xx学校督导评估自查报告
督导评估是发展教育事业的需要，近年来，永和学校特别重视教育督导评估工作，并取得了一定的成绩，多次得到上级主管部门的认可和好评。本着“查漏补缺、逐步完善”的原则，近期我校进行了自我评估，现将有关情况汇报如下:
一、学校基本情况以及专用教室情况
学校是一所区属九年一贯制学校，学校占地面积9630平方米，生均xx
占地面积5.35平方米;建筑总面积8900平方米，生均建筑面积4.94平方米;教学楼一栋，校园可分为教学区、体育运动区、生活区，体育运动区配有环形塑胶跑道和草坪;学校目前设有小学、初中33个教学班，在校学生1850人，教职工124人。学校配有音美教室、理化生实验室、仪器室、卫生保健室、心理咨询室、计算机教室、多媒体教室、电子备课室、多功能教室、图书室、阅览室、体育器材室专用教室，配有校园网，实验器材、电教仪器、器材均按《河北省初中理科教学仪器配备目录(试行)》配备;按照2007年4月《河北省初中、小学教学仪器配备目录》配有小学、音美教学器材;图书30862册，生均18册。
二、教师情况
学校有专任教师118人,年龄结构合理，45岁以下中青年教师占70%，其中高级职称49人，中级职称45人。26人具有大专以上学历，92人具有本科及以上学历，学历达标率100%。学校有校长1人，书记1人，副校长5人，副书记1人，先后经过岗位培训、提高培训，培训合格率为100%.
区委区政府重视教育工作，多年来一直确保教师工资按时足额发放，并不断创造条件提高教师福利待遇。我校全体教师人心齐、情绪稳、干劲
大、凝聚力强。
三、重视督导，狠抓各项工作落实提高
1、领导重视，齐抓共管，搞好督导评估工作。
为了搞好督导评估工作，我校专门成立了“督导评估”领导小组，校长主抓，校务会成员科学合理分工，认真搞好各项督导工作。
2、积极开展各项工作，切实达到督导目的。
(1) 不断完善学校
管理制度
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为实现学校管理目标和管理工作的科学化、规范化，调动职工搞好教育教学的积极性、主动性和创造性，学校制订了各项
制度
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，主要有:全校的岗位性责任制度、各种
安全管理
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制度、财务制度、教代会制度、考勤制度、会议制度、奖惩制度、教职工绩效考核办法、德育工作制度、校务公开制度、教学方面的校本教研制度、教师备课、听课、评课制度等，另外，我校还特别注重制度的完善和落实工作，学期初有
计划
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，学期中有检查，学期末抓好总结，从而使学校的工作井然有序，有条不紊。
(2)扎扎实实搞好教育教学
为了搞好德育工作，学校建立了一支“学校、家庭、社区”三结合的德育工作队伍，我们明确提出了德育工作以领导班子为核心，校、班、团、队齐抓共管，切实做到“管理育人，教书育人、服务育人”。
开展督导评估，端正了办学方向，改善了办学条件，优化了师资队伍，促进了教育改革，为学生的健康成长创造了一个良好的环境。切实减轻学生的课业负担;开全课程，开足了课时;不设重点班和非重点班，开设了艺术类(音乐、美术)课程。在体育卫生方面，每天有一小时体育活动实践，学校保证了“两操一课”的顺利开展，每学期都要进行一次常规体检，
做到“有病及时知道，无病提前预防”。
四、取得的成绩及存在的问题
05年以来，我校在丛台区委区政府、区文教体局的正确领导下，学校建设日新月异，教学成绩逐年提高，05、06、07、08、09、10、11年，连续七年中考取得优异成绩，连续三次被市教育局授予“中考成绩优秀”荣誉称号，连续五次被区委区政府授予“中考成绩优秀学校”荣誉称号，今年中考再次续写辉煌，继续在全市名列前茅。我校还先后被国家、省、市命名为“国家体育总局国际象棋传统学校”、 “省优秀少年军校”、“ 河北省中小学信息技术创新与实践活动先进学校”、“邯郸市国际象棋训练基地”、“邯郸市一中优秀生源学校”、“市德育先进学校”、“市艺术节先进学校”、“市体育先进学校”、“市优秀少年军校”、“市思想政治工作创新先进”:“ 市学校食品卫生管理工作先进集体”等。
在“校本革命”活动的推动下，学校积极推进新课程改革，创建新课堂模式，提升学校品位。我校以课题为引领，创建了“三维十度”
评价
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体系，在这个评价体系的监控下探索总结出“三环节六我”和谐新课堂模式。将“有效教学，有效学习”双有效教学研究蕴含于“三环节六我”师生和谐新教学模式的研究与实验中，效果显著。由于我校突出的教科研工作成效，2010年11月5日，邯郸市校本革命第一次现场会上我校为深度观摩学校。2011年9月28日邯郸市“课题引领推进新课堂建设现场经验交流会”在我校召开。2011年11月14日河北省教育厅杨勇厅长对我校新课堂进行调研，对我校的新课堂及评价体系给予了充分肯定。我校的新课堂和评价体系也受到了《河北教育》、《人民教育》等媒体的关注、报道和同行们的好评。2012年我校被授予河北省第一届基础教育“教育创新奖”，由于我校良好的社会
声誉，近年来共接待了几千人次来自全省各地市主管教育科研的专家领导和兄弟学校的观摩学习，我校的新课堂及评价体系受到专家领导的一致好评。学校近年来有40余位教师先后参加国家省市区级讲课比赛均获一二等奖。申报省市级课题十五项。由于我校的高效和谐课堂及现有的评价机制，国家级课题《初中课堂评价研究》已在我校立项，正在开展研究。
取得成绩的同时，也存在需急待解决的诸多问题，如1、教育质量有待进一步提高。2、生均建筑面积不足;3、学校绿化用地不足、生均运动场地面积不足;4、缺少语音室、劳动器材室和部分教学仪器设备;5、学校周边环境不好，有集贸市场;6、生机比不达标;7、图书数量不足。我校将多方面采取措施，狠抓工作落实到位，以开展督导评估工作为动力，决心以德为先，以人为本，以和为根，狠抓教育管理，扎扎实实加强队伍建设，坚定不移提高教学质量，大力推进素质教育，积极争创办学特色，为所有的孩子提供良好的学习环境，为满足人民群众接受优质教育、平等教育的需要而继续努力。
以上自查如有不当之处，请批评指正。
xx学校
2012年10月
浙公网安备 33021202002483