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七台河市中小学高级教师任期跟踪考核管理办法

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七台河市中小学高级教师任期跟踪考核管理办法-PAGE\*MERGEFORMAT#--PAGE\*MERGEFORMAT#-附件1:七台河市中小学高级教师任期跟踪考核管理办法一、指导思想为进一步加强教师队伍建设,充分调动中小学高级教师的工作积极性,认真履行岗位职责,发挥引领示范作用,努力提高自身的思想道德素质、教育理论素养和教书育人能力,按照《黑龙江省中小学教师队伍建设工作指导意见》的要求,特制定此办法。二、中小学高级教师岗位职责基本要求1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。2、承担规定的教育教学工作任务,...

七台河市中小学高级教师任期跟踪考核管理办法
-PAGE\*MERGEFORMAT#--PAGE\*MERGEFORMAT#-附件1:七台河市中小学高级教师任期跟踪考核管理办法一、指导思想为进一步加强教师队伍建设,充分调动中小学高级教师的工作积极性,认真履行岗位职责,发挥引领示范作用,努力提高自身的思想道德素质、教育理论素养和教书育人能力,按照《黑龙江省中小学教师队伍建设工作指导意见》的要求,特制定此办法。二、中小学高级教师岗位职责基本要求1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。2、承担规定的教育教学工作任务,工作量饱满,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于较高水平。3、能主动承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。4、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学年至少上一节公开课、示范课、或研讨课或竞赛课或教育教学讲座,效果良好。5、积极参加继续教育,有学习计划和总结,认真参加各种培训,完成培训任务。每学期至少读一本教育教学专著并有读书笔记或读书体会。6、积极参加学校组织的教研活动,圆满完成考试命题任务。每学期听同学科教师的课16节以上,有较高的教育教学评价能力。7、聘期三年内至少有一篇质量较高的教学反思或教育教学 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ,在市级及以上获奖;聘期内至少参与一项校级及以上教育科研课题研究并取得成果。8、每一聘期内(三年)至少培养、指导一名中初级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录。9、兼任行政管理工作的中小学高级教师,在完成行政管理工作的情况下,还应兼任一定的教学工作,兼课量可视学校实际情况确定,校级领导干部原则上每周不少于2—4节,学校中层干部每周上课不少于4—6节。10、45周岁以下的中小学高级教师,应取得聘任岗位所需的语言、计算机等合格证书。三、考核对象与考核时间全市各级各类中小学(幼儿园)、特殊教育学校、教育研究院等单位具备中学高级、小学高级以上教师专业技术职务(含小学超高),并被所在学校(单位)聘任的教师(男满55岁,女满50岁的人员除外)。跟踪考核管理工作从2010年3月1日开始进行,学校(单位)自行考核每年一次,在每学年的期末进行。教育局全面考核每三年一次,在第三个学年的期末进行。四、考核内容1、师德考核能遵守中小学教师职业道德规范、爱岗敬业、教书育人、团结协作、关心学生、为人师表。凡有下列情况之一者,视为师德考核不合格。⑴违反国家的法律法规和教育方针政策,造成不良影响者;⑵严重违反社会公德,或在经济、生活等方面犯有错误,造成不良影响者;⑶对本职工作不负责任,造成一定后果,不服从学校工作安排者;⑷体罚、变相体罚学生情节严重,造成不良后果者;⑸从事有偿家教、舌L订资料、损坏教师形象者(以实名举报且调查核实为准);⑹任期内受到党纪、政纪处分,或由司法部门认定的其他违法行为者。2、业务考核能认真履行中小学高级教师职责。积极承担学校德育工作,教书育人、当好班主任。承担学校规定的工作量,认真备课、上课、批改作业,课堂教学效果良好,教育教学质量在本校达到中等以上。能主动承担教研教改任务,主持或参与校级以上教育科研课题,写出质量较高的专业论文,积极参与新课改工作。热心指导下一级职务教师,能开设教育教学专题讲座,上示范课、教研课。能积极参加继续教育,不断更新教育理念,提高综合素质能熟练制作 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 ,运用现代化教学手段上课。凡具有下列情况两项者,视为业务考核不合格。⑴任期内有1年工作量未达到学校规定正常工作量50%者;⑵课堂教学交攵果差,中学教师任教学生及其家长满意率均在50%以下,小学教师任教学生及其家长满意率均在50%以下者;⑶学校领导对其近三年来工作态度、工作能力、工作业绩等综合评价优秀率低于50%者;⑷近三年内未上过一次校级及以上公开课、示范课、硏讨课者;⑸近三年内没有一篇专业论文、 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 总结、教学反思、案例等在学校及上一级单位交流或获奖,或在校级及以上单位刊物上发表或获奖;⑹近三年未参加过任何继续教育培训者;⑺近三年来没有主持或参与过一项校级及以上课题研究者;⑻近三年来任教学科学生成绩有两年居同年级同类别班级末位者;⑼专任教师(含任课的主任)每学期做学生思想工作少于20人次、班主任每学期做学生思想工作少于50次者;(⑽近三年有一年病事假累计超过30天者(大病住院除外);(11)受聘的专任高级教师不任所聘高级职务专业课者(学校因工作需要另行安排的除外);(12)每学期听课少于16节者。五、考核 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 考核分为合格与不合格两个等级,师德考核不合格或业务考核不合格者,均视为考核不合格。六、考核程序及方法1、考核对象为现在被聘任为中小学高级教师(含小学超高)男55岁、女50岁以下者。2、个人申报。考核对象填报《七台河市中小学高级教师任期跟踪考核管理考核表》。3、每年写一份一千字左右的述职报告,并在学校教职工大会上进行述职。4、学校(单位)考核。学校(单位)根据《七台河市中小学高级教师任期跟踪考核管理办法》,结合本单位实际情况,制订细则,对考核对象的师德进行评价,对教育教学业绩进行考核,确定等级并予以公示。5、组织审核。⑴市教育局直属学校(单位)高级教师由本学校(单位)自行管理并跟踪考核,市教育局每年进行一次测评,并与学校考核结果相比较。⑵区县教育局负责对所辖学校(单位)高级教师进行管理和跟踪考核,并将考核结果报市教育局复审;⑶抽查反馈。市教育局将对各区县和市直单位考核情况进行抽查,并反馈总结本次任期跟踪考核工作情况。七、考评结果运用1、中小学高级教师考核合格者,由市教育局发《七台河市中小学高级教师续聘证书》,有效期为三年。2、当年考核不合格者全市通报,并缓聘一年,期间档案工资不变,福利待遇及其它按学校规定执行,参加下一年度的考核,经考核合格者,可以再行续聘。3、第二年考核仍不合格者,学校予以高职低聘,低聘按低一级岗位职务工资标准发放。4、连续三年考核不合格者,将由局中小学高级任职资格评审委员会对其任职资格进行复评,直至取消其任职资格。八、有关情况说明1、考核人员需提供的相关材料:⑴考核对象近三年的个人综合述职报告(2500字左右);⑵近三年原始 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ,听课记录本、业务学习笔记本、继续教育登记本与学生谈话记录本;⑶获奖或公开发表的最高等级的论文(教学经验总结、教学反思、案例等)证书或刊物复印件1份。注:所需材料须由单位审核盖章。2、学校领导综合评价以当前在职单位领导班子评价的优秀百分率为考核依据,学生及家长满意率以当前任教班级中一个班的调查数据为考核依据(由各单位自行制订调查表样)。3、省特级教师、市骨干教师、学科带头人另行考核,合格者直接认定。4、市教育研究院、保健所高级教师的考核以行政事业单位年度考核结论作为依据,任期内称职及以上者视为合格。5、对已聘任为中小学高级教师而又不在教育教学岗位工作者,各学校(单位)自行制订考核标准。6、中一及初级教师管理由各校参照此办法制定考核。九、考核组织领导机构市教育局成立中小学高级教师任期跟踪考核管理领导小组:组长:刘子文副组长:杨有福石永华刘乾成员:吕琪章肖旭方于圳江冯天有付国平尹华领导小组下设办公室主任:吕琪章成员:钟华白晶张颖附件2:七台河市中小学高级教师任期管理(2010年3月2013年2月)考核表单位姓名职称任教学科填表时间七台河市教育局制姓名出生年月性别任教年级班主任)照片第一学历毕业时间毕业院校(专业)最高学历毕业时间毕业院校(专业)专业技术职称评定时间行政职务或社会兼职职务名称聘任时间教师资格证等级获得形式发证时间近三年年度考核结果年年年师德考核序号考核内容自我评价单位评价情况说明1遵守国家法律法规和教育方针政策,对学生进行正确的思想政治导向,没有造成不良影响。2遵守社会公德,没有在经济、生活等方面犯有错误,造成不良影响。3对本职工作高度负责,服从学校(单位)工作安排,没有造成不良影响和后果。4遵守师德规范无体罚、变相体罚学生行为。5没有参与有偿家教、私订资料或以赢利为目的等其他兼职活动。6任期内没有受到党纪、政纪处分或司法部门认定的其他违法行为评价说明1、自我评价以A、B、C、D为评价等第,A:优秀,B:良好,C:合格,D:不合格。2、单位评价中一项D等或累计四项C等视为师德考核不合格。3评价以近一年的情况为考核内谷。业务考核学期考核内容具体情况第-学期第二学期第二学期第四学期第五学期AA、第八学期1所任学科及周课时量2学生及家长满意率3学校领导对其近一年来工作态度业绩等综合评价优秀率4执教校内外公开课、示氾课、研究课情况5专业论文、教育教学经验总结,教学反思、案例等交流或发表情况6参加继续教育培训情况7主持或参与课题研究情况8任教学科成绩在同年级中的排位情况9做学生思想工作情况10出勤情况11学期听课节数12帮带教师情况、支教情况学年本人总结(包括政治思想表现、履行师德规范情况、教育教学教研等工作的能力和业绩)盖章年月曰市教育局审核意见盖章年月曰
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