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小学
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美术版画教案如今版画教育已经走进小学的美术课堂，这对于培养小学生对版画的兴趣起到很好的指导作用。以下是我分享给大家的，一起来看看吧!篇1教学目的:1、让学生掌握吹塑纸版画的制作过程。2、让学生体会颜色的和谐之美，并创造出一些很有趣味的绘画
内容
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。教学重点：吹塑纸版画的制作过程教学难点：制版和上色教具：水粉颜料，水粉纸，吹塑纸，画笔，小铁夹，一些大小粗细不一的铅笔或硬笔，以及圆珠笔，静物。学具：水粉颜料，水粉纸，吹塑纸，画笔，小铁夹，铅笔或硬笔，以及圆珠笔。教学过程：一、出示吹塑纸，让同学猜猜这是什么材料?板书：吹塑纸版画二、简介版画：版画是刻刀或其它工具在平面板材上作画，它不同于一般绘画，刻制一块版画即可印出多幅同样的作品，版画主要分黑白两色和彩色的。三、引入吹塑纸版画的印制
方法
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：(一)水粉颜料印制的，称水粉印吹塑纸版画(板)(二)用油墨印制的，称油墨印吹塑纸版画(板)四、吹塑纸版画需要经过三个过程才能完成：(一)自画(二)自刻(三)自印(板)五、画前提示：不论是油墨印还是水粉印都应选用细腻单层塑料纸板为好，新买的吹塑纸有一层油性物质，而粉印版画是水性颜料，往版子上涂色时会因为油水分离而产生水珠现象，因此有必要在制版前对吹塑纸板表面进行一番处理，可用毛巾蘸洗衣粉擦拭整个吹塑纸板表面，擦拭后再涂色时，颜色就会附上。六、讲解吹塑纸版画1、它是利用吹塑纸这种材料，用圆珠笔、5B铅笔或自制粗细不同的硬笔，竹笔在上面用近似篆刻中阴刻的方法，直接刻画出所需要表现的内容。2、学生动手制版、自画、自刻，以摆好的静物为例，3人为一组制作，两个人制版，另一个人在水粉纸上涂底色(一般以黑色为好)。教师作巡回指导，刻外轮廓纸选用较粗的笔刻，稍微刻重一点。篇2教学目标：1、学习吹塑纸版画的表现方法，了解吹塑版画的艺术特色。2、学会印制吹塑纸版画。3、通过学习，提高学生的抽象思维能力、形象概括能力、色彩配置能力，养成耐心细致、有
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
的学习方法。教学重点：吹塑纸版画的制作方法。教学难点：吹塑纸版画的艺术处理。教法：讲授法、演示法、练习法。学法：指导学生亲自动手制作吹塑版画，让学生掌握吹塑纸版画的制作方法。教具：吹塑纸、绘画纸、黑色印纸、复写纸、圆珠笔、铅笔、水粉笔、水粉颜料、拓印工具、夹子。教学过程：一、组织教学：检查学生工具准备情况。二、复习旧知识：1、吹塑纸版画的特点：吹塑纸版画是以吹塑纸作为底版材料，在吹塑纸面上以刻、划、剪、撕、镂等方法制作版面，然后拓印而成的版画。其特点是，制作方便，印出的线条流畅，画面肌理丰富。2、说明本节课的任务是制版和拓印。板书课
题
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：吹塑纸版画三、新授课板书：制作步骤(教师演示)1、过稿：用圆珠笔或铅笔把事先画好的底稿拓印在吹塑纸上。2、刻版：刻线法：用铅笔削尖后磨成圆头或圆珠笔在纸面上较重地刻划，刻划时注意线条要流畅要疏密结合，用力适当，不能太浅，也不宜划穿底板。其印制的效果酷似阴刻版画。撕刻法：用双层吹塑做底版，把画稿复印上去，然后用平口刀或美工刀刻去不要的部分(仅挑去上面的一层)。结合刻线法会使形象内部更丰富。用油墨印制后的作品会带来如同木版画般的意韵。3、拓印：粉印法：底版用肥皂去油或在颜色里加点洗衣粉或洁净液，以增加水粉色的附着力。把制好的底版和准备好的黑色印纸用夹子固定一侧，然后用画笔沾水粉色在版式上局部着色，把印纸轻轻地盖在版上，用小瓶在纸背上轻轻滚动，版面上的颜色就会均匀地吸附在印纸上。但一次着色不要过多，分几次印完效果较好。全部印完后，要调整大的色彩关系，最后揭下印纸。油印法：在制好的版面上用胶磙滚上油墨，蒙上白纸，用棕托压印(或用磨托磨印)，揭开白纸，白纸上即印出了一张版画。4、装裱签名用前面讲的托裱或衬裱进行装裱，待作品干后签上姓名、时间。四、作业练习内容：选择一种方法创作一幅吹塑纸版画。辅导要点：1、由吹塑纸面的质料决定，运用圆珠笔在纸面上以较重的划线塑造形象较为便利，效果也好，划线时要保持线条的流畅和力度，刻线不能太浅，防止印时模糊，也不宜划穿底版。2、印刷用的水粉色不宜太稀薄，印纸不宜太湿，以防止颜色印糊。3、注意保持画面的整洁。
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