PAGE3.2植株的生长一、学习目标：1.描述根的生长和枝条发育的过程。（重点）2.运用测量的方法探究根生长最快的部位。（难点）456ABC第16题图二、问题导学：自主学习一：幼根的生长(阅读课本30-32页)1.什么叫根尖？它由哪几部分组成？2.根的生长主要靠什么？其生长最快的部位是哪里？自主学习二：枝条是由芽发育而成的（阅读课本32、33页）1.枝条由哪几部分组成？2.芽有几种不同的分类方法？分别分为哪几类？三、达标反馈：1.当玉米种子萌发出2厘米的幼根时，用绘图墨水从离根尖端2.5毫米处开始画八条等距离的横线，将其置于适宜条件下培养，第二天看到幼根又长出一段距离，横线之间距离为（）A.横线间的距离不变B.分生区部分间距明显增大C.伸长区部分明显增大D.成熟区部分距离明显增大2.植物根尖的发育是依靠（）组织产生新细胞。 A.保护B.分生C.营养D.输导3.春天里新长出的嫩绿的柳枝是由()发育而来的。A.前年的老枝B.芽C.根D.形成层4.根的长度能不断地增加，是因为()A.分生区细胞的分裂B.伸长区细胞的伸长C.成熟区吸收水分和无机盐D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长5.根尖四个部分中，能通过分裂产生新细胞，不断补充伸长区细胞数量的是（ ）A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠6.根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，因为有（）A.大量根毛B.大量筛管C.大量幼根D.大量的分生组织7.植物的根和芽都能使植物体生长，是因为两者都有()组织。A.保护B.营养C.分生D.输导8.植物根尖伸长区的细胞，最主要的生理特点是（）A.有很强的分裂能力B.能够迅速伸长C.有较强的吸收能力D.向外突起形成根毛9.根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着，随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（）A.分生区细胞的分裂B.伸长区细胞的伸长C.根冠细胞耐磨D.根能够长出根毛①②③④10.由伸长区发育来的和发育出伸长区的结构分别是（）第3周第3课时课题植株的生长（二）科目初一生物课型新授执笔焦建军审核姓名班级A.根冠、分生区B.分生区、根冠C.根冠、成熟区D.成熟区、分生区11.用肉眼观察根尖幼根时，在顶端可以看到一些白色绒毛，这是（）A.根毛B.根发霉C.不定根D.根冠12.植物学上的枝条是指（）A.长有叶和芽的茎B.除去叶和芽的茎C.除去叶带有芽的茎D.除去芽带有叶的茎13.一棵大树的枝条是由（）发育成的。 A．茎B．根C．叶D．芽14.右图是根尖的立体和平面结构图，据图回答：(1)植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是［］________使细胞数目增多和［］________使细胞的体积增大的缘故。伸长最快的是［］__________(2)根吸收水分和无机盐的主要部位是［］，与该功能相适应的结构特点是15.根据探究<<根的什么部位生长最快>>,回答：（1）实验所选的根应该是的幼根。选一条幼根放在上，用钢笔自幼根尖端向上画四条线，这四条线的间距应是的。（2）连续观察测量三天，并记录测量的数据，这些数据所用的长度单位应是的。（3）当几位同学获得的数据不同时,为了得到接近反映真实情况的数据，对这些数据应当怎样处理?____________16.上图是芽发育成枝条的示意图，请在横线上填写有关内容：A叫______，将来发育成［］_____ ；B叫________，将来发育成［］______ ；C叫 _____，将来发育成［］_______四、我的感悟：一、学习目标：1.
说明
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植物的生活需要营养物质。（重点、难点）2.知道木本植物茎的结构及其能不断加粗的原因。（重点、难点）3.通过合理施肥的学习，增强环保意识的。二问题导学：自主学习一：木本植物茎的结构（阅读课本33页）1.木本植物的茎由内向外依次包括哪几部分？2.木本植物的茎为什么能不断加粗？自主学习二：植物的生长需要营养物质（阅读课本33-35页）1.植物生长需要哪些营养物质？如何获得？2.植物生长需要量最多的无机盐有哪些？施肥时应该注意什么？三、达标反馈：1.“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列对这句农谚的理解，哪一项是不正确的（）A.只要有了“肥”，庄稼就能生长发育好B.“肥”是指植物所必需的含有氮、磷、钾等元素的无机盐C.这句农谚强调了“肥”对庄稼的重要性D.合理施肥，有利于庄稼的生长发育2.种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（）A．有机物B．水C．无机盐D．氧气3.植物生长中需要量最多的无机盐是（）A.含氮的、含磷的、含钾的无机盐B.含氮的、含磷的、含铁的无机盐C.含硼的、含磷的、含钾的无机盐D.含氮的、含磷的、含锌的无机盐4.日常生活中常说的“无土栽培”是指（）A.把植物直接栽培在人、畜的粪尿中B.直接将植物栽培在水中的栽培方式C.不需要给植物施无机盐的栽培方式D.把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液中5.柳树的茎能逐年加粗生长的原因是（）A.形成层细胞的分裂B.韧皮部细胞的分裂C.木质部细胞的分裂D.树皮细胞的分裂6.在木本植物茎的结构中，树皮的内层是（）A.韧皮部B.木质部C.形成层D.髓7.“昨日小树纤纤细，今朝栋梁高楼立”诗中小树长成了栋梁之才，主要靠树中（）的作用。A.韧皮部B.木质部C.形成层D.髓8.同学们学习用的课桌是用茎的（）加工成的。A.韧皮部B.木质部C.树皮D.髓9.植物可以进行无土栽培的原因时（）A.植物吸收的并不是土壤中的无机盐B.植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐C.土壤与植物的生长无关D.土壤对植物仅仅起固定作用10.下列需要含氮无机盐较多的是（）A.菠菜芹菜B.水稻小麦C.大豆玉米D.西红柿花生11.农业施肥时应该（）A.以施化肥为主，配合使用农家肥料B.完全使用化学肥料C.以施农家肥料为主，配合使用化学肥料D.完全使用农家肥料，不用化学肥料12.判断树龄的依据是()A.木质部B．韧皮部C．年轮D．环带13.在农业生产上，为了保证作物的正常生长常要适时施肥，主要是为作物提供()A.有机物D．氧C．无机盐D．水分14.植株矮小瘦弱，叶片发黄主要是由于植物缺少()A．磷B．氮C．锌D．钾15.植物缺少含钾无机盐的症状是()A.植物矮小瘦弱，叶片发黄，叶脉呈淡棕色B.植物体特别矮小，花和果实成熟缓慢C.叶片呈暗绿色，并出现紫色D.茎杆软弱，容易倒伏16.用甲、乙两支试管（甲试管盛有土壤浸出液，乙试管盛有蒸馏水），各培养一颗大小相同的健壮幼苗。两周后观察两株幼苗的长势，结果甲试管中的幼苗生长健壮，而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小。请回答：（1）分析实验现象可以得出的结论是 。（2）如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐，你在设计实验时，则需在上述实验的基础上进行改进，应在甲试管中盛 ，在乙试管中盛 。（3）在进行实验的过程中，为了防止植物烂根，应该做的是 ，因为植物的根需要进行 。（4）不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫 。四、我的感悟：
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