音乐游戏教案

音乐游戏教案音乐游戏教案：碰一碰马伟丽　　活动目标：　　1、学习听指令并做出反应，随着音乐有节奏地游戏。　　2、通过游戏，学习与同伴交往的技巧。　　3、喜欢参与音乐活动，初步体验合作游戏的快乐。　　活动准备：课件，碰一碰音乐动画。　　活动过程： 1、谈话导入：（3分钟） 1、小朋友们每天在幼儿园很快乐，你们都有自己的好朋友了吗？谁来介绍一下自己的好朋友。 2、我们和自己的好朋友玩一个找朋友的游戏。（找朋友音乐）二、利用手偶故事，迁移歌词内容。（5分钟）　　师：我们班今天来了一位小客人（小猫），小猫今天可...

音乐游戏教案：碰一碰马伟丽　　活动目标：　　1、学习听指令并做出反应，随着音乐有节奏地游戏。　　2、通过游戏，学习与同伴交往的技巧。　　3、喜欢参与音乐活动，初步体验合作游戏的快乐。　　活动准备：课件，碰一碰音乐动画。　　活动过程： 1、谈话导入：（3分钟） 1、小朋友们每天在幼儿园很快乐，你们都有自己的好朋友了吗？谁来介绍一下自己的好朋友。 2、我们和自己的好朋友玩一个找朋友的游戏。（找朋友音乐）二、利用手偶故事，迁移歌词内容。（5分钟）　　师：我们班今天来了一位小客人（小猫），小猫今天可高兴啦，瞧，今天的天气很好，小猫要去郊游，我们来看看它都碰到了谁？　　1、提问：小猫碰到哪些好朋友？它是怎么和好朋友打招呼的？那我们也用鼻子碰鼻子的方法和朋友打个招呼吧？（请幼儿与邻座的同伴试一试） 2、除了鼻子碰鼻子还可以哪里碰一起？（请幼儿说）小结：我们的鼻子、膝盖、肩膀、屁股都可以碰一碰。但是要轻轻的碰，小心别弄疼了自己，也不要把好朋友弄疼了。三、音乐游戏"碰一碰"，初步学习合作游戏。（6分钟）　　1、教师示范，引导幼儿熟悉游戏玩法。师：小朋友真棒！现在，马老师和李老师做游戏请小朋友来看一看。　　提问：我是怎么去找朋友的？我和好朋友表演了什么动作？　　2、请幼儿玩一遍游戏。女孩起立找男孩。（6分钟）师：小朋友表演的真棒！请小朋友听音乐伴奏，大家一起玩"碰一碰"的游戏。　四、活动延伸，继续体验与妈妈共同活动的快乐。　　师：小朋友玩的真开心！和你亲爱的妈妈抱一抱，回到家继续和妈妈一起游戏好不好。　　设计思路：　　小班的幼儿因其年龄小，爱动好玩，注意力集中时间短，所以特别喜欢游戏活动。此外，在日常活动中我发现部分幼儿在同伴交往中由于缺乏技巧，常常出现不够友好的待人方式。为此，我选择并设计了音乐游戏《碰一碰》这个教育教学活动，目的在于引导幼儿积极参与活动，学习听指令并做出相应反应，体验与同伴友好相处，合作游戏的快乐。

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