卫生的好习惯，懂得保护自己。 【区域材料投放指导】 活动区的投放要科学合理，限制进区活动的人数，建立进区规那么，投放的材料操作性强而有教育价值，能激发幼儿的兴趣，吸引幼儿主动参与。 【户外活动】 各班级错峰参加户外游戏活动，
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
形式多样的户外运动，鼓励孩子多做体能运动，多晒晒太阳，及时增减衣服，增强身体体质。 【家长工作】 1、请您为孩子准备好口罩，并备放一个口罩在书包里。 2、请在家合理安排孩子的生活作息时间，早睡早起，鼓励孩子愉快地按时入园。 3、配合幼儿园引导孩子养成勤洗手、讲卫生的好习惯。 4、加强与家长的交流，缓解家长焦虑的情绪。 经过大概一到两周的时间，让孩子们都情绪稳定了，掌握了一定的自我保护措施后，教师可以把这些形成的生活卫生习惯融入到孩子的一日生活当中，强化良好的习惯，纠正不正确的行为习惯与卫生习惯，然后帮助孩子慢慢的过渡到正常的教育教学活动当中。模板,内容仅供参考
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